序

賀美英⁽¹⁾

2014年6月14日凌晨，孫殷望同志平靜地走了。前幾天他病危時，我去看他，他仍然打起精神與朋友們交談。我和孫殷望都是56年考進電機系的，畢業(yè)以后留校共同工作幾十年。對他的離去，深感悲痛和惋惜。

人文學院、中文系、對外漢語文化教學中心等單位決定聯(lián)合編輯出版《清華精神的踐行者——追思孫殷望教授文集》。這對于深切緬懷殷望同志為清華的教育改革和黨建工作、文科的復(fù)建與發(fā)展、教書育人、校史編纂等方面做出的許多貢獻、學習和發(fā)揚殷望同志的高尚品質(zhì)是很有意義的。

首先，是學習和發(fā)揚孫殷望同志始終愛黨、愛校、奉獻的理想信念。他對黨忠貞不渝，在黨的關(guān)懷教育下，成長為理想信念堅定，堅持黨和人民利益高于一切、個人利益服從黨和人民利益的真正清華人。畢業(yè)留校后，他服從組織分配，棄工從文，改任政治課教師，之后又經(jīng)歷了四次大的工作變動，包括退休以后繼續(xù)發(fā)揮余熱，接受了參與編撰清華大學校史的艱巨任務(wù)等。53年里，多次工作調(diào)動均是服從組織和事業(yè)需要，從未聽到他說過“屈才”、發(fā)過牢騷或?qū)Π才挪粷M，而是以高度的責任感和使命感，在每個平凡的工作崗位上都能“干一行、愛一行、專一行”，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實實，并以其聰明才智和勤奮努力做出成績、完成任務(wù)。

殷望對清華有著無限深情，把自己的一輩子完全奉獻給了母校，與母校心連心、共成長、共命運，誠如殷望在《自省后覺　憶悟人生——我在清華58年》（未出版）序言中所言：“同眾多相同經(jīng)歷的學友一樣，我從入學的第一天起就把一輩子交給了母校。我學習于斯，成長于斯，工作于斯，成家于斯，立業(yè)于斯，以至終老于斯，從風華正茂到皓首蒼顏，迄今已近一個甲子！可以說，我在清華的人生軌跡，與同一時期母校發(fā)展的歷史軌跡緊密相連?！?/p>

其次，是學習和發(fā)揚孫殷望同志始終以追求卓越的標準要求自己。他才華橫溢，是學校知名的筆桿子；首次在全校開設(shè)應(yīng)用寫作、公文寫作課并成為別具特色的“名片課”；他撰寫出50余萬字的《清華大學史》第二卷（初稿）等。在多個工作崗位上，孫殷望同志總能在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，留下了他腳踏實地前進的足跡，留下了他心血煥發(fā)的燦爛之花和豐碩之果，這源于他始終秉持厚積薄發(fā)、博采眾長、兼收并蓄、精益求精、追求卓越的高標準要求。

最后，學習和發(fā)揚孫殷望同志關(guān)心同志，聯(lián)系群眾的工作作風。他心胸寬廣，性格開朗，嚴于律己，寬以待人，有情有義。他五十余年如一日，始終勤奮學習、努力工作，體現(xiàn)出注重實干、深入群眾的工作作風。譬如他任中文系黨支部書記、人文社會科學學院黨委書記時，當時“文革”結(jié)束不久，矛盾較多，思想分歧也較多。他提出了處理內(nèi)部矛盾自勉的四句話：“有顆公仆心，多點人情味，彈好協(xié)奏曲，提倡和為貴?！彼钊牖鶎诱{(diào)查研究，和一批教授、青年教師、學生及職工保持著經(jīng)常聯(lián)系，贏得了眾多師生同事的好評、信任和敬佩。在每個工作崗位中，他往往都能贏得工作業(yè)績和隊伍團結(jié)的“雙豐收”。對不同思想觀點的人，他同樣給予尊重，平等對待，友好相處。

孫殷望同志曾在一篇文章中寫道：“清華的‘自強不息、厚德載物’的校訓，‘行勝于言’的校風，‘嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新’的學風，以及‘愛國奉獻、追求完美’的精神，體現(xiàn)了中華民族悠久的歷史精髓，也造就了清華人的強大凝聚力，只有認真學習、體驗并身體力行這些優(yōu)良傳統(tǒng)和可貴精神，他們才能在清華充分施展自己的才華，發(fā)揮更大的作用?！睂O殷望同志本人正是用自己的一生踐行了清華精神，是我們同學中的優(yōu)秀代表，我們將永遠懷念他！

————————————————————

(1) 原清華大學黨委書記，原清華大學校務(wù)委員會主任，教授。