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練習(xí)題

這樣寫出好故事:描寫與背景 作者:[美] 羅恩·羅澤爾 著,楊夢(mèng)媛 譯


練習(xí)題

本書(shū)每章小結(jié)后會(huì)提供一些練習(xí)題,讓你有機(jī)會(huì)利用具體的寫作方法或技巧進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我鼓勵(lì)大家積極嘗試,從而獲得一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在此,我們將通過(guò)分享三種方式,幫助你為讀者構(gòu)建某個(gè)特定背景或進(jìn)行總體描寫。

▲練習(xí)題1

在下一章中,我們將探討收集細(xì)節(jié)的重要性,以及如何將其運(yùn)用至小說(shuō)撰寫中。首先,讓我們簡(jiǎn)單熱身。在這個(gè)練習(xí)中,首先,讓我們回顧小說(shuō)《地下世界》的節(jié)選段落。作者利用大量的細(xì)節(jié)描寫將讀者帶至其故事背景之中。

我認(rèn)為,作者唐·德里羅在創(chuàng)作前的第一件事,是羅列想要在文章中涉及的細(xì)節(jié)描寫。即使最后大部分細(xì)節(jié)沒(méi)有出現(xiàn)在小說(shuō)中。

根據(jù)以下任意話題,羅列十個(gè)甚至更多在描寫時(shí)可能會(huì)涉及的細(xì)節(jié):

·看牙醫(yī)

·一座農(nóng)場(chǎng)

·乘坐公共交通工具(公交、火車、地鐵)

·周六的家庭雜務(wù)

·一條繁忙的城市街道

以上話題,無(wú)須涵蓋一切細(xì)節(jié)或過(guò)分贅述;在其他章節(jié),我們會(huì)具體討論細(xì)節(jié)描寫。但是此刻,你應(yīng)該思考該如何對(duì)以上話題進(jìn)行描寫,而不是簡(jiǎn)單敘述事情?,F(xiàn)在,挑選一至兩個(gè)話題進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。

▲練習(xí)題2

回顧《埃及艷后回憶錄》,觀察作者是如何運(yùn)用五感進(jìn)行描寫的。思考作者在寫作前可能會(huì)列舉的細(xì)節(jié)。

從以下五個(gè)話題中挑選一個(gè),對(duì)其進(jìn)行五感描寫。在每個(gè)感官后至少列舉一個(gè)例子。

盡管以下話題與練習(xí)題1中的話題是相同的,但優(yōu)秀的作家能夠從不同方向?qū)ν粋€(gè)話題進(jìn)行描寫。在本題中不再需要羅列細(xì)節(jié),而是利用五感,對(duì)以下話題進(jìn)行描寫:

·看牙醫(yī)

·一座農(nóng)場(chǎng)

·乘坐公共交通工具(公交、火車、地鐵)

·周六的家庭雜務(wù)

·一條繁忙的城市街道

▲練習(xí)題3

列出你曾讀過(guò)的五本小說(shuō)或故事,嘗試用幾個(gè)字(也可以是一個(gè)詞)來(lái)表達(dá)全文傳遞的情感或基調(diào)。故事的情感基調(diào)一定會(huì)有所變化,但是,你應(yīng)該能夠把握故事的總體風(fēng)格。

完成之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這極其有趣,并具有一定啟發(fā)性,再次從書(shū)架中找到這些作品,深入探尋作者是如何奠定文章基調(diào)的。由此,舉一反三,找到發(fā)揮魔力的寫作方法,將其運(yùn)用至你的寫作之中。

▲練習(xí)題4

拿出一份小說(shuō)手稿,判斷自己如何介紹故事背景。有可能使用了本章所討論的任一方法——提供地形地貌、進(jìn)行感官描寫、奠定文章基調(diào)等,也有可能均有涉及。現(xiàn)在,嘗試?yán)闷渌椒鑼懕尘埃龠M(jìn)行對(duì)比,找到最佳寫作方法。


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