《打荷與炒鍋》課程根據炒鍋、打荷兩個典型職業(yè)活動要求,通過開檔、溝通領料、品質鑒定、準備設備、工具、餐具;依據菜牌調制各種汁、醬、湯、糊;按照菜品要求,對原料進行初步熟處理;將配制好的原料,按照熱菜烹調技法制作菜肴。保管開餐后剩余原料、清理工作區(qū)域等職業(yè)活動直接轉換成的課程,是按崗位任務要求展開的。6個學習單元共安排了16個任務,每個任務包括一個主菜肴,一個輔助訓練菜肴。通過學習和訓練使學生具備較強的中餐熱菜烹調技能和規(guī)范操作能力,培養(yǎng)安全衛(wèi)生意識, 提高溝通合作能力及應變能力。本書根據中餐熱菜廚房崗位實際,將打荷工作引入教材,強調打荷與炒鍋兩個崗位的配合。在每個學習單元之前,設計了單元學習導讀,主要包括單元知識內容目標和崗位工作知識簡介;一個單元學習之后,有知識檢測題,涵蓋了中等職業(yè)學校技能大賽本書可作為中等職業(yè)學校中餐烹飪專業(yè)核心課程教材,也可作為技能鑒定考證培訓和各類相關企業(yè)培訓參考用書。