楚辭精讀

　　《楚辭》是中國(guó)文學(xué)的源頭，是中華民族代代相傳的文學(xué)經(jīng)典。年代久遠(yuǎn)、歷史變遷、文化轉(zhuǎn)型、語(yǔ)言隔閡等因素，造成了楚辭文本閱讀的障礙。為了切實(shí)幫助后人更好地去學(xué)習(xí)楚辭、欣賞楚辭、研究楚辭，前人已進(jìn)行了艱辛的探索，并取得了可喜的成績(jī)。我們又在前人研究成果的基礎(chǔ)上，專門(mén)編寫(xiě)了《楚辭精讀》。本教材是“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材。選取了《楚辭》中的重要篇目，力圖通過(guò)對(duì)楚辭藝術(shù)魅力和屈原人格魅力的解讀，來(lái)提高學(xué)生的審美能力，提升學(xué)生的人格修養(yǎng)，從而使其學(xué)識(shí)與靈魂的成長(zhǎng)皆得裨益。同時(shí)，我們樹(shù)立科研為教學(xué)服務(wù)的理念，及時(shí)把楚辭研究的新成果融入其中，以新觀點(diǎn)、新方法解讀楚辭，糾正以往學(xué)界對(duì)楚辭的誤解，重新發(fā)掘楚辭的內(nèi)涵和價(jià)值，從而有利于拓寬學(xué)生的知識(shí)面和學(xué)術(shù)視野。此外，我們堅(jiān)持“師生互動(dòng)”的教學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)本教材上所提供的“前人點(diǎn)評(píng)”“思考討論”“文史鏈接”等板塊，帶著問(wèn)題去廣泛閱讀，在廣泛閱讀中思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生的理解力、思維力、感悟力、創(chuàng)新力。

暫缺《楚辭精讀》作者簡(jiǎn)介