作者從2014年開始報名參加復旦老年大學學習，進行文化養(yǎng)老生活。

一、欣賞楹聯(lián)之奇葩

（一）什么是楹聯(lián)

楹聯(lián)俗稱為對聯(lián)，

對子聯(lián)語亦關聯(lián)。

兩兩相對求工整，

平仄協(xié)調字詞兼。

傳統(tǒng)文化成典范，

雅俗結合意相連。

民族風格講獨立，

文化地位排在前。

一字一音獨形式，

藝術實用價值連。

遍及眾多領域地，

應用廣泛前景寬。

一千多年傳楹聯(lián)，

文化遺產續(xù)延綿。

現(xiàn)今流傳十萬副，

文苑奇葩代代傳。

（二）楹聯(lián)的發(fā)展

成熟年代于隋唐，

“對偶句式”流傳廣。

律詩律賦求完美，

楹聯(lián)藝術得弘揚。

宋代用于春聯(lián)上，

群臣揮筆做榜樣。

元代楹聯(lián)遭冷落，

明清兩代得欣賞。

江南才子掀高潮，

宮廷豪門大推廣。

楹聯(lián)貼到百姓家，

太祖微服作私訪。

清代楹聯(lián)繁榮期，

名聯(lián)佳對貼四鄉(xiāng)。

走出國門傳國外，

全球華人都崇尚。

楹聯(lián)兩句為全篇，

用字比擬巧梳妝。

平仄兩聲交替用，

精粹凝練聚端詳！

字無虛設詞斟酌，

渾然天成好文章。

切事切人又切境，

文史價值題上榜！

（三）楹聯(lián)的屬性

楹聯(lián)文體開奇葩，

屬性分類各有法。

說理寫景又抒情，

第一屬性“文學”雅。

第二屬性“實用法”，

行業(yè)祠廟需用它。

亦用喜慶和哀挽，

渲染氣氛濃情灑。

“諧趣”屬性第三法，

嘲諷妙對作回答。

技巧多種靈活用，

奇思妙想顯才華！

（四）四大書院分布

讀書圣地謂書院，

中國名院數(shù)“四院”。

“岳麓書院”居長沙，

“惟楚有才”皆流傳。

“應天書院”南湖畔，

位居商丘在河南。

湖南衡陽石鼓區(qū)，

“石鼓書院”聞方圓。

還有一大名書院，

廬山“白鹿洞書院”。

位居江西九江區(qū)，

古代才子出書院。

（五）部分楹聯(lián)解析

文學書法相結合，

好的楹聯(lián)方可成。

書寫若是出名家，

懸掛欣賞價值增。

解析楹聯(lián)敘故事，

隱蔽曲折含其中。

耐人尋味又離奇，

歷史背景亦跟蹤。

用途性質八大類，

巧對、諧諷和名勝。

令節(jié)、祝賀和題贈，

行業(yè)、哀挽難相融。

（六）“巧對”楹聯(lián)

巧對楹聯(lián)舉例多，

自古至今有范文。

用字雖在巧字上，

萬物含情需用心。

喜怒哀樂能表達，

歡歌笑語欣逢春。

詩詞楹聯(lián)含意廣，

人生哲理細酌斟。

例：昔具蓋世之德

今有罕見之才

（南京靈谷寺長老）

例：孤山獨廟，一將軍橫刀匹馬

兩岸夾河，二道叟對釣雙鉤

（佚名：題燕子磯武廟）

（七）“諧諷”楹聯(lián)

諧諷楹聯(lián)含義深，

嬉笑怒罵楹聯(lián)中。

諧趣諷刺泣淚說，

善美丑惡后人評！