自強(qiáng)不息厚德載物（序）

宏杰、宏力兄弟在20世紀(jì)80至90年代初，分別求學(xué)于清華、北航兩所大學(xué)，畢業(yè)后均留學(xué)美國(guó)，現(xiàn)在都已成為頗有建樹(shù)的青年學(xué)者和科學(xué)家。他們的父母分別從事教育行政管理和教育教學(xué)研究工作，在教書(shū)育人、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)方面匠心獨(dú)具、頗有見(jiàn)地。

在時(shí)下快餐文化盛行之時(shí)，能讀到宏杰兄弟與家人如此樸實(shí)、清新的數(shù)百封家書(shū)，感到格外親切、欣慰，因而愿作此序與讀者共享。

這集家書(shū)的一大特色，是真實(shí)記錄兄弟倆比翼齊飛、雙雙成功的歷程。在父母的引導(dǎo)和學(xué)校的教育下，兄弟倆互幫互助、互勉互勵(lì)，讀來(lái)饒有興味。宏杰對(duì)弟弟說(shuō)：“我總覺(jué)得你我早已連在一起，我成功了，會(huì)引你向上；我失敗了，你還有希望?！钡艿芎炅Φ脑捠牵骸岸鐬槲易龀隽税駱印?，“我為你感到自豪”，“我不希望我追上你，一點(diǎn)也不希望，我只希望你能夠永遠(yuǎn)走在我和別人的前面”。他們這樣互相激勵(lì)著、鞭策著，攜手同行，從一個(gè)起點(diǎn)沖向另一個(gè)更高的起點(diǎn)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。這是中華民族的精神境界與優(yōu)良傳統(tǒng)。宏杰、宏力兄弟張揚(yáng)的正是這種自強(qiáng)不息的精神。“既然選擇了這條路就要好好走下去，就要再一次顯示自己的強(qiáng)大，以堅(jiān)韌與毅力征服面臨的一切”，“今后十年，將決定我到底能成為一個(gè)什么樣的人，它的開(kāi)頭是在思考、痛苦和希望中來(lái)的，它的行進(jìn)也會(huì)是艱難甚至是悲壯的，它的結(jié)尾則一定會(huì)是輝煌的！”天道酬勤。今天他們的成功印證了他們的追求，印證了他倆信奉的“要怎么收獲先怎么栽”的格言。正是那分執(zhí)著，詮釋了強(qiáng)者自強(qiáng)的人生哲理：只有自強(qiáng)不息才能達(dá)到理想的彼岸。

地勢(shì)坤，君子以厚德載物。成功的背后都有著深厚的文化背景。進(jìn)德與修業(yè)往往相輔相成，完善人格與求知求學(xué)并重才能鑄成大器。家書(shū)中那揮之不去的人文情懷和精神氣質(zhì)，可以說(shuō)是兄弟倆成功的秘訣。濃濃親情、如山父愛(ài)映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守以及拳拳的愛(ài)國(guó)熱忱。湘濱寄語(yǔ)及隔岸叮囑，不斷引導(dǎo)孩子嚴(yán)格自律，防微杜漸，固本守節(jié)；時(shí)刻警示做人不能忘本，做事不可忘形，厚重包容，才能穩(wěn)行致遠(yuǎn)。另一方面，他們積極參與學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)和各種講座，與張海迪、徐良、國(guó)家圍棋隊(duì)等英雄人物和群體接觸，多方獲取養(yǎng)料，勵(lì)志明德。可以看到兄弟倆的發(fā)展過(guò)程就是一個(gè)不斷充實(shí)、兼收并蓄的過(guò)程。他們于所學(xué)專(zhuān)業(yè)之外對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、體育的喜愛(ài)和感悟，豐富了他們的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了他們的健全人格。

愛(ài)，是這封封家書(shū)的靈魂。家書(shū)中，從父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，到子女對(duì)父母的敬愛(ài)，從切磋怎樣去愛(ài)，到化為行動(dòng)的愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生活、愛(ài)他人，真實(shí)坦誠(chéng)，演繹著一次次靈魂的蛻變與升華。父子共讀《陳情表》的場(chǎng)景，顯示遵循傳統(tǒng)、耳濡目染、潛移默化的魅力。書(shū)信中不少感人至深的段落和灼人的句子，是愛(ài)的宣言、愛(ài)的解讀。愛(ài)，是他們生命之樹(shù)的不敗之花！因?yàn)榇髳?ài)，他們的生命才變得如此鮮活而可觸摸。

感謝這一束質(zhì)樸無(wú)華的家書(shū)！它讓我們看到了父母對(duì)兒子的諄諄教誨和殷殷期盼；看到了兄弟倆大學(xué)生活和求知路上的攀登印跡與激情；看到了時(shí)代的變遷與我們國(guó)家翻天覆地的變化。它給廣大教育工作者及家長(zhǎng)以信心、啟迪和諸多思考；特別是對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)成長(zhǎng)中的青少年，它是一面鏡子，催人奮進(jìn)。一部家書(shū)走出家門(mén)便成為一種文化，展示的不僅僅是親人血脈之間的思想感情、人文氣息，還是民族凝聚力與親和力的體現(xiàn)，是對(duì)民族優(yōu)秀文化的傳承和弘揚(yáng)。祝賀《兄弟在清華和北航的日子》面世，希望它能啟迪新人，惠澤后世！

是為序。

清華大學(xué)校長(zhǎng)

2006年8月