總序

20世紀是中華民族千載難逢的偉大時代。千百萬先烈前賢用鮮血和生命爭得了百年劇變、民族復興，推翻了帝制，肇始了共和，擊敗了外侮，建立了新中國，獨立于世界，贏得了尊嚴，不再受辱。改革開放，經(jīng)濟騰飛，科教興國，生產(chǎn)力大發(fā)展，告別了饑寒，實現(xiàn)了小康。工業(yè)化雷鳴電掣，現(xiàn)代化指日可待。巨潮洪流，不容阻抑。

憶百年前之清末，從慈禧太后到滿朝文武開始感到科學技術(shù)的重要，辦“洋務(wù)”，派留學，改教育。但時機瞬逝，清廷被辛亥革命推翻。五四運動，民情激昂，吁求“德、賽”升堂，民主治國，科教興邦。接踵而來的是18年內(nèi)戰(zhàn)、8年抗日和3年解放戰(zhàn)爭。恃科學救國的青年學子，負笈留學或寒窗苦讀，多數(shù)未遇機會，辜負了碧血丹心。

1928年6月9日，蔡元培主持建立了中國第一個國立科研機構(gòu)——中央研究院，設(shè)理化實業(yè)研究所、地質(zhì)研究所、社會科學研究所和觀象臺4個研究機構(gòu)，標志著國家建制科研機構(gòu)的開始。20年后，1948年3月26日遴選出81位院士（理工53位，人文28位），幾乎都是20世紀初留學海外、卓有成就的科學家。

中國科技事業(yè)的大發(fā)展是在新中國成立以后。1949年11月1日成立了中國科學院，郭沫若任院長。1950—1960年有2500多名留學海外的科學家、工程師回到祖國，成為大規(guī)模發(fā)展科技事業(yè)的第一批領(lǐng)導骨干。國家按計劃向蘇聯(lián)、東歐各國派遣1.8萬名各類科技人員留學，全都按期回國，成為建立科研和現(xiàn)代工業(yè)的骨干力量。高等學校從新中國成立初期的200所，增加到600多所，年招生增至28萬人。到21世紀初，大學有2263所，年招生600多萬人，科技人力總資源量超過5000萬人，具有大學本科以上學歷的科技人才達1600萬人，已接近最發(fā)達國家水平。

中國的現(xiàn)代科技事業(yè)比歐美落后了200年，雖然在20世紀有了巨大進步，但與發(fā)達國家相比，還有較大差距。祖國的工業(yè)化、現(xiàn)代化建設(shè)，任重路遠，還需要有數(shù)代人的持續(xù)奮斗才能完成。況且，世界在進步，科學無止境，社會無終態(tài)。欲把中國建設(shè)成科技強國，屹立于世界，必須接續(xù)培養(yǎng)造就數(shù)代以千萬計的優(yōu)秀科學家和工程師，服膺接力，擔當使命，開拓創(chuàng)新，更立新功。

中國工程院決定組織出版《中國工程院院士傳記》系列叢書，以記錄他們對祖國和社會的豐功偉績，傳承他們治學為人的高尚品德、開拓創(chuàng)新的科學精神。他們是科技戰(zhàn)線的功臣、民族振興的脊梁。我們相信，這套傳記的出版，能為史書增添新章，成為史乘中寶貴的科學財富，俾后人傳承前賢篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)勇氣、魄力和為國家、人民舍身奮斗的奉獻精神。這就是中國前進的路。