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  • 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

    大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

    暫缺作者

    《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》共分為三個(gè)篇章:認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和走進(jìn)創(chuàng)…

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  • 自信點(diǎn),我能行:馬戲團(tuán)的故事

    自信點(diǎn),我能行:馬戲團(tuán)的故事

    含章 譯

    一場(chǎng)盛大的馬戲團(tuán)表演馬上就要開(kāi)始了,導(dǎo)演卻發(fā)現(xiàn)所有人都出了問(wèn)題:鉆鐵圈的…

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  • 聰明人都是清單控

    聰明人都是清單控

    高原 著

    清單不是一種工具,而是一種以目標(biāo)為導(dǎo)向的思維方式?,F(xiàn)在的聰明人都在用清單…

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  • 九型人格

    九型人格

    問(wèn)道,黃亞男 著

    九型人格其實(shí)就是具有不同特征的九種性格,它神奇的地方,在于能穿透人們表面…

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  • 人生是設(shè)計(jì)出來(lái)的

    人生是設(shè)計(jì)出來(lái)的

    問(wèn)道 著

    一個(gè)人做不做規(guī)劃,是意識(shí)問(wèn)題;而能不能做好規(guī)劃,是方法問(wèn)題。如何發(fā)現(xiàn)并協(xié)…

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  • 猶太人憑什么:從0到1打造商業(yè)帝國(guó)啟示錄

    猶太人憑什么:從0到1打造商業(yè)帝國(guó)啟示錄

    范宸 著

    《猶太人憑什么 從0到1打造商業(yè)帝國(guó)啟示錄》從勤奮努力、遵紀(jì)守法、真誠(chéng)待人…

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  • 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

    互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

    程書(shū)強(qiáng),唐光海 編

    《互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》適用于電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等經(jīng)濟(jì)與管理類應(yīng)用性較強(qiáng)專業(yè)學(xué)…

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  • 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

    大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

    陳葉梅,賈志永,王彥 編

    《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》是適應(yīng)西南交通大學(xué)希望學(xué)院向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)整體轉(zhuǎn)型以…

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  • 高職就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練

    高職就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練

    齊瀟曉,馬旭東 編

    《高職就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練》從高職學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的實(shí)際需要出發(fā),對(duì)就業(yè)認(rèn)知、就…

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  • 創(chuàng)業(yè)管理實(shí)踐

    創(chuàng)業(yè)管理實(shí)踐

    李文龍,徐湘江,陳芳蕓 著

    本書(shū)根據(jù)創(chuàng)業(yè)管理的過(guò)程,圍繞網(wǎng)絡(luò)零售、現(xiàn)代制造、新型農(nóng)業(yè)、金融等不同行業(yè)…

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  • 創(chuàng)行:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)

    創(chuàng)行:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)

    薛藝,喬寶剛 著;張靜 編

    《“明職顧問(wèn)”職業(yè)發(fā)展教育叢書(shū) 創(chuàng)行:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)》共分為五編:從…

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  • 創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)

    創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)

    施讓龍 著

    本書(shū)通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)、創(chuàng)新思維的知識(shí)整合,引導(dǎo)大學(xué)生首先自我探索與評(píng)估自…

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  • 大學(xué)生基層就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

    大學(xué)生基層就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

    魏勃,張曉鳳,謝輝 著

    本書(shū)介紹了我國(guó)醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)的發(fā)展歷程,提出了制約我國(guó)醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)的瓶…

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  • 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

    于廣東 著

    本書(shū)針對(duì)應(yīng)用型本科院校大學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),及未來(lái)職業(yè)就業(yè)趨勢(shì),介紹了大學(xué)生…

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  • 大學(xué)生健康與安全教育

    大學(xué)生健康與安全教育

    徐凱 著

    本書(shū)針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生健康意識(shí)淡薄、安全知識(shí)缺乏、自我保護(hù)意識(shí)薄弱的實(shí)際情況…

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  • 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

    大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

    陳光耀 苗茂 著

    本書(shū)按照教育部關(guān)于高校就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的要求,以國(guó)內(nèi)外職業(yè)發(fā)展教育的相關(guān)…

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  • 跟著博物君長(zhǎng)知識(shí)

    跟著博物君長(zhǎng)知識(shí)

    《意林》編輯部 編

    大千世界,萬(wàn)物且美且有靈。它們之中可能藏著你不曾察覺(jué)的謊言,發(fā)揮著你尚未…

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  • 大學(xué)生校園導(dǎo)論

    大學(xué)生校園導(dǎo)論

    朱立光,張艷博,吳范武,馮振翼 著

    本書(shū)首先對(duì)什么是大學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)介紹,使大學(xué)生形成對(duì)大學(xué)的初步印象,接著引…

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  • 中職生就業(yè)指導(dǎo)(第2版)

    中職生就業(yè)指導(dǎo)(第2版)

    陳桂芳,常小芳 著

    為貫徹《國(guó)務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,落實(shí)文件中提出的中等職業(yè)學(xué)校…

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  • 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

    劉廉明 著

    《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》內(nèi)容包括大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯基礎(chǔ)…

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  • 職業(yè)生涯規(guī)劃

    職業(yè)生涯規(guī)劃

    范永麗,汪冰 編

    《職業(yè)生涯規(guī)劃》是根據(jù)教育部關(guān)于“深化教育改革,大力推動(dòng)培養(yǎng)模式、管理體…

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  • 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

    大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

    吳偉偉,嚴(yán)寧寧 編

    《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》的特點(diǎn):一是結(jié)構(gòu)上系統(tǒng)化?!洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》按…

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  • 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)拓展:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之九問(wèn)

    創(chuàng)業(yè)與職業(yè)拓展:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之九問(wèn)

    趙霖

    《創(chuàng)業(yè)與職業(yè)拓展:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之九問(wèn)》根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公斤關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)…

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  • 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)入門(mén)教程

    大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)入門(mén)教程

    張志,喬輝 著

    本書(shū)系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要的實(shí)戰(zhàn)技能,全書(shū)共10章,具體包括尋找…

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  • 大學(xué)生安全教育

    大學(xué)生安全教育

    郭鵬,陳新達(dá),丁虹,陳艷杰 著

    本教材嚴(yán)格按照教育部關(guān)于“加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育”的要求,結(jié)合社會(huì)突發(fā)公共事件…

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  • 財(cái)富吸引力法則

    財(cái)富吸引力法則

    張艷玲

    無(wú)論你多么視金錢(qián)為糞土,你都離不開(kāi)財(cái)富的需求。只要你有明確的目標(biāo)、積極的…

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  • 九型在左 人格在右

    九型在左 人格在右

    木沐 著

    不同類型的人有自己的特點(diǎn),有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。而一個(gè)人的成功,無(wú)非是充分…

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  • 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

    大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

    雷玉江 著

    本書(shū)針對(duì)石油院校大學(xué)生在就業(yè)方面存在的問(wèn)題,以講授就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)…

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  • 不要等到畢業(yè)以后(第三版)

    不要等到畢業(yè)以后(第三版)

    張志 著

    一直在答疑、從來(lái)不休息的秋葉大叔,曾為超過(guò)100000名大學(xué)生答疑解惑。回答問(wèn)…

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  • 規(guī)劃你的大學(xué)

    規(guī)劃你的大學(xué)

    李海民 著

    大學(xué)是一生中知識(shí)儲(chǔ)備、性格成熟、人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,《規(guī)劃你的大學(xué)》作者…

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  • 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

    大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

    杜永紅 著

    《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》系統(tǒng)地介紹大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)理論知識(shí)與…

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  • 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

    創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

    張建軍,王崇國(guó) 編

    《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育用書(shū):創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》以轉(zhuǎn)變教育思想、新教育觀念為基礎(chǔ),以提升…

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  • 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃:就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育篇

    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃:就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育篇

    寇寶明 編

    《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育篇)》包括就業(yè)準(zhǔn)備、面試、大…

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  • 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

    大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

    秦小剛 著

    本書(shū)分為3篇,共9個(gè)單元,包括了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析,職業(yè)認(rèn)知,職業(yè)生涯…

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  • 大學(xué)生安全教育教程

    大學(xué)生安全教育教程

    劉志彧,李文閣,魯顯玉 著

    暫缺簡(jiǎn)介...

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  • 對(duì)校園欺凌說(shuō)不

    對(duì)校園欺凌說(shuō)不

    (美)菲利斯·卡夫曼·古特斯坦,…

    《對(duì)校園欺凌說(shuō)不!》引進(jìn)美國(guó)專業(yè)兒童心理出版社——自由精神出版社的一本關(guān)…

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  • 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

    徐凱 著

    本書(shū)根據(jù)教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》的精神,以大學(xué)生職…

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  • 職業(yè)生涯規(guī)劃

    職業(yè)生涯規(guī)劃

    范琳,胡瓊妃 著

    本書(shū)包括職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等內(nèi)容,從大學(xué)教育與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系入…

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  • 就業(yè)指導(dǎo)

    就業(yè)指導(dǎo)

    曾雄兵 編

    全書(shū)分為十個(gè)模塊,分別為自我認(rèn)識(shí),職業(yè)認(rèn)知,細(xì)節(jié)決定成敗,職業(yè)素養(yǎng),如何…

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  • 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

    大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

    尹華北 著

    本書(shū)共十四章,分職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展三篇,內(nèi)容從大學(xué)教育與職業(yè)發(fā)…

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