路丙輝 著
溫暖陪伴 做學(xué)生人生的“同行人”溫暖課堂 做學(xué)生進(jìn)步的“領(lǐng)路人”溫暖心靈 …
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周波 郭蘇晉
教育康復(fù)是老題新意，說(shuō)老題是因?yàn)榻逃祻?fù)早是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域提出的綜合康復(fù)中的一…
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路丙輝 著
溫暖陪伴 做學(xué)生人生的“同行人”溫暖課堂 做學(xué)生進(jìn)步的“領(lǐng)路人”溫暖心靈 …
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賈旻，閆衛(wèi)平 著
本書從“構(gòu)建職業(yè)教育命運(yùn)共同體及治理探索”“職普繼教育融通發(fā)展探索”“職…
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王勇毅，張萬(wàn)聰，郝進(jìn)宏
教育是生命影響生命的過(guò)程，教育應(yīng)面向未來(lái)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)…
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王飛 著
勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)教育提出的新要求，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的…
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朱永新
葉圣陶先生是我國(guó)現(xiàn)代著名教育家、文學(xué)家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。他在長(zhǎng)期的教…
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雷洪德，劉璐 著
民校也可出優(yōu)生，猶如寒門也可出貴子。不僅如此，民校優(yōu)生，不出則已，出則不…
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曾傳芳 著
《美國(guó)文化名著導(dǎo)讀》節(jié)選自美國(guó)17世紀(jì)以來(lái)的思想文化名 篇，涉及哲學(xué)、倫理…
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陳曉 著
本書特色： l本書是“學(xué)前融合教育叢書”中的一本，該叢書由《學(xué)前融合教育理…
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楊瑞松 著
本書對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)中如何落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)和小學(xué)數(shù)學(xué)…
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約翰·阿爾馬羅德，道格拉斯·費(fèi)?！?/p>
《可見的學(xué)習(xí)（K-12科學(xué)版）》將“可見的學(xué)習(xí)”基本理念與科學(xué)、物理、化學(xué)、…
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張玉新著，中國(guó)教育報(bào)刊社人民教育家研究院…
1.本書為“教育家成長(zhǎng)叢書（新版）”之一，符合國(guó)家&…
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金維萍 主編
課程改革的發(fā)展需要學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的教師。上海市浦東新區(qū)觀瀾小學(xué)努力打造教師…
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王向群
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任這一要求，上海…
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姚星鋼
《味道與尋道——我的“特級(jí)校長(zhǎng)流動(dòng)”教育手記》內(nèi)容簡(jiǎn)介：2019年3月，姚星…
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劉萬(wàn)倫，姚靜靜
本書是教師教育公共課教材。本次修訂是根據(jù)*發(fā)布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行…
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錢鋒，黃莉
《問(wèn)辨山河川》系列圖書，共六冊(cè)，分別以六種不同的在地風(fēng)物構(gòu)建探究路徑。本…
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龔擁軍
本書記錄和反映了麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)在基于核心素養(yǎng)背景下，開展實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生必…
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葉波
人工智能、5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等是當(dāng)今熱詞，隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)…
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