不要因?yàn)樽约旱膶W(xué)校和專業(yè)而自卑，那是別人的眼光，你能夠?qū)W到什么，得到什么只有你自己能夠決定，重點(diǎn)和非重點(diǎn)的區(qū)別只是學(xué)校之間的比較，熱門與冷門的區(qū)別也只是一種判斷而已，你與他人的區(qū)別掌握在我們自己手中。進(jìn)了大學(xué)，就該把“一考定終身”的包袱卸掉。從現(xiàn)在開(kāi)始，你的世界不在學(xué)校和老師手中，只要你足夠努力，下一個(gè)獨(dú)木橋上你就是最先沖過(guò)去的人。

大學(xué)不分好壞，英雄不問(wèn)出處

不久前，一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的年輕人跟我抱怨，說(shuō)現(xiàn)在的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，找工作不僅要看學(xué)歷文憑，還要看畢業(yè)的學(xué)校，這讓他這種名不見(jiàn)經(jīng)傳的大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生四處碰壁，剛出校園時(shí)激情洋溢的心也被磨去了棱角。話語(yǔ)間無(wú)不透露出對(duì)母校名氣不高的不滿。

他的抱怨讓我想到，這種想法可能是現(xiàn)在一些大學(xué)畢業(yè)生的心理。在很多人心中，一個(gè)名牌大學(xué)的畢業(yè)證就如同開(kāi)啟輝煌人生的金鑰匙，也是高考時(shí)我們?nèi)找箠^戰(zhàn)的目標(biāo)。

當(dāng)然，名牌大學(xué)之所以能備受追崇自然有其優(yōu)勢(shì)所在，然而大學(xué)的好壞和名氣高低并不能代表一切，因?yàn)闆Q定大學(xué)時(shí)代價(jià)值的不是學(xué)校，而是我們本身。如果沒(méi)有把握好學(xué)習(xí)資源和校園時(shí)光，那么考上再好的大學(xué)也無(wú)濟(jì)于事。

如今，不少大學(xué)生畢業(yè)之后會(huì)遭遇就業(yè)寒流，這種壓力不僅影響著普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，也同樣影響著名牌大學(xué)畢業(yè)生。即使我們的大學(xué)文憑是鍍金的，社會(huì)也不會(huì)一直無(wú)條件認(rèn)可，真正能保證我們價(jià)值和前途的不是哪所大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，而是自己的真實(shí)能力。

所以不要抱怨我們已經(jīng)考上的大學(xué)不如意，英雄不問(wèn)出處，大學(xué)也不分好壞。

李嘉誠(chéng)學(xué)歷不高，但靠自己努力成了名企業(yè)家。而我們正受著大學(xué)教育，即使是人們口中“不入流”的大學(xué)，我們也能學(xué)到不少知識(shí)，提高自身能力。所以，很多時(shí)候抱怨母校其實(shí)是因?yàn)樽约翰粔驈?qiáng)大。所在大學(xué)的好壞并不重要，重要的是要弄明白自己今后的路要怎么走，明確目標(biāo)才是成功的基礎(chǔ)。

劉永好，沒(méi)有所謂的名校做后盾，但憑借自己的努力實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。他曾是四川省機(jī)械工業(yè)管理干部學(xué)校講師，后來(lái)辭去了在政府部門、教育機(jī)構(gòu)和國(guó)有企業(yè)的公職，開(kāi)始到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。

他從種植、養(yǎng)殖起步，歷經(jīng)磨難，但始終堅(jiān)持不懈，成功創(chuàng)辦了新希望集團(tuán)。

劉永好在接受記者采訪時(shí)曾被問(wèn)及這樣一個(gè)問(wèn)題。記者問(wèn)道：“假如現(xiàn)在你的財(cái)富突然間一夜蒸發(fā)，你認(rèn)為你還能東山再起嗎？”

劉永好的答案是：“其實(shí)，這20多年的磨煉對(duì)于我來(lái)說(shuō)，擁有了多少財(cái)富并不重要，重要的是，我擁有了創(chuàng)造這些財(cái)富的能力！假如我這個(gè)企業(yè)什么都沒(méi)有了，我的所有財(cái)富都消失了，但是我的自信還在，我的見(jiàn)識(shí)還在，我的這種經(jīng)歷和能力還在，我可以從頭再來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自信和勤奮是無(wú)價(jià)的?！?/p>

由此可見(jiàn)，最能創(chuàng)造價(jià)值的是我們本身具備的自信和勤奮的品質(zhì)，而非很多人盲目追求的名校效應(yīng)。再好的大學(xué)也只能是我們四年的保護(hù)傘，四年之后，當(dāng)我們暴露在社會(huì)的陽(yáng)光下，是否還能頂住烈日的炙烤，那全靠個(gè)人頭腦中的智慧和手中的能力了。

如果只是安于現(xiàn)狀，不珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光來(lái)努力學(xué)習(xí)和提高自己，那么名校畢業(yè)的我們也只是背著光環(huán)的空殼，創(chuàng)造不了應(yīng)有的價(jià)值。到那時(shí)，鍍金的名校畢業(yè)證也只是廢紙一張。

反之，即使我們現(xiàn)在讀的大學(xué)不如人意，也無(wú)須抱怨，大學(xué)確實(shí)是人生的重要階段，但學(xué)校本身的好壞并不能決定一切，我們自己在大學(xué)期間的修養(yǎng)才是關(guān)鍵所在。只要我們把握住這段珍貴的時(shí)光，專注學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新，就能為以后的燦爛人生奠定基礎(chǔ)。

具體來(lái)說(shuō)，我們可以在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)多發(fā)展有益的興趣愛(ài)好，這樣就能豐富多方面的知識(shí)。

另外，要注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。因?yàn)槔碚撝R(shí)只在學(xué)校適用，出了校園靠的就是實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力了，所以一定要注意理論結(jié)合實(shí)踐。

大學(xué)也是一個(gè)性格重塑的階段，要通過(guò)與身邊不同人的交往來(lái)重新認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們的各方面更加適應(yīng)即將步入的社會(huì)。

零遺憾忠告：

沒(méi)有最好的大學(xué)，只有最好的自己。不要想我們的大學(xué)夠不夠好，而要想我們自己夠不夠努力，無(wú)論是幾流的大學(xué)都能走出一流的人才。所以，積極面對(duì)我們的大學(xué)生活吧，畢業(yè)后的人生要靠自己創(chuàng)造，而不是大學(xué)的名氣，努力奮進(jìn)才是我們現(xiàn)在要做的事情，也是未來(lái)成功的基石。

專業(yè)如伴侶，最適合的才是最好的

每一年的高考都讓人倍加關(guān)注，除了高考時(shí)的緊張氣氛，高考之后的志愿填報(bào)也是一項(xiàng)重大的事情。在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我們都會(huì)糾結(jié)一件事情，那就是選擇什么樣的專業(yè)。究竟是為了以后好找工作選擇當(dāng)下熱門的專業(yè)，還是遵循自己的心愿選擇最有興趣的專業(yè)呢？這個(gè)搖擺的過(guò)程相信很多人都經(jīng)歷過(guò)。

最終確定下來(lái)的專業(yè)可能是我們想要的，也可能是家里長(zhǎng)輩認(rèn)可的，甚至是因?yàn)闊o(wú)法確定而隨意選擇的。無(wú)論怎樣，我們應(yīng)該意識(shí)到，選擇的專業(yè)將會(huì)決定我們整個(gè)大學(xué)的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，也會(huì)對(duì)未來(lái)的人生產(chǎn)生非常大的影響。所以，選擇專業(yè)要慎重，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

大學(xué)生陳麗剛?cè)雽W(xué)時(shí)學(xué)的是金融貿(mào)易，這個(gè)專業(yè)在她的家人看來(lái)很有前途，然而對(duì)她自己來(lái)說(shuō)卻很陌生。高中時(shí)的她成績(jī)并不突出，對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活也感到十分茫然。這個(gè)并沒(méi)有想好自己要學(xué)什么的女孩，在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，完全聽(tīng)從了家人的意見(jiàn)，選擇了自己根本不感興趣的金融貿(mào)易。

通過(guò)一段時(shí)間的專業(yè)學(xué)習(xí)，陳麗深深地感覺(jué)到這個(gè)專業(yè)并不適合自己，如果繼續(xù)將就下去只會(huì)荒廢大學(xué)的四年時(shí)光，于是經(jīng)過(guò)一番考慮，她決定轉(zhuǎn)專業(yè)。大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)是一件很麻煩的事情，不僅是因?yàn)闊┈嵉牧鞒蹋匾氖且坏└鼡Q專業(yè)，之前所學(xué)都可能前功盡棄，而且要重新學(xué)習(xí)新專業(yè)知識(shí)，整個(gè)適應(yīng)過(guò)程會(huì)比較難調(diào)整。

正因?yàn)槿绱?，陳麗在換專業(yè)之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都很迷惘，找不到專業(yè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更談不上對(duì)未來(lái)的規(guī)劃了。直到臨近畢業(yè)，她才猛然發(fā)覺(jué)，大學(xué)四年學(xué)到的東西那么不夠用，甚至很多地方都一片空白。

這個(gè)事例很好地向我們闡述了大學(xué)選擇適合自己專業(yè)的重要性，我們要以一種慎重的態(tài)度對(duì)待專業(yè)選擇。

那么，選擇什么樣的專業(yè)最好呢？其實(shí)，專業(yè)沒(méi)有最好的，只有最適合的。

首先，我們可以根據(jù)高中時(shí)期成績(jī)最突出的科目來(lái)選擇大學(xué)專業(yè)。例如，高中時(shí)有的人理科成績(jī)好，就可以選擇諸如土木工程、電氣、醫(yī)學(xué)等方面的專業(yè)；有的人英語(yǔ)成績(jī)好，就可以進(jìn)修英語(yǔ)專業(yè)。這樣的選擇會(huì)使我們?cè)谝欢ǔ潭壬蠈⒏咧械膬?yōu)勢(shì)一直延續(xù)下去。

當(dāng)然，我們也不能因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)成績(jī)好就對(duì)大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)有所懈怠，因?yàn)榇髮W(xué)是個(gè)全新的階段，學(xué)習(xí)方法和模式也與中學(xué)大相徑庭，我們要調(diào)整好心態(tài)，以嶄新的面貌迎接大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，并且要更加注重實(shí)踐和運(yùn)用，這樣才能將所學(xué)的書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到以后的實(shí)際工作中。

其次，在選擇專業(yè)的時(shí)候，我們可以考慮一下自己的興趣所在。如果選擇了自己不感興趣的甚至是厭惡的專業(yè)，就會(huì)缺乏動(dòng)力，嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)多門科目不及格被校方退學(xué)的情況。

俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，選擇一門感興趣的專業(yè)，能讓我們的大學(xué)學(xué)習(xí)更加有激情和動(dòng)力。譬如，一些人很難對(duì)數(shù)學(xué)、物理等課程產(chǎn)生好感，卻對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣，那么就可以選擇類似于漢語(yǔ)言文學(xué)這方面的專業(yè)，進(jìn)一步鉆研語(yǔ)文，讓興趣成為一種專業(yè)。

高中學(xué)習(xí)是有些壓抑的，那些功課很多時(shí)候都顯得枯燥乏味，面對(duì)這樣的課程我們很難打起精神專心學(xué)習(xí)。高中科目是強(qiáng)行規(guī)定的，我們沒(méi)有選擇的權(quán)利，只能去學(xué)。但是，大學(xué)不同，從高中到大學(xué)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們重新選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會(huì)，如果能抓住這次機(jī)會(huì)，選擇我們真正感興趣的專業(yè)，以興趣的先導(dǎo)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，那么大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)將是一個(gè)全新的開(kāi)始，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)充滿活力。

另外，除了以上兩個(gè)方面，選擇的專業(yè)還要符合我們的價(jià)值觀和追求。例如有的人想在金融界做出一番事業(yè)，那么就要選擇經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等與之相關(guān)的專業(yè)；而有的人追求科學(xué)上的發(fā)展，希望能從事科研，那么就可以選擇學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)，如生物科學(xué)等。

總之，選擇專業(yè)要從多方面考慮，這樣才能讓我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到真正實(shí)用的知識(shí)，為我們實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃，創(chuàng)造價(jià)值奠定基礎(chǔ)。

零遺憾忠告：

不要盲目地問(wèn)哪個(gè)專業(yè)好或者差，專業(yè)本身不分好壞，只有真正適合我們的才是最好的?？梢愿鶕?jù)自身的情況來(lái)考慮大學(xué)的專業(yè)和方向，并且要多方面考慮，用慎重的心態(tài)面對(duì)，這是一種對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度?？傊?，無(wú)論選擇的專業(yè)是什么，我們都要用心去學(xué)，吸取其中的精髓，這才是大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的價(jià)值所在。

學(xué)會(huì)挖掘?qū)W校里的好資源

不久前，我與身邊的幾位大學(xué)生聊天，談到大學(xué)的價(jià)值所在，其中就提到了關(guān)于大學(xué)資源的挖掘。當(dāng)問(wèn)到怎么樣才能利用好大學(xué)資源的時(shí)候，幾位大學(xué)生想法各有不同。

小肖是學(xué)生會(huì)干事，他覺(jué)得大學(xué)最重要的資源是人脈，處理好與同學(xué)、老師的人際關(guān)系，就能交到不同的朋友，在開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作的時(shí)候也能方便很多。

琪琪認(rèn)為，大學(xué)最寶貴的資源是時(shí)間。因?yàn)楦咧袝r(shí)要為了高考而沖刺，很少有自己的時(shí)間去做感興趣的事情，而大學(xué)的時(shí)間相對(duì)寬松，可以利用這些時(shí)間發(fā)展興趣愛(ài)好，如學(xué)習(xí)舞蹈、練習(xí)書(shū)法等。

另外一位是剛進(jìn)入大學(xué)的新生——愛(ài)學(xué)習(xí)的艷子，在她看來(lái)，大學(xué)最讓人感興趣的莫過(guò)于超大型的圖書(shū)館了，那里能滿足她無(wú)限的求知欲，對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是大學(xué)里最好的資源。

相信對(duì)于大學(xué)最好的資源是什么，我們心中都有自己不同的看法，而最重要的是如何利用這些資源。

大學(xué)不僅是一段美好回憶的開(kāi)始，更是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始，而這個(gè)階段的學(xué)習(xí)不同于中學(xué)時(shí)代，它更具有自主性和開(kāi)放性，在這樣一個(gè)半開(kāi)放的環(huán)境中，我們要學(xué)會(huì)將可用的好資源收入囊中，使之成為自己的財(cái)富，來(lái)日加以利用，將會(huì)使我們受惠。

也許有人會(huì)問(wèn)，大學(xué)的好資源究竟有哪些呢？接下來(lái)我們來(lái)一一討論。

毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)里最重要的資源就是學(xué)習(xí)資源，這里所指的學(xué)習(xí)資源不僅包括專業(yè)的課程學(xué)習(xí)，還有圖書(shū)館的書(shū)籍資料、老師的智慧和前輩的知識(shí)等。如何挖掘這些好的學(xué)習(xí)資源來(lái)豐富自己的內(nèi)涵呢？

首先，我們要學(xué)好專業(yè)課程，這是最基礎(chǔ)的部分，除此之外可以將大學(xué)圖書(shū)館里大量的書(shū)籍和資料作為開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)的資源。歷史上很多名人都善于挖掘圖書(shū)館里的資源來(lái)提升自己，一代偉人毛澤東就是其中的一個(gè)典型例子。

毛澤東經(jīng)楊昌濟(jì)介紹，到李大釗任主任的北京大學(xué)圖書(shū)館當(dāng)助理員，其職責(zé)是登記來(lái)圖書(shū)館讀報(bào)刊者的姓名，工資每月僅有幾塊錢。但當(dāng)這個(gè)助理員，不僅解決了毛澤東的生活費(fèi)問(wèn)題，而且通過(guò)每天管理和閱讀報(bào)刊，毛澤東從中獲得了許多知識(shí)，同時(shí)也結(jié)識(shí)了一些名流學(xué)者，對(duì)他的人生產(chǎn)生了重大的影響。

對(duì)于毛澤東來(lái)說(shuō)，工資的多少并不是他最在意的，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)品讀圖書(shū)館海量的書(shū)籍才是最值得高興的。現(xiàn)代大學(xué)的圖書(shū)館中資源越來(lái)越豐富，很多圖書(shū)館不僅有紙質(zhì)的書(shū)本資料，還有著更加豐富的網(wǎng)絡(luò)電子資料，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，值得用心思、花時(shí)間去學(xué)習(xí)和研究。

除了學(xué)習(xí)資源，學(xué)校另外一個(gè)重要資源就是人脈。大學(xué)里，我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多新面孔，而這些新結(jié)識(shí)的朋友都有可能成為我們?nèi)穗H交往圈中不可或缺的一員。大學(xué)的老師不同于中學(xué)老師，他們不會(huì)死死地盯著我們的月考成績(jī)，也不會(huì)每天督促我們?yōu)楦呖紱_刺，但這并不意味著他們的存在不重要。

相反，大學(xué)的老師通常更注重人格的培養(yǎng)，會(huì)讓我們更加適合即將面對(duì)的社會(huì)和從事的工作，我們從老師身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有面對(duì)未來(lái)的一些大智慧。正所謂良師益友，只要善于發(fā)掘老師的價(jià)值，就能收獲學(xué)習(xí)以外的寶貴知識(shí)?？v觀古今中外，有所作為的人大多有好老師的教導(dǎo)。遇到好老師不僅僅是靠運(yùn)氣，有時(shí)候還需要去爭(zhēng)取。

伽利略在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，對(duì)很多事都非常好奇，經(jīng)常提出很多問(wèn)題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)”一類的問(wèn)題。有的老師嫌他問(wèn)題太多，可他從不在乎，該問(wèn)的還是問(wèn)。有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次利奇充分滿足了他強(qiáng)烈的求知欲，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深入地掌握了阿基米德關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

老師擁有的專業(yè)知識(shí)是勝于我們的，但如果我們不去提問(wèn)、不去挖掘，那么學(xué)到的僅僅是課堂上的知識(shí)，那是非常有限的。不懂就要問(wèn)，而且要刨根問(wèn)底，這樣才不至于“知其然而不知其所以然”，更何況大學(xué)是自主的學(xué)習(xí)模式，我們要積極的提問(wèn)才能找到心中問(wèn)題的答案。

當(dāng)然，除了老師，身邊的同學(xué)、朋友都是很好的學(xué)習(xí)對(duì)象，即使大家的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識(shí)水平相當(dāng)，也能從他人的身上學(xué)習(xí)到我們自己缺乏的品質(zhì)和一些其他方面的知識(shí)。有句話說(shuō)得好：“思想不是蘋果，不要吝于交換思想。我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，交換之后還是一人一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換之后我們都擁有了兩種不同的思想。”因此我們要積極跟同學(xué)和朋友交換思想和想法，這樣才能在人際交往中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)提高自己。

大學(xué)的學(xué)習(xí)資源和人脈資源非常重要，另外，充裕的時(shí)間也是大學(xué)一個(gè)很好利用的資源。充裕的時(shí)間要被合理地利用才能體現(xiàn)它的價(jià)值。我們可以發(fā)展有益的興趣愛(ài)好，豐富大學(xué)生活；也可以花費(fèi)一部分時(shí)間在選修課上，拓寬知識(shí)面；還可以試著做一份兼職。合理地規(guī)劃大學(xué)時(shí)間是我們需要學(xué)會(huì)的一門重要課程。

零遺憾忠告：

大學(xué)是一個(gè)豐富的資源寶庫(kù)，我們看到的只是它的冰山一角，真正的資源等待著我們?nèi)ネ诰蚝烷_(kāi)拓。無(wú)論是圖書(shū)館的海量資料、師長(zhǎng)的智慧，還是同學(xué)的思想，都是金子一樣的存在，我們要善于利用這些資源來(lái)豐富自己的知識(shí)，拓寬眼界，這樣大學(xué)才會(huì)給我們帶來(lái)更多意想不到的驚喜。

用“冷眼”看熱門專業(yè)

有些網(wǎng)站評(píng)出了十大熱門專業(yè)，其中包括：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、新聞傳播學(xué)專業(yè)、土木工程專業(yè)、生物學(xué)專業(yè)等。近年來(lái)，這些專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生都有著較好的就業(yè)率，而隨著時(shí)代的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生更多需要這些專業(yè)人才的崗位，因此，許多考生趨之若鶩，滿腔熱情地填報(bào)了所謂的熱門專業(yè)，希望為自己謀得一個(gè)好前程。

當(dāng)然，選擇一個(gè)好專業(yè)是必要的，但趕潮流似的盲從熱門專業(yè)并不是明智之舉，我們要學(xué)會(huì)用“冷眼”看待熱門專業(yè)。

前幾年，我一位至交的女兒參加了高考，考試成績(jī)出來(lái)之后，家里人都在為填報(bào)什么專業(yè)而發(fā)愁。小姑娘有自己的想法，她喜歡寫作，希望遵循興趣研讀現(xiàn)代漢語(yǔ)專業(yè)，然而家里人并不看好，尤其是我的這位朋友認(rèn)為，寫作可以作為業(yè)余愛(ài)好，報(bào)考這個(gè)專業(yè)并沒(méi)有前途，以后就業(yè)很難。

而那時(shí)候，護(hù)理專業(yè)很吃香，各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)的建立和服務(wù)理念的提升，讓護(hù)士成了緊缺的技術(shù)人員，護(hù)理專業(yè)也就成了當(dāng)時(shí)的熱門專業(yè)。由于認(rèn)準(zhǔn)了護(hù)士好就業(yè)，我的朋友便讓女兒報(bào)考了護(hù)理專業(yè)。

確實(shí)，當(dāng)時(shí)護(hù)理人員的需求缺口很大，需求決定供給，持續(xù)攀高的護(hù)士就業(yè)率讓很多還徘徊著的學(xué)子填報(bào)了這個(gè)專業(yè)。然而，隨著護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生不斷增多，原本缺口很大的就業(yè)市場(chǎng)日趨飽和，這樣就導(dǎo)致新一批畢業(yè)的應(yīng)屆生不能如愿地獲得好工作，曾經(jīng)的熱門專業(yè)突然就變成冷門了。

這個(gè)結(jié)果是之前沒(méi)有料到的，看著畢業(yè)之后為工作發(fā)愁的女兒，我的朋友也懊惱不已，事已至此，只能后悔當(dāng)初不應(yīng)該盲從潮流了。

從這個(gè)事例中我們不難看出，報(bào)考了當(dāng)下的熱門專業(yè)并不代表以后就業(yè)能高枕無(wú)憂，形勢(shì)在變，就業(yè)率的高低只能作為參考，不能作為填報(bào)專業(yè)的所有依據(jù)。決定所讀專業(yè)時(shí)，一定要多方考慮，既要聯(lián)系當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)，也要看以后的市場(chǎng)發(fā)展，更重要的是必須結(jié)合自身的條件，這樣才能在一定程度上避免“畢業(yè)就失業(yè)”的情況出現(xiàn)。

正所謂“三十年河?xùn)|，三十年河西”，如今時(shí)代進(jìn)步的腳步愈發(fā)加快，市場(chǎng)的發(fā)展也日新月異，專業(yè)從“熱”到“冷”也不過(guò)是一瞬間的事。應(yīng)屆生陳樹(shù)安畢業(yè)于某大學(xué)機(jī)械學(xué)院，一畢業(yè)就與北京的一家企業(yè)簽訂了合同，此時(shí)的他非常慶幸，自己所讀的專業(yè)居然能夠從原來(lái)的冷門專業(yè)變成了熱門專業(yè)。他表示，當(dāng)年之所以報(bào)機(jī)械類專業(yè)，就是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不高，不曾想四年后這個(gè)冷門專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)如此樂(lè)觀。班里的大部分同學(xué)都簽約了，而且都簽得不錯(cuò)，目前仍有不少單位到學(xué)校招機(jī)械專業(yè)的學(xué)生。

當(dāng)冷門變熱門的時(shí)候，眾多學(xué)子也是幾家歡喜幾家憂，曾經(jīng)沖著熱門專業(yè)去的畢業(yè)生不免失落，而以往冷門專業(yè)的畢業(yè)生則暗自慶幸。

雖然未來(lái)的很多發(fā)展不可預(yù)知，但是如果我們能在選擇專業(yè)的時(shí)候用清醒的頭腦看待問(wèn)題，相信所做的決定將更加明智。

很多所謂的熱門專業(yè)其實(shí)已經(jīng)趨向飽和的狀態(tài)，如果我們這個(gè)時(shí)候再投身于這些專業(yè)，最終可能落得個(gè)“畢業(yè)就失業(yè)”的下場(chǎng)。相反，一些專業(yè)在當(dāng)下可能是少有人問(wèn)津的，但幾年之后，市場(chǎng)的變革或許會(huì)讓這些曾經(jīng)冷門的專業(yè)變得炙手可熱，而我們畢業(yè)之后也就可能成為被爭(zhēng)相聘請(qǐng)的寵兒。

因此，我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候要充分分析當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)，以及日后的發(fā)展趨勢(shì)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體等信息媒介去了解相關(guān)專業(yè)的信息，包括近年來(lái)的就業(yè)率和行業(yè)走向，從而對(duì)想要報(bào)考的熱門專業(yè)有新的認(rèn)識(shí)，便于我們更加理性地選擇大學(xué)專業(yè)。

另外，有的專業(yè)雖然熱門，但并不適合所有人，選擇專業(yè)要根據(jù)自身?xiàng)l件。盲從是一些人填報(bào)專業(yè)時(shí)的狀態(tài)，雖然有的人不想承認(rèn)，但事實(shí)就是如此。所謂的熱門專業(yè)或許會(huì)更加適合市場(chǎng)的就業(yè)需求，卻并不適合我們本身。

不少高等院校的招生老師認(rèn)為，很多時(shí)候冷門專業(yè)往往是就業(yè)熱門，例如染整技術(shù)等專業(yè)，這些較冷僻專業(yè)的人才是很多企業(yè)急需的，但是在報(bào)讀時(shí)，很少有學(xué)生會(huì)報(bào)讀這些專業(yè)?？傊?，選擇好專業(yè)非常重要，我們要學(xué)會(huì)用“冷眼”看待熱門專業(yè)，不盲從，多分析各方面的要素，才能最終選擇最合適的專業(yè)，為未來(lái)的好工作開(kāi)啟一扇大門。