正文

06 詠柳/〔唐〕賀知章

中華吟誦讀本:小學(xué)生必背古詩詞75首 作者:王恩保 編


06 yǒng liǔ   〔唐〕 táng zhī zhāng

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注釋

碧玉:碧綠色的玉。這里用以比喻春天的柳葉碧綠如玉。妝成:裝飾,打扮。絲絳:形容像絲帶般的柳條。絳,用絲編成的繩帶。:剪裁。:好像。

簡繁對照

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題解和大意

賀知章(659—744),字季真,號“四明狂客”。唐代越州永興(今浙江蕭山)人。曾任太子賓客、秘書監(jiān)。與包融、張旭、張若虛合稱“吳中四士”。他為人放誕不羈,擅長草書與隸書,詩文清新瀟灑,以絕句見長。

這是一首描繪早春垂柳姿態(tài)的詠物詩。首句寫柳樹的整體,高高的柳樹像是碧玉妝飾而成,突出它的顏色美。第二句寫柳枝,下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條,突出它的輕柔美。三、四兩句寫柳葉和春風(fēng),既突出柳葉精巧細(xì)致的形態(tài)美,又表現(xiàn)出春風(fēng)的活力和創(chuàng)造力。

吟誦說明

《詠柳》由方明朗誦,孫玄齡、張慧聰吟唱。下面對吟唱做分析說明。


孫玄齡的吟唱比較樸素、大方,基本按照“四二二四”的格式吟唱。首句起調(diào)親切自然,“成”、“高”兩字拖音較長。與首句“妝成”上揚(yáng)不同,第二句“垂下”相對走低,和“綠絲絳”垂下的情景相一致。第三句是設(shè)問,“不知細(xì)葉”又開始上揚(yáng),為“誰裁出”這個(gè)問題做了鋪墊。問題提得很尖銳,回答更加巧妙。尾句作為問題的答案,平緩從容,用“剪刀”來比喻春風(fēng),新奇可感?!按猴L(fēng)”二字有飄飄然的氣勢,后面的“似剪刀”和“綠絲絳”腔調(diào)類似。“剪刀”二字稍作間隔,顯得不急不慢、從容不迫,給人以水落石出之感。

張慧聰?shù)囊鞒獙⑦@首詩析為“二二三”格式,強(qiáng)調(diào)一字一音,平聲字拉長,如“高”、“絳”、“刀”這幾個(gè)韻腳字;仄聲字短促,“玉”、“出”兩個(gè)入聲字后加上襯音?!熬G”是入聲字,吟唱時(shí)可以讀為“l(fā)ù”。“下”、“葉”、“二月”、“似”等字要強(qiáng)調(diào),注意“刀”字的歸韻。(撰稿:李夢溪、張慧聰)


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