營養(yǎng)盒飯

我和老謝都沒想到，在那個學(xué)校的校門前邂逅。

互問了近來情況后，自然就互問：“大中午的，你怎么到這兒來了？”

我是聽人介紹，到附近一個盲人按摩診所治完腰扭，路過那兒，去地鐵站。他呢？那么大歲數(shù)，還騎個自行車，來干嗎？他說是來“吃盒飯”，我一下子聽不懂，他就耐心解釋給我聽。

原來，他孫子在那學(xué)校上學(xué)。學(xué)校給學(xué)生統(tǒng)一訂了營養(yǎng)午餐盒飯。孫子說，好多同學(xué)，說那盒飯?zhí)y吃，根本一口都不吃，領(lǐng)到盒飯，直接扔垃圾桶里，然后跑出學(xué)校，到馬路兩邊的小飯館里去吃。那學(xué)校怎么不管他們呢？這是多大的浪費呀！據(jù)說學(xué)校也一再批評倒飯的同學(xué)，要求同學(xué)們都吃那盒飯，但是，還是無法控制住局面。那學(xué)校為什么不靈活掌握，不愿意吃盒飯的，就別讓他們訂盒飯呀！但是，召開家長會的時候，班主任跟家長們說了，還是都要訂。第一，是根據(jù)學(xué)生發(fā)育需求，科學(xué)選材，烹制出的營養(yǎng)午餐；第二，比在飯館吃飯也經(jīng)濟實惠，每月每人二十或二十一盒，只收九十元錢；第三，如果允許有的學(xué)生不訂，那么，無法保證盒飯的足夠數(shù)量，供餐的地方也就沒法實行優(yōu)惠，而訂餐同學(xué)交的錢，就得上漲，這是為孩子訂餐的家長們所不能接受的；第四，大家在教室里一起用餐，也可以增進班集體的凝聚力……總之，最后是所有家長都為孩子訂了營養(yǎng)盒飯，而許多的家長，又給了孩子中午下飯館的錢。老謝的孫子呢，堅持了一段，每天中午吃那盒飯，后來，回家就跟父母爺爺說：“別老問我好吃不好吃，反正，我也不吃了！”于是，也就只好給他一些錢，由他去吃飯館。那么，訂的盒飯呢？老謝每天中午，就到學(xué)校來吃，以免浪費。

跟老謝道別以后，看著他推車進了校門，我站在那里，一時感慨頗多。老謝的老伴去世好幾年了，兒子兒媳婦孫子跟他一起住，一家人很和美。但是，老謝的退休金有限，兒子兒媳婦都屬于最一般的工薪族，能供應(yīng)孩子上這樣的學(xué)校，已很不易?，F(xiàn)在的學(xué)生之間，經(jīng)濟上看不出多大的差距，家長再困難，對孩子的供應(yīng)，總還是盡力使其與同學(xué)們?nèi)∑健Ｏ窭现x這樣，每天中午來吃這份營養(yǎng)盒飯的家長，不知道還有多少位。

離開學(xué)校，往前走，馬路兩邊，分散著幾家飯館，看那門面，也都只是中等偏下的，果然，有些學(xué)生進進出出，透過玻璃窗，也能看到些穿校服的孩子在嘻嘻哈哈地吃著飯。還有些也不知道是吃完了還是沒吃的學(xué)生，在幾家小商店外面買雪糕。

恰巧我也感覺餓了，更多地是出于好奇，我就進了一家飯館，還剩兩張餐桌，我就挑了一張坐下。點了八塊錢的魚香肉絲，一碗米飯，等著端上來的工夫里，我就仔細觀察，希望能認出老謝的孫子，但是，顯然沒有。我旁邊一桌的四個男孩子點的幾樣菜端來了，看樣子他們是合著吃、均攤錢，我就問離我最近的一位“小同學(xué)，你們這一頓，一個人得花多少錢呀？”他立刻機敏地回答：“哎呀！這可是隱私呀！”四個就都笑起來。其中一個笑完說：“老伯伯，您別生氣！我們算節(jié)約的啦！人家有的，上地鐵口那邊的肯德基吃炸雞套餐呢！”

吃完飯，我剛走出飯館，就看見一輛拉泔水的三輪車，從學(xué)校里拐出來，我站在馬路邊，等那泔水車過來了，就跟那拉泔水的漢子打招呼，他很驚異，煞住車，疑惑地看著我。我就跟他說：“師傅，您辛苦！我就是問一下，是不是那學(xué)校里，好多盒飯沒吃就倒啦？”他愣了一下，再拿眼睛上下掃了我一遍，才告訴我：“是呀！說實話，我要是貪心，連盒子接過來，不用這車，用輛干凈車，拉到那邊地鐵站，三塊錢一盒，再怎么也能白掙個幾十塊！”我說：“你倒老實?？墒悄敲春玫暮酗?，立馬就成了豬食，太可惜啦！”他笑了：“可惜什么！手心手背，全是一個人的肉呀！”見我一臉糊涂，他就更大聲地說：“嗨，算啥秘密！做盒飯的，開這幾個小飯館小賣部的，全是他們學(xué)校頭頭的親戚呀！”我聽了，跟他正色道：“你別胡言亂語！這能說著玩嗎？”他往地下啐口痰，蹬車就走，還扭過頭來嚷：“算我沒說，您啦！”