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(五)滄海橫流——從魯迅《傷逝》看蕭紅的出逃

一鉤新月天如水:現(xiàn)代作家蕭紅的三維品鑒 作者:阮莉萍


(五)滄海橫流——從魯迅《傷逝》看蕭紅的出逃

可厭的人群,

固然接近不得,

但可愛的人們

又正在這可厭的人群之中;

若永遠(yuǎn)躲避著臟污,

則又永遠(yuǎn)得不到純潔。

——蕭紅《沙?!?/p>

當(dāng)相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》上的“寧愿坐在寶馬車?yán)锟蓿膊辉敢庾谧孕熊嚭笮Α背蔀槊灾?,回顧五四時(shí)期的女性,尤其令人感慨。物欲已成為當(dāng)代人擇偶的最高標(biāo)準(zhǔn),誰還能夠理解,百年前的那些知識(shí)女性們,紛紛逃離家庭的行為中隱含的心理動(dòng)機(jī)?然而正如蕭紅所說,“口渴時(shí)的那個(gè)真理,就是最高的真理”,在現(xiàn)代教育中受反封建思潮洗禮的五四女性為了自由和愛情,曾經(jīng)用生命去抗?fàn)庍^,逃離那個(gè)黃金的籠子!

羅素在《我為何而生》里寫道:

對(duì)愛情的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)人類苦難不可遏制的同情,是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。

《傷逝》是魯迅唯一的以戀愛為題材的小說,他用鮮明的形象,闡發(fā)了他對(duì)于“娜拉出走之后”困境的思考。女主人公子君,出身于封建大家庭,因?yàn)榻邮芰诵聲r(shí)代的教育,深受個(gè)性解放思想熏陶。男主人公涓生作為她的精神導(dǎo)師,“談家庭專制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊孛生,談泰戈?duì)枺勓┤R”,激情澎湃,斗志昂揚(yáng),使天真的子君對(duì)他無比崇拜:

我是我自己,他們誰也沒有干涉我的權(quán)力。

在涓生的支持和鼓勵(lì)下,子君也成為一個(gè)大無畏的五四新女性,以致她敢于在鼻尖緊貼在臟的窗玻璃上的“鲇魚須”的窺視下,在明晃晃的玻璃窗里的“雪花膏”的嫉妒下,一次次走進(jìn)涓生居住的會(huì)館。她不顧世俗的非議,無視家庭的阻撓,義無反顧地奔向她所向往的理想生活和自由婚姻。

女性解放的時(shí)代理念,加上愛情伊甸園的誘惑,足以對(duì)抗頑固的封建倫理道德。然而,憑著小知識(shí)分子那天真而不切實(shí)際的浪漫幻想,要在倫理秩序依然頑固的封建型社會(huì)中,尋覓個(gè)人的幸福,勢(shì)必會(huì)被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)擊敗。在涓生失業(yè)后,為了擺脫生活的重負(fù),他像甩開沉重的包袱一樣,甩掉了成天忙于養(yǎng)雞養(yǎng)狗、洗衣做飯的家庭婦女——子君。魯迅通過這個(gè)愛情悲劇,警醒那些受新思潮影響的女性:

第一,便是生活。人必須活著,愛才有所附麗。

蕭紅和子君一樣,出走是為了追求理想和愛情,然而她在男人間的動(dòng)蕩流離,都印證了魯迅的先見之明。

蕭紅10歲的時(shí)候,進(jìn)了呼蘭縣立第二小學(xué),這個(gè)學(xué)校又稱龍王廟小學(xué),是男女生分開教學(xué)的。她在這里讀了四年,因父親張廷舉被提升為該校校長(zhǎng),為了避嫌,于是轉(zhuǎn)到縣立第一小學(xué)的女生部上高小。在回憶性散文《小城三月》中,思念故鄉(xiāng)的蕭紅,溫情脈脈地描繪了她曾經(jīng)生活過的大家庭圖景:

我家算是最開通的了。叔叔和哥哥他們都到北京和哈爾濱那些大地方去讀書了,他們開了不少的眼界?;氐郊依飦?,大講他們那里都男孩子和女孩子同學(xué)。

蕭紅的堂兄妹們都是讀書的人,她對(duì)知識(shí)的海洋也充滿了游弋的樂趣,因而也有了小小的一些優(yōu)越感。十幾歲的翠姨,是蕭紅繼母梁亞蘭的妹妹,因?yàn)橥庾婺敢彩抢^母的緣故,與梁亞蘭并無血緣關(guān)系。由于經(jīng)常到姐姐家住,翠姨與蕭紅的一個(gè)堂兄產(chǎn)生了朦朧的情愫。沒有讀過書的翠姨,充滿了對(duì)知書達(dá)理者的渴望和崇拜:

大概她心里邊也有些不平,她就問我不讀書是不是很壞的,我自然說是很壞的。而且她看了我們家里男孩子、女孩子通通到學(xué)堂去念書的。而且我們親戚家的孩子也都是讀書的。

(《小城三月》)

在學(xué)習(xí)的天賦上,蕭紅明顯超過了家族中的兄弟們,因而得到伯父的另眼相看:

我漸漸長(zhǎng)大起來,伯父仍是愛我的,講故事給我聽,買小人書給我看。等我入高級(jí),他開始給我講古文了,有時(shí)候族中的哥哥弟弟們都喚來,他講給我們聽,可是書講完他們臨去的時(shí)候,伯父總是說:“別看你們是男孩子,櫻花比你們?nèi)珡?qiáng),真聰明!”伯父當(dāng)著什么人都夸獎(jiǎng)我:“好記憶力,心機(jī)靈快?!?/p>

(《鍍金的學(xué)說》)

然而女孩子聰明又怎樣呢,她的歸宿不過是婚姻,14歲的時(shí)候,父親將她許配給了一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的男子。然而,蕭紅對(duì)知識(shí)的不懈追求、對(duì)外面廣闊世界的強(qiáng)烈渴望,使她背叛了父親給她鋪就的安穩(wěn)平靜的婚姻家庭道路。

17歲那年,父親不讓蕭紅升入中學(xué),她臥病在家?guī)讉€(gè)月,最終以出家當(dāng)修女相抗?fàn)?,才進(jìn)入哈爾濱“東省特別區(qū)立女子第一中學(xué)?!保ê?jiǎn)稱“東特一女中”)初中一年級(jí)。在學(xué)校里,蕭紅憑著年輕人的一腔熱血,積極參加各種抗戰(zhàn)救國(guó)的社會(huì)活動(dòng):

組織宣傳隊(duì)的時(shí)候,我站過去,我說我愿意宣傳。別人都是被推舉的,而我是自告奮勇的。

(《一條鐵路的完成》)

1928年為著吉敦路的叫喊,我也叫喊過了。接著就是1929年。于是根據(jù)著那第一次的經(jīng)驗(yàn),我感覺到又是光榮的任務(wù)降落到我的頭上來。

對(duì)于我們那小隊(duì)的其余三個(gè)人,于是我就帶著絕頂?shù)奈昝锏难酃饣仡^看著他們。他們是離得那么遠(yuǎn),他們向我走來的時(shí)候,并不跑,而還是慢慢地走,他們對(duì)于國(guó)家這樣缺乏熱情,使我實(shí)在沒有理由把他們看成我的“同志”。他們稱贊著我,說我熱情,說我勇敢,說我最愛國(guó)。

(《一九二九底愚昧》)

她的社會(huì)使命感如此強(qiáng)烈,以致連與她同行的男生們都自愧不如。蕭紅在活動(dòng)中感受著中國(guó)人的麻木冷漠,也在黃包車夫掏出微薄零錢捐贈(zèng)的行為中,感受著底層貧苦民眾那種發(fā)自內(nèi)心的愛國(guó)熱忱,和質(zhì)樸無私的同胞情懷。在社會(huì)活動(dòng)的交往中,聰明而英勇的蕭紅,引起了男生的關(guān)注:

正在那時(shí)候,就是佩花大會(huì)上,我們同組那個(gè)大個(gè)的,鼻子有點(diǎn)發(fā)歪的男同學(xué)還給我來一封信,說我勇敢,說我可欽佩,這樣的女子他從前沒有見過,而后是要和我交朋友。

那時(shí)候我想不出什么理由來,現(xiàn)在想:他和我原來是一樣混蛋。

(《一九二九底愚昧》)

然而蕭紅在閱讀和思考中反思著人性,也懷疑一九二九年反對(duì)蘇聯(lián)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的意義,最終把自己歸結(jié)為“愚昧”。她早早地看透了煽動(dòng)性思想對(duì)青年學(xué)生的欺騙,甚而終身做了政治的冷眼旁觀者。

哈爾濱,是蕭紅追夢(mèng)的起點(diǎn),也見證了她夢(mèng)幻成泡影的種種苦難歷程。在此期間,她的感情發(fā)生了重大變化。由于發(fā)現(xiàn)未婚夫吸食鴉片,思想激進(jìn)的蕭紅對(duì)這種墮落的行徑不能容忍,而在參加學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中,她更崇拜的是意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方遒的大學(xué)生,于是,她和就讀于哈爾濱法政大學(xué)的姨表兄陸振舜產(chǎn)生了感情。

蕭紅向父親提出解除與汪恩甲的婚約,卻遭到父親的嚴(yán)辭拒絕。蕭紅陷入了父母之命與自由愛情的痛苦抉擇。在當(dāng)年同學(xué)好友的記憶中,蕭紅變得喜怒無常:

她卻突然變得心事重重,默默無言,不愿跟我們一起讀詩(shī)了。她常常在夜里暗暗哭泣,星期天偷偷地喝酒。

據(jù)蕭紅的同學(xué)沈玉賢說,她們當(dāng)時(shí)已經(jīng)在讀易卜生的《玩偶之家》和魯迅《傷逝》一類作品了,她們也都慫恿她出走。于是,和子君一樣,初級(jí)中學(xué)畢業(yè)的蕭紅,就在同學(xué)的鼓勵(lì)和表哥陸振舜的支持下,逃婚去了北平,做了“出走的娜拉”。

年輕人的想法是簡(jiǎn)單的,然而沒有經(jīng)濟(jì)來源的窮學(xué)生,怎么可能脫離家庭的控制呢?1930年4月份,陸振舜去北平入中國(guó)大學(xué)讀書,并幫助蕭紅進(jìn)入女師大附中高一讀書。他和蕭紅準(zhǔn)備依靠陸家供給的生活費(fèi),在北平繼續(xù)讀書。然而走失了女兒和媳婦的張王兩親家,很快追查到了蕭紅的下落。陸家得知真相,迫于親戚壓力,也拒絕供給生活費(fèi)用。寒意漸襲的初冬,蕭紅連件棉衣也沒有,他們?cè)诒逼竭^著饑寒交迫的生活。自由的櫻桃是誘人的,但如果沒有了底下果腹的蛋糕,就渺小得不值一提。陷入困境的陸振舜,最終決定向家庭妥協(xié),帶蕭紅返回哈爾濱。


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