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3.肄業(yè)避禍

國(guó)醫(yī)大師:唐由之傳 作者:楊啟平,李延輝 著


3.肄業(yè)避禍

覆巢之下,安有完卵?!

唐家久昌參行所在的珠寶巷一帶,曾經(jīng)以珠寶銀樓、珍玩鋪?zhàn)泳奂Q,此時(shí)已變得市井蕭條,買賣鋪?zhàn)邮テ渚牛羧盏姆比A煙消云散,就只剩米店、柴店與南北雜貨鋪還能勉強(qiáng)支撐。

久昌參行也沒能逃過(guò)此劫,已經(jīng)入不敷出,無(wú)法維持正常經(jīng)營(yíng)了。唐家人束手無(wú)策,只有任憑自家僅有的這一點(diǎn)薄產(chǎn),慢慢垮掉。一家人賴以為生的參藥店生意,因日軍的侵略而倒閉了!

沒了營(yíng)生,一家人的生計(jì)無(wú)從著落,只有靠昆吾的大哥唐云以往賣畫所積攢下的一點(diǎn)積蓄勉強(qiáng)維持。曾經(jīng)平靜、自足的日子,已經(jīng)被這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)完全顛覆了。此時(shí)唐家人已經(jīng)欲哭無(wú)淚。

到了11月初,上海戰(zhàn)事吃緊,已告危急,消息傳到杭州,市民更是人人自危。但凡有點(diǎn)積蓄的人家,都卷了金銀細(xì)軟,攜老帶小逃往內(nèi)地去了。日子窘迫的貧苦人家也開始逃離市區(qū),藏匿到郊縣村鎮(zhèn),觀望動(dòng)靜。

投親避禍,也成為擺在唐家人面前唯一的出路。也像別家那樣遷去內(nèi)地?不可行。一則舉目無(wú)親,二則唐家人口多,川資路費(fèi)所需不菲,只怕是越逃越難,窮困潦倒再無(wú)返回。最后經(jīng)過(guò)慎重商議,父親唐景潮決定由自己留守杭州看家,由長(zhǎng)子唐云帶領(lǐng)家人到富陽(yáng)鄉(xiāng)下先暫避一陣,看看形勢(shì)怎樣發(fā)展,再做打算。

投奔富陽(yáng),一是因?yàn)樘圃剖莻€(gè)“富陽(yáng)女婿”。他的愛妻俞亞聲是富陽(yáng)人,她的娘家就在富陽(yáng)鄉(xiāng)下。二是因?yàn)楦魂?yáng)縣距離杭州城不遠(yuǎn),且臨富春江,無(wú)論是將來(lái)戰(zhàn)事結(jié)束返回杭州,還是戰(zhàn)事惡化需要再做打算,一家人都可進(jìn)可退。

“天下佳山水,古今推富春?!焙贾葺犗碌母魂?yáng)縣,位于杭州西南方向,距杭州城大約30公里。這里山清水秀、景色迤邐,天下獨(dú)絕的富春江橫貫全境,既賦山城之美,又具江城之秀,是典型的江南山水城市。元代畫家黃公望的傳世名畫《富春山居圖》,就是以富春江畔為背景,描繪這里無(wú)限風(fēng)光的。

唐家人的鄉(xiāng)居生活就這樣開始了。

這時(shí)的唐昆吾只是個(gè)12歲的少年,剛開始讀國(guó)小六年級(jí)。戰(zhàn)火的威脅,使他不得不中斷剛讀了兩個(gè)月的六年級(jí)課程,跟隨家人遷居富陽(yáng)鄉(xiāng)下。珠寶巷的石板路上從此又少了一名快樂(lè)的小學(xué)生。

雖然很不情愿,但小小的他毫無(wú)辦法。在最近幾個(gè)月里,他已經(jīng)聽夠了防空警報(bào)響徹杭州的尖嘯,聽夠了遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)的爆炸聲,聽夠了大人們交談時(shí)那憂心忡忡的嗟嘆,看夠了父親滿面的愁容和母親的眼淚……

中途輟學(xué)又背井離鄉(xiāng),對(duì)小昆吾來(lái)說(shuō)是極苦惱的。他想念學(xué)校,想念朝夕相處的小伙伴。他每天讀著隨身帶來(lái)的國(guó)小課本,仿佛又重新置身課堂,回到屬于他的快樂(lè)童年,只有這個(gè)時(shí)候,他才是快樂(lè)的。他懷揣小小的心愿,一心期盼著有一天能回到自己心愛的學(xué)校——杭州鹽務(wù)小學(xué)。

那是一所隸屬于民國(guó)政府教育部門的官辦小學(xué),教師隊(duì)伍的素質(zhì)和待遇在當(dāng)時(shí)都是比較高的。校舍就在珠寶巷北頭路西,是由舊宅門改造而成的。整座房子都是木結(jié)構(gòu)的,木板壁、木地板、木窗戶,收拾得干凈整潔。當(dāng)門照壁,進(jìn)去是會(huì)客廳改造的學(xué)生禮堂,從廳堂兩側(cè)可以進(jìn)入后面由廂房改造的教室。再往里進(jìn),是個(gè)不算太大的天井,這里是學(xué)生們課間玩耍、嬉戲的所在。天井的兩頭是教室,還有老師的辦公室。在二樓上臨著天井還有教室,學(xué)生可以從一處窄而陡的木樓梯拾級(jí)而上。

少年唐由之

然而,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。這時(shí)的小昆吾還并不知道,之后連年的戰(zhàn)亂使他與家人一直流落異鄉(xiāng),他的整個(gè)少年時(shí)代都將在那里度過(guò),再也沒能回到他心愛的小學(xué)課堂。


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