蔡芳
3歲前的孩童具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)潛力，而隨著時(shí)間增長，他們的學(xué)習(xí)能力差距會(huì)逐漸…
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日本學(xué)研教育出版 編著
《閱讀力訓(xùn)練：生物和文學(xué)》共5冊，包含生物主題的3本：動(dòng)物、恐龍、危險(xiǎn)生物…
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Emma姐姐說營養(yǎng)
本書圍繞基礎(chǔ)營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、營養(yǎng)與慢性病預(yù)防這 3 條主線，就人體必需營養(yǎng)…
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郭文紅著
沒有準(zhǔn)備的一年級(jí)，會(huì)使孩子緊張不安，產(chǎn)生無能感。30年教齡的資深班主任、全…
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魏華，何小英 著
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中充滿快樂，還可以提升自主…
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成雅梅 著
好的成績離不開孩子的努力，還與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān)。擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的…
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蔡萬剛 著
十幾歲是花一般的年紀(jì)，是人生成長的重要階段，一個(gè)人的習(xí)慣基本上形成于這個(gè)…
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曹志濤，初其友編著
2021年，中共中央發(fā)布了“雙減”政策，具體指要減輕義務(wù)教…
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