正文

文學(xué)與新聞

論青年讀書(shū)風(fēng)氣 作者:朱自清


“文學(xué)與新聞”這題目可以說(shuō)就是“文學(xué)與報(bào)紙”。在這個(gè)范圍里面,我分下列三點(diǎn)來(lái)敘述:

第一點(diǎn),我要說(shuō)的是由白話純文學(xué)到白話雜文學(xué)(本來(lái),文學(xué)用純和雜來(lái)分類,不大妥當(dāng),但我一時(shí)找不出另外的適當(dāng)?shù)拿~來(lái)代替),換句話說(shuō),就是由創(chuàng)作到寫作。民國(guó)八年以后,一般愛(ài)好新文藝的青年頂注意的是創(chuàng)作。在創(chuàng)作當(dāng)中,頂早而且頂盛行的是詩(shī)。大概因?yàn)樵?shī)是適合于抒情寫景,和青年人的氣質(zhì)相投,比較地易寫;以及,不管是不是詩(shī),只要有一種分行的形式便可以算數(shù)的緣故。后于詩(shī)發(fā)展的是小說(shuō)。小說(shuō)多了起來(lái),詩(shī)就漸漸少了下去;抗戰(zhàn)以后,詩(shī)的創(chuàng)作似乎已遠(yuǎn)不及小說(shuō)的蓬勃,在成績(jī)上也是如此。

再次發(fā)展的是戲劇,戰(zhàn)前原來(lái)發(fā)展得很慢,戰(zhàn)后才突然躍進(jìn)而且普遍起來(lái)。

最后發(fā)展的是散文(這里所指的散文是狹義的,就是所謂小品文,并不包括論文)。比起前三者來(lái),散文在抒情寫景之外更接近于應(yīng)用。這特色配合了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)的要求,發(fā)展為一種新的文體,或叫做類型,就是所謂雜文。自然,寫雜文頂出名的是魯迅先生,因?yàn)樗麘?yīng)用這文體在諷刺,暴露,攻擊舊勢(shì)力的弱點(diǎn)方面,是非常地有力量的。由于這種趨勢(shì),我們就可以看出純文學(xué)發(fā)展向應(yīng)用文學(xué)這一方面來(lái)的軌跡,或說(shuō)是由創(chuàng)作到寫作的路線。各位,乍看起來(lái),“創(chuàng)作”和“寫作”這兩個(gè)名詞底涵義似乎相同,實(shí)際上是大有分別,這,只要我們仔細(xì)一想便可以明白。

接著要談到的是白話文的需要問(wèn)題:

因?yàn)楫?dāng)時(shí)提倡文學(xué)革命,在“射人先射馬,擒賊必擒王”的原則下面,就得先改革表達(dá)思想的文字,以便完成“借了文學(xué)的手段以達(dá)到改良中國(guó)的政治和社會(huì)”的目的。各位都曉得,要改革社會(huì),必先改革思想,要改革思想,又必先要改革傳達(dá)思想的工具:文字和語(yǔ)言,而文字又是語(yǔ)言的記錄,所以,文學(xué)革命就要先改革表達(dá)思想的文字;用白話文來(lái)代替文言。白話文比起文言文來(lái),確實(shí)容易懂,容易學(xué)習(xí),所以很快地就風(fēng)靡一時(shí)了。

為什么純文學(xué)成為時(shí)代的寵兒呢?我想,大概是由于當(dāng)時(shí)從事白話文的青年多喜歡形象化和注意趣味,所以都偏向創(chuàng)作。不過(guò),創(chuàng)作歸創(chuàng)作,應(yīng)用方面的主要的傳達(dá)思想的工具還是以文言文居多,比如愛(ài)好新文藝的青年底家信,往往還是以“父親大人膝下,敬稟者”來(lái)開(kāi)頭,就是。

不過(guò),那已是二十多年前的事了。到了現(xiàn)在,當(dāng)時(shí)的青年已經(jīng)都成為中年了,在社會(huì)上也都各自負(fù)起了一重責(zé)任。他們對(duì)白話文的看法和態(tài)度,比起前一輩來(lái),寬容了許多。白話文由抒情寫景而趨于實(shí)際應(yīng)用,這正是時(shí)候,而且這也是自然而然的發(fā)展?!炔贿@樣,白話文的出路是不廣大的。

第二點(diǎn),我要談到白話文的發(fā)展方向。首先,我們可以看看創(chuàng)作的成績(jī)。本來(lái),白話文運(yùn)動(dòng)參加的人很多,但成功了而為我們所曉得的,卻寥寥無(wú)幾??梢?jiàn)創(chuàng)作這條路并非是人人都能通得過(guò)去的;而且,也可以看到,那些通不過(guò)的,在數(shù)目上也一定不會(huì)很少。由此,我們就可以斷言:創(chuàng)作是相當(dāng)艱難的,不是每個(gè)人都能勝任愉快的。

根據(jù)這一點(diǎn),我愿意誠(chéng)懇地貢獻(xiàn)給有志從事文學(xué)的青年一個(gè)意見(jiàn),就是:倘若你發(fā)覺(jué)到自己對(duì)于創(chuàng)作這條路并不大能夠行得通的話,很可以走另外一條新興的,寬廣的路——新聞。我們可以把十年前的報(bào)紙的文體拿來(lái)和現(xiàn)在底比較一下,很容易看到白話文的成分是日漸地加多起來(lái),文言文的成分則日漸地減少下去?,F(xiàn)在,不但社評(píng),通訊,特寫等都漸改為白話,就是應(yīng)用文件如:蔣委員長(zhǎng)告國(guó)民書(shū),政府文告等,也都漸改為白話了。當(dāng)然,還有些告示,公文,電稿之類沒(méi)有完全脫離文言;但可斷言的是,這些改變,也不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題。

第三點(diǎn),我要說(shuō)的是新聞中的文學(xué)。新近我讀到一本曹聚仁先生著的書(shū):《大江南北》。前面有一篇《新聞文藝論》,和我今天的所講很有關(guān)系。那文中提到一個(gè)從事新聞事業(yè)的人應(yīng)具備的三種修養(yǎng):一、新聞眼,二、整理材料,三、藝術(shù)筆觸。這三點(diǎn)有相互的關(guān)聯(lián),本應(yīng)一起談到的。不過(guò)第一點(diǎn)說(shuō)到從事新聞事業(yè)者底眼光,觀察能力,敏感……是牽涉到各人的才分,氣質(zhì)上的問(wèn)題;第二點(diǎn)則說(shuō)到如何處理材料,又關(guān)系到技巧的修養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)上了;對(duì)于今天我所要講的題目,都不及第三點(diǎn)來(lái)得密切。所以,今天只就“藝術(shù)筆觸”這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

在“新聞”這一范疇之內(nèi)的“藝術(shù)筆觸”,并包括一般的政治家發(fā)表言論的“吐屬”,“含蓄”,“風(fēng)趣”,“幽默”一類新聞材料,通過(guò)了新聞眼的攝取、選擇、組織、融化,再適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)的新聞?dòng)浾叩氖止P而言。這種通過(guò)了藝術(shù)的洗煉和照耀的材料,是更能增加新聞本身的力量的。

我把這種材料大致分為四類:

第一類:辭令

某些政治首腦,為了對(duì)于一種新發(fā)生的事件的保守機(jī)密,同時(shí)卻又不得不給那些敏銳的“新聞眼””以適當(dāng)?shù)拇饛?fù)和滿足,就往往采取一種“不知道”或“保留”的口氣或態(tài)度來(lái)應(yīng)付。這種辦法,多見(jiàn)于外交家們對(duì)外的發(fā)言——一種巧妙的措詞或辭令。比如下面這些我們由報(bào)上所看到的例子:

一、比如說(shuō)“關(guān)于某某事件,在繼續(xù)收到可靠的材料之先,未便奉告?!薄@句話,實(shí)在只表示:“不知道?!?

二、美國(guó)務(wù)卿赫爾回答某記者關(guān)于美遠(yuǎn)東艦隊(duì)是否已開(kāi)抵菲律賓這回事底詢問(wèn)說(shuō):“在君詢問(wèn)之前,我尚未知此事。”——是說(shuō):“不知道?!?

三、威爾基氏對(duì)某問(wèn)題的詢問(wèn)底回答說(shuō):“我想不起來(lái)曾有人這樣說(shuō)過(guò)”——是說(shuō):“不知道。”

四、某要人回答某機(jī)要問(wèn)題底詢問(wèn)時(shí)說(shuō):“此事我在報(bào)上看到,方知。”——是說(shuō):“不知道?!?

五、日本某相答復(fù)外界對(duì)于某現(xiàn)象底活動(dòng)的詢問(wèn)說(shuō):“報(bào)上的輿論已足夠表示了?!薄钦f(shuō):“不知道?!?

六、羅邱會(huì)晤的事,美發(fā)言人稱:“總統(tǒng)游艇正沿海岸徐徐前進(jìn)中?!薄凑f(shuō)所在地,等于說(shuō):“不知道。”

七、羅斯福召見(jiàn)海軍艦隊(duì)司令后回答新聞?dòng)浾叻Q:“我們?cè)谘芯康貓D。”——等于說(shuō):“不知道?!?

八、外界詢及澳洲總理與羅斯福晤談的內(nèi)容底范圍,澳洲總理答稱:“我等所談廣涉到古今未來(lái),而其范圍又等于繞地球一周。”——等于說(shuō):“不知道。”

九、羅斯?;卮鹉硢?wèn)題時(shí)謂:“此事諸君可自行判斷?!薄扔谡f(shuō):“不知道?!?

十、某人要求某政治家發(fā)表對(duì)另一政治家之言論之觀感,答稱:“對(duì)某君發(fā)表之談話,深感興趣?!薄芭d趣”如何?等于說(shuō):“不知道?!?

十一、美勸南斯拉夫不加入軸心這回事,希忒拉稱:“對(duì)此美之門羅主義行使至歐洲之事,頗感興趣?!薄彩钦f(shuō):“不知道?!?

十二、小羅斯福來(lái)華,新聞?dòng)浾咴兤鋪?lái)華印象,他說(shuō):“此行印象頗佳?!薄彩钦f(shuō):“不知道?!?

十三、羅斯福代言人發(fā)表總統(tǒng)對(duì)希忒拉之講演之意見(jiàn),謂:“希氏講演時(shí),總統(tǒng)適小寐,講畢始醒,故對(duì)此講演無(wú)意見(jiàn)表示?!薄€是說(shuō):“不知道?!?

十四、羅斯福代言人對(duì)外發(fā)表總統(tǒng)對(duì)松岡講演之意見(jiàn),謂:“總統(tǒng)無(wú)暇閱覽松岡氏講稿,故無(wú)意見(jiàn)發(fā)表?!薄€是說(shuō):“不知道?!?

第二類:暗示

一、日外相豐田貞次郎此次上臺(tái)時(shí),發(fā)表談話,謂:“三國(guó)同盟時(shí),本人適負(fù)責(zé)海軍,故較熟悉,至于近三月來(lái),對(duì)外交情況則較為模糊,此次上臺(tái),純?yōu)閷W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……”——暗示對(duì)日蘇協(xié)定有不尊重之意。

二、美國(guó)記者某謂:“美政府不歡迎除美以外之任何國(guó)家過(guò)問(wèn)新加坡?!薄凳救毡静坏脤?duì)新加坡染指。

第三類:描寫

一、某記者報(bào)道英德?tīng)?zhēng)奪克里特島之戰(zhàn)況,描寫德傘兵下降時(shí)之情形謂:“……自遠(yuǎn)觀之,有如落英繽紛。”——使讀者在嚴(yán)肅的緊張中,得到一種調(diào)劑的,中和的輕松之感。

二、當(dāng)羅斯福當(dāng)選為第三任總統(tǒng)時(shí),記者描述其政敵威爾基氏拍賀電時(shí)之態(tài)度曰:“是日晨,威氏身披睡衣,慢啜咖啡,拍發(fā)對(duì)羅總統(tǒng)之賀電?!薄杀幻枋稣叩拈e適之狀,我們看到威氏之寬大的政治家的風(fēng)度及其對(duì)羅總統(tǒng)的敬意。

三、倫敦被炸時(shí),某記者記述其情況曰:“彼時(shí),我適臥于地板上寫稿,隨時(shí)有遭到生命危險(xiǎn)的可能?!薄m所寫為身邊瑣事,卻也可反映出當(dāng)時(shí)倫敦在空襲下的嚴(yán)重情形。

第四類:宣傳

一、渝市四月二日被炸時(shí),英大使館亦遭波及,卡爾大使發(fā)言曰:“余愿以中國(guó)人之精神,接受此次轟炸。”——此種描述,一方面表示卡爾大使對(duì)我國(guó)之抗戰(zhàn)精神的同情與敬佩,一方面也表示了中英邦交的敦睦。

二、隨軍記者記載官兵對(duì)日機(jī)投彈技術(shù)之評(píng)語(yǔ)謂:“能聽(tīng)到炸彈聲已經(jīng)算是很好的了。”——這種記述,表示敵空軍人員因?yàn)榇罅康膫觯灾涟延?xùn)練尚未完成的飛行人員都調(diào)到前線上來(lái)應(yīng)用這一點(diǎn)。

三、英艦遭受四百公尺上空之德機(jī)追炸而未被擊中,該艦司令曰:“此種技術(shù)惡劣之轟炸員,實(shí)應(yīng)使之飽嘗鐵窗風(fēng)味!”——此固表示對(duì)德空軍之藐視,亦足表示出英人之幽默風(fēng)度。

四、克里特島被狂炸后,記者描述其情況曰:“多數(shù)青年均下海捕死魚(yú)?!薄俗阋员硎驹搷u居民不畏空襲。

五、希忒拉發(fā)表對(duì)英德戰(zhàn)事的觀察,謂:“二者必有一崩潰,但,決非德國(guó)!”這簡(jiǎn)直是宣傳的宣傳。

六、希忒拉作豪語(yǔ)曰:“英如在柏林投彈八千公斤、一萬(wàn)公斤;德即馬上在倫敦投彈十五萬(wàn)公斤,二十三萬(wàn)公斤……”云云——更是宣傳的宣傳了。

七、羅斯福發(fā)表對(duì)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)之觀感,謂:“蘇抵抗力之強(qiáng)大,即德國(guó)軍事專家亦為之驚嘆?!被騿?wèn)軍事專家是否亦包括德之最杰出之專家希忒拉在內(nèi),羅氏言:“此問(wèn)使余之談話失去意義?!薄@段新聞,在宣傳的意義上是:“希忒拉不配稱為軍事專家。”

1941年8月。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)