前言

隨著科技的飛速發(fā)展，設(shè)計表現(xiàn)一度是計算機繪制一枝獨秀，而原創(chuàng)的手繪被大多數(shù)設(shè)計師遺忘。近年來，徒手手繪作為設(shè)計師進行空間創(chuàng)意最簡單的方式又逐漸被人們重視，但大家要認清手繪與設(shè)計的關(guān)系，不要為了盲目追求表達而忽略了重要的設(shè)計，手繪是為了設(shè)計服務(wù)的。許多著名建筑師、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師，常用徒手圖，快速記錄瞬間的靈感和創(chuàng)意。徒手表現(xiàn)是設(shè)計師同自己的一種對話，也是演繹創(chuàng)意的手段。手繪的目的在于尋找一種載體，使紙上的圖形最終成為現(xiàn)實生活中的實體。手繪的創(chuàng)意如同音樂家和文學家在創(chuàng)作中獲得的靈感一樣，需要熱情，更需要刻苦的磨練。我們不應(yīng)把手繪表現(xiàn)和圖形思維表達只看成是一張成功或失敗的草圖，要認識到它的最大價值在于設(shè)計的構(gòu)思過程和原創(chuàng)的精神。

現(xiàn)在計算機設(shè)計表現(xiàn)相當普及，就效果圖而言，大多數(shù)設(shè)計師已習慣用計算機來繪圖，因為它能模擬出真實的場景，很容易被業(yè)主接受。但計算機渲染的精美效果往往與最終設(shè)計完成的現(xiàn)實效果有很大的出入，很容易引起客戶的不滿。設(shè)計師與客戶現(xiàn)場溝通設(shè)計想法時只用語言交流，客戶很難理解，因為客戶的空間思維能力相對比較弱，而手繪快速表現(xiàn)圖可以非常有效地表現(xiàn)出設(shè)計師的設(shè)計想法。由此可見，手繪作為一種設(shè)計與溝通工具，非常重要。

手繪表現(xiàn)圖是設(shè)計師藝術(shù)素養(yǎng)與表現(xiàn)技巧的綜合能力的體現(xiàn)，它以自身的藝術(shù)魅力、強烈的感染力向人們傳達設(shè)計的思想、理念以及情感，愈來愈受到人們的重視。素描、速寫色彩訓練是我們畫好手繪圖的基礎(chǔ)，對施工工藝、材料的了解是畫好手繪的條件。手繪圖是利用一點透視、兩點透視的原理，形象地將二維空間轉(zhuǎn)為三維空間、快速準確地表現(xiàn)對象的造型特征。我認為在教學中，提倡學生用計算機繪圖的同時，不能放松對徒手表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。徒手表現(xiàn)的過程是繪畫過程的延續(xù)，是對藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)基礎(chǔ)和藝術(shù)造型的再認識過程，也是一個不斷提高的過程。徒手表現(xiàn)中得到的對美的感受和藝術(shù)靈感，是計算機無論如何都做不到的。計算機只是工具，只能代替人的某些工作，而不是全部，它不可能完全代替徒手表現(xiàn)，更不能代替人的思維創(chuàng)作。計算機中所有的操作命令都是通過人輸入給機器的，機器再先進，終究無法取代人。就如同現(xiàn)代社會雖然有了電子計算器，但仍不能丟了加減乘除基本運算，因為基礎(chǔ)的東西至關(guān)重要。因此，在教學中，要大力加強學生的徒手表現(xiàn)能力的培養(yǎng)、鍛煉和提高，不斷強調(diào)其重要性，這樣才能為將來成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師打下堅實的基礎(chǔ)。