于易水送人

駱賓王

此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。

昔時人已沒，今日水猶寒。

駱賓王（約638-684），字觀光，婺州義烏（今浙江義烏）人。七歲能賦詩，高宗乾封二年（667）對策入選，授奉禮郎。曾于武則天咸亨元年（670）從軍出塞，復于咸亨三年（672）從軍西南，累官至侍御史。高宗調露元年（679），武后當權，因數上疏言事獲罪下獄，次年秋被貶為臨海（今浙江臨海）丞。睿宗文明期間，隨徐敬業(yè)起兵討武后，作檄傳天下，武后讀之說：“有如此才不用，宰相過也?！本礃I(yè)兵敗，賓王亡命，不知所之?！端膸烊珪肥铡恶権┘匪木恚度圃姟蜂浧湓娙?。

易水在河北易縣境內，在北京西南不遠處?！妒酚洝ご炭土袀鳌吩鑼懥诉@里發(fā)生過歷史上最悲壯的送別場面，荊軻承擔了燕太子丹讓他出使秦國刺殺秦王嬴政的任務，“太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：‘風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！’復為羽聲忼慨，士皆祐目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻就車而去，終已不顧”。駱賓王于易水送人，不能不想到這一歷史事件。

前兩句回顧了上述歷史事件，詩人只選擇了兩個人物，一個是燕太子丹，他是這一歷史事件的導演；一個是荊軻，他是這一歷史事件的主角。詩人還選擇了一個細節(jié)，即怒發(fā)沖冠，將荊軻臨別時慷慨激昂的精神狀態(tài)表現出來了。

后兩句由歷史過渡到現實。作者采用了對仗的修辭手法，使這種過渡非常自然，特別是“昔時”與“今日”兩個偏正詞組，將歷史與現實非常巧妙地連貫起來。特別是“水猶寒”三個字，將荊軻刺秦王這一歷史事件的深遠影響形象而生動地表現了出來。俞陛云《詩境淺說續(xù)編》卷一稱此詩“一氣揮灑，而重在‘水猶寒’三字，一見人雖沒，而英風壯采，懔烈如生，一見易水寒聲，至今猶聞嗚咽。懷古蒼涼，勁氣直達，高格也”。

此詩旨在送別，卻寫成了懷古詩。詩的結構也體現了這一點，全詩用三句寫古，用一句寫今。最后一句實際上寫這一歷史事件的深遠影響，可見仍然是在懷古。這一歷史事件太感人了，同它相比，送別變得不那么重要了。