01如何養(yǎng)育特殊兒童1：新生…
02嬰幼兒精準喂養(yǎng)
03生命早期1000天營養(yǎng)改善與…
04營養(yǎng)輔食跟我做 做寶寶的…
05快樂育兒：接納承諾療法早…
06一本好念的育兒經(jīng)：0-28天…
07輕松應對100個育兒挑戰(zhàn)
08完美分娩 坐月子 新生兒護…
09生命早期1000天營養(yǎng)改善與…
10掌握教養(yǎng)的核心法則賞識力…
艾貝母嬰研究中心 編
家長都希望寶寶健康成長，說到健康，就離不開吃這個話題。當然這個話題，在許…
可購
劉新躍
暫缺簡介...
馮用軍
科舉學是一門類似于敦煌學、甲骨學、新紅學等研究中華傳統(tǒng)文化特定領(lǐng)域的專學…
李文蓮 著
《高職院校管理研究與實踐》基于我國高職院校實踐教學全面質(zhì)量管理重要性的分…
宋建曉
《莆田學院醫(yī)學教育發(fā)展史》對莆田學院的百年醫(yī)學教育發(fā)展進程做客觀具體的闡…
王承凱 著
孩子是快樂的，但在孩子的成長過程中，也有著各種各樣的煩惱，他們不但要面臨…
肖春園，李晨輝 著
本書為北京市2018年度教育科學規(guī)劃課題 “立人文化促進的教師自立式發(fā)展策略…
任波，呂紅，張俊，黃茜
本書是一本研究德國養(yǎng)老服務職業(yè)教育的圖書，以德國養(yǎng)老服務體系為出發(fā)點，深…
曾東紅 著
本書是繼2019年出版的《百年傳承：中山大學法科學人（1924—1953）》一書之后…
北京理工大學青年校友會 編
《分享智慧助力成長：北理工青年校友會印跡》匯集自北理工青年校友會開辦以來…
艾貝母嬰研究中心
游戲是0～3歲嬰幼兒認知世界的主要方式，嬰幼兒通過游戲獲得觀察、思考、歸納…
田景正，周端云，張?zhí)K穎 著
《新中國學前教育70年（1949-2019）》共十章，包括新中國學前教育70年發(fā)展的…
冷雪玲 著
《北京市優(yōu)秀連環(huán)畫進校園理論探索與實踐推進》由五章組成：首章主要研究了連…
胡曉瑋 著
內(nèi)容簡介：《教學名師工作室建設路徑和機制研究》主要探討了教師的發(fā)展道路以…
曹春艷 著
本研究以民國時期頒布的學制、課程標準、教科書作為線索，把這一時期的中學數(shù)…
李鎮(zhèn)西
《教育的100種可能》記錄了李鎮(zhèn)西老師的36個學生的成長故事。他們的多數(shù)在當…
溫忠麟，劉紅云
傳統(tǒng)的回歸模型，只能分析一果多因的聯(lián)系。結(jié)構(gòu)方程模型，不僅可以分析（顯變…
劉康民
《高職教育供給側(cè)改革研究》基于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的視角，探索市場要素驅(qū)動高…
黃慕雄
《共享與再生：新型教與學資源建設》共分四個部分，第一部分以“共享與再生”…
王紅 編
“山長講壇”是由廣東省中小學校長聯(lián)合會發(fā)起的，以“啟迪教育智慧、分享教育…
閆婧華 著
本書從國內(nèi)外兩個大的環(huán)境和中國近代、中華人民共和國成立后兩個時間緯度，從…
廣東省職業(yè)技術(shù)教研室 著
產(chǎn)后康復技術(shù)
閆廣芬，王紅雨 編
《為人·修學·治校：天津大學校長工程教育思想與實踐文選》主要介紹…
湯俊雅 著，別敦榮 編
大學教師治理的理論基礎主要是大學治理、學術(shù)管理以及學術(shù)職業(yè)的相關(guān)理論。教…
高玲 著
《大學生主題教育體系的路徑創(chuàng)新》系統(tǒng)地闡述了當前大學生思想政治教育的基本…
黃強 著
“微課”的熱潮正席卷教育領(lǐng)域。什么樣的微課才算得上是一節(jié)好微課？如何才能…
羅秋雪，宋貝 著
《地方應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建研究》分析了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)…
易露霞 著，鄺邦洪 編
為深入貫徹國務院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，廣東省辦公廳印發(fā)了…
王建平，仇建輝
2017年浙江省寧波市鄞州區(qū)被批為浙江省藝術(shù)教育試驗區(qū)，該書以寧波市鄞州區(qū)的…
趙樣 著
《開放式教育理論與實踐研究》內(nèi)容包括課程觀與開放教育課程、開放式教學的理…
月子餐制作技能
姚輝，伊理
《義務教育均衡的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌：基于云南的市域研究》是云南省哲學社會科學研究基…
肖萍
教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。本書由武漢市六所教育部部屬高校的…
暫缺作者
求是書院、蠶學館、養(yǎng)正書塾、惠興女學堂、浙江兩級師范學堂……這些創(chuàng)建于清…
高同祥，高曄
《師道》較為真實地反映了20世紀70年代末至21世紀初教師，、學生、農(nóng)民、機關(guān)…
本套書記錄了李鎮(zhèn)西老師的36個學生的成長故事。他們的多數(shù)在當年是普通生甚至…
王魯娜，姚洪越 編
本書由首都大學生暑期社會實踐調(diào)查報告組成，調(diào)研的重點方向是關(guān)注改革開放4…
李亞娟 著
《覺醒情感：學校德育課程原點》系統(tǒng)論述了幼兒園及中小學如何在情感教育視域…
[英] 約翰·科爾曼（John Coleman） 著…
《為什么我的青春期孩子不和我說話》為父母們提供了與青春期孩子保持良好溝通…
蘇德 林玲 袁梅 張莞
該書集中展示了中央民族大學蘇教授及其團隊近些年來在雙語教育問題上的研究成…
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