(美)尼爾·菲奧里 著; 申景環(huán) 譯
《駕馭負(fù)能量系列:喚醒最強(qiáng)大的自我》根據(jù)神經(jīng)神經(jīng)心理學(xué)、認(rèn)知行為治療和最…
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(美)布魯斯·海曼(Bruce M.Hyman)…
強(qiáng)迫癥被認(rèn)為是無法治愈的,終身相伴的頑疾。然而心理科學(xué)的進(jìn)步,為克服強(qiáng)迫…
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(美)Eva Szigethy,Jonh R.Weisz,Rober…
《兒童與青少年認(rèn)知行為療法》是針對兒童和青少年特有的心理問題而著的認(rèn)知行…
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孫宏雁 編
職業(yè)素養(yǎng)與心理健康是成為一名優(yōu)秀職業(yè)人的必修課,前者標(biāo)志著職業(yè)化的程度,…
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林崇德 著
《災(zāi)后中小學(xué)生心理疏導(dǎo)研究》在對災(zāi)難后個(gè)體身心反應(yīng)的大量研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理…
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張麒,王軍,新世紀(jì)高職高專教材編審委員會…
《大學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練(第二版)》共3篇10個(gè)單元:環(huán)境適應(yīng)篇(環(huán)境適應(yīng)訓(xùn)練…
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本書共收錄文章43篇,內(nèi)容涵蓋心理健康教育工作機(jī)制研究、心理咨詢方法與途徑…
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