嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神 深入的工作作風(fēng)——回憶胡耀邦同志關(guān)心中央團(tuán)校工作二三事

王之倫

胡耀邦同志自己酷愛學(xué)習(xí)，讀書是他最大的嗜好。他長期擔(dān)任中央團(tuán)校校長，對(duì)團(tuán)校師生的學(xué)習(xí)也非常關(guān)切。我是中央團(tuán)校第五期學(xué)員，耀邦同志在我們的畢業(yè)典禮上全面總結(jié)了我們的學(xué)習(xí)收獲，并且說，“至于成績不夠大的原因，就是團(tuán)中央對(duì)你們幫助不夠，首先拿我說吧，去年來了一次，今年來一次，談不到幫助”。他要求我們?cè)陟柟毯桶l(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。他每次來校作報(bào)告都要講到學(xué)習(xí)問題，在第六期開學(xué)典禮上，他對(duì)師生的學(xué)習(xí)，提出了四條意見：一是請(qǐng)教先生，依靠自己；二是大膽思考，深入討論；三是提倡批評(píng)，實(shí)行互助。什么是批評(píng)呢？批評(píng)就是講道理，不是罵街，不是亂戴帽子，不是刮胡子，也不是穿小鞋；四是堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)到底。他說，有了信心就一定成功，就一定可以學(xué)到一點(diǎn)東西。走不動(dòng)就爬，爬不動(dòng)就滾，要有這個(gè)勁頭。現(xiàn)在20歲左右的青年，正是精力旺盛的時(shí)候，但也是最容易糊糊涂涂浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。在給第十期學(xué)員作報(bào)告時(shí)，對(duì)怎樣學(xué)好，他提出了八個(gè)字：多讀、多問、多談、多想。他說，開卷有益，要多讀書，每人訂個(gè)計(jì)劃，讀多少萬字。不懂就要問，“知之為知之，不知為不知，是知也” 。不要不好意思，學(xué)問就是要學(xué)、要問。多談，多爭論，就會(huì)出道理。學(xué)習(xí)上要獨(dú)立思考，孔夫子的弟子子思是“三思而后行”，我們?cè)S多同志不知道反復(fù)想，不曉得回頭，一股腦兒干，有些問題因?yàn)闆]想、不想就干，或者一想就干，因此犯了錯(cuò)誤。我們干到老要學(xué)到老，在學(xué)習(xí)上要力爭上游。在給十一期學(xué)工人員作報(bào)告時(shí)，耀邦同志強(qiáng)調(diào)說，要擠出時(shí)間多讀一點(diǎn)書，當(dāng)干部多為人民負(fù)點(diǎn)責(zé)任，沒有淵博的知識(shí)、高深的文化教養(yǎng)是不行的。所有這些都給我們留下了深刻的印象，激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。

耀邦同志一貫重視干部教育和對(duì)教學(xué)工作者的培養(yǎng)，他對(duì)中央團(tuán)校的教學(xué)人員著書、編寫教材給予極大關(guān)注，1960年深秋，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室要編寫《人民公社若干問題講話》一書，耀邦同志知道后非常支持，親自來團(tuán)校了解情況，對(duì)編寫的指導(dǎo)思想、寫作方法以及章、節(jié)的題目和內(nèi)容，都作出具體指導(dǎo)。他語重心長地說，寫書就是自己提高的過程，搞教學(xué)工作的不編教材不編書，就不會(huì)有多大的進(jìn)步，在大學(xué)里，不論理科或文科，都要編教材，這樣才能培養(yǎng)出教員來。他還提出學(xué)校校長、黨委書記也要寫書，要講課。這些教誨，直到今天，仍記憶猶新，它激勵(lì)著我們?nèi)ヅ?、去奮斗。

耀邦同志一貫重視深入群眾，調(diào)查研究。他來團(tuán)校作報(bào)告，凡講有關(guān)國內(nèi)形勢(shì)方面的問題，先要在學(xué)員中作調(diào)查，有時(shí)作報(bào)告是一面讓學(xué)員提問題談情況，一面作回答講看法，生動(dòng)活潑，很受學(xué)員歡迎。團(tuán)校教員對(duì)基層實(shí)際情況了解較少，要回答好學(xué)員提出的實(shí)際問題困難較大，耀邦同志要我們向?qū)W員作調(diào)查，向?qū)W員請(qǐng)教。 1960年10月9日耀邦同志給第二期短訓(xùn)班學(xué)員作報(bào)告時(shí)說，我看團(tuán)校講糧食問題（當(dāng)時(shí)是困難時(shí)期，糧食供應(yīng)比較緊張），先生教學(xué)生，學(xué)生也教先生，讓學(xué)生每人講一二十分鐘，講講你們地區(qū)的災(zāi)情，每人講講，這就是很好的教育。

耀邦同志任校長時(shí)重視團(tuán)校的建設(shè)，離開共青團(tuán)崗位后仍關(guān)心團(tuán)校事業(yè)的發(fā)展。 1978年8月團(tuán)校復(fù)校困難較大，當(dāng)時(shí)任中共中央組織部長的耀邦同志參加了復(fù)校后的第十六期開學(xué)典禮，這是對(duì)學(xué)工人員的極大支持和鼓舞。 1982年11月團(tuán)中央向黨中央書記處匯報(bào)工作，當(dāng)談到允許中央和省級(jí)團(tuán)校招收一部分學(xué)員畢業(yè)后列入國家分配，做團(tuán)的專職干部時(shí)，耀邦同志表示贊同并說，就是要注意選那些有志為國家興旺發(fā)達(dá)奮斗，敢于赴湯蹈火，有獻(xiàn)身精神，能開創(chuàng)新局面的人。共青團(tuán)十一大后，耀邦同志十分關(guān)心我校開辦大專班，他指示說，中央團(tuán)校開設(shè)大專班后，教學(xué)力量如不足，可請(qǐng)中央黨校和其他高等院校幫助解決。 1985年9月，教育部批準(zhǔn)在中央團(tuán)?；A(chǔ)上建立中國青年政治學(xué)院，耀邦同志為此書寫院名，以示支持和慶賀。 1988年4月和10月，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)先后兩次去看望耀邦同志，當(dāng)匯報(bào)了學(xué)院的發(fā)展情況和建校40周年的慶?；顒?dòng)后，他高興地笑了，并連聲說：好，好……我們從他炯炯有神的目光中可以看出，他是多么希望我們盡快地培養(yǎng)出具有獻(xiàn)身精神，能開創(chuàng)新局面的團(tuán)干部，能更多地為黨和國家輸送建設(shè)“四化”需要的合格人才。沒想到這次看望竟成了我們最后的見面。

耀邦同志雖然離開了我們，但他留下的光輝業(yè)績，他的高風(fēng)亮節(jié)，他對(duì)團(tuán)干和團(tuán)的教育工作者的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

■（原發(fā)表于《中國青年政治學(xué)院校報(bào)》1989年第5期）