華創(chuàng)俱樂(lè)部
本書(shū)選取16位俱樂(lè)部創(chuàng)業(yè)人士的經(jīng)歷,向大家展示了在這個(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)”時(shí)代,創(chuàng)…
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本書(shū)共包括六個(gè)方面:一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在醫(yī)學(xué)(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本認(rèn)知、醫(yī)療創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大…
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速溶綜合研究所 著
在正確的時(shí)間向正確的人提出正確的問(wèn)題,往往能獲得高出預(yù)期的效果。巧妙且嫻…
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史旭棟
在職場(chǎng)當(dāng)中,員工要想生存下去,必須拿出工作結(jié)果。只有結(jié)果才是有用的,職場(chǎng)…
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沈漢達(dá) 著
本書(shū)通過(guò)案例教學(xué)和課堂討論的方式,以一個(gè)主案例帶出兩個(gè)討論案例和一個(gè)思考…
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侯士兵,楊薛雯
《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》作為大學(xué)生生涯發(fā)展與規(guī)劃課程的教科書(shū),編寫(xiě)的章節(jié)主…
王克儉 著
在現(xiàn)代職場(chǎng),只會(huì)埋頭苦干遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要會(huì)匯報(bào)工作。我們不但要和同事搞好關(guān)…
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趙樹(shù)良 著
當(dāng)今職場(chǎng),各領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)都異常激烈,如何在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出是每個(gè)職場(chǎng)人都要面臨…
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(美)Magdalena,Bak-Maier(瑪格達(dá)琳娜.…
本書(shū)是一本關(guān)于有效利用時(shí)間的書(shū),也是一本根據(jù)我本人開(kāi)發(fā)他人及自己潛力的工…
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楊萃先 著
作者結(jié)合自己15年的求職面試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),以及眾多學(xué)員的成功案例,教你找到更適…
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[美] 杰伊-沙利文(Jay Sullivan) 著;王…
本書(shū)是商務(wù)溝通的基本手冊(cè),基于“少關(guān)注自己,多關(guān)注他人”的理念,為提高你…
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張?bào)闫M
《一個(gè)人就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)——自由職業(yè)者的真相》里記載的全部是有血有肉、有跡可…
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(美)葉夫根尼·布里克曼
本書(shū)是一本講述在創(chuàng)業(yè)環(huán)境下構(gòu)建產(chǎn)品、技術(shù)以及團(tuán)隊(duì)的“Hello,Wor…
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李宗厚
《不會(huì)匯報(bào)工作,還敢拼職場(chǎng)》是國(guó)內(nèi)*全的職場(chǎng)匯報(bào)的專(zhuān)著,詳細(xì)分析了職場(chǎng)匯…
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龔蕓,辜桃 著
在人生發(fā)展歷程中,我們無(wú)時(shí)不在做選擇,其中*重要的,蜞過(guò)于職業(yè)選擇的問(wèn)題…
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通識(shí)教育規(guī)劃教材編寫(xiě)組 編
本書(shū)主要內(nèi)容是:大學(xué)生職業(yè)與職業(yè)生涯、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策、大學(xué)生就業(yè)信…
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本書(shū)根據(jù)十幾年用人單位需求調(diào)研以及教學(xué)實(shí)踐編著而成。圍繞培養(yǎng)職場(chǎng)中所必備…
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張銳,張強(qiáng),丘錫彬
《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程/高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列》旨在為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程授…
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古賀傳潯
在第一冊(cè)《報(bào)聯(lián)商(基礎(chǔ)篇)》用6W3H的方式全面介紹了報(bào)聯(lián)商”的溝通方式之后…
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托德·戴維斯, 楊穎玥
《人生算法》是《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》作者史蒂芬?柯維創(chuàng)建的富蘭克林柯維…
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曾仕強(qiáng)
為何完成了成堆的工作,卻沒(méi)有成績(jī)?為何都在努力,卻只有少數(shù)人成功?為何工…
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