(美)德里克·博克(Derek Bok)著;…
德里克·博克(Derek Bok,1930年―)美國當(dāng)代著名教育家 。他1951年畢…
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《職業(yè)道德與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》編寫組編
現(xiàn)代職業(yè)教育作為工業(yè)化和生產(chǎn)社會化的產(chǎn)物,已成為開發(fā)國家人力資源、提高勞…
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(德)沃爾夫?qū)?#183;布列欽卡(Wolfgang …
在世界范圍內(nèi),教育學(xué)文獻(xiàn)普遍缺乏明晰性。與其他大多數(shù)學(xué)科相比,教育學(xué)被模…
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熊梅編著
本書以日本正在開發(fā)中的綜合性學(xué)習(xí)為視點,通過研究和探討日本綜合性學(xué)習(xí)的有…
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蔣宗堯編著
本書包括創(chuàng)新教育的提出、創(chuàng)新教育概述、創(chuàng)新教學(xué)及其特征、創(chuàng)新教學(xué)的內(nèi)容,…
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鐘啟泉編著
本書包括:學(xué)科教學(xué)與學(xué)力理論、學(xué)科教學(xué)與活動理論、學(xué)科教學(xué)與溝通理論、學(xué)…
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黃建弘編著
它從更新數(shù)學(xué)教育觀念著手,向讀者介紹了面向 21世紀(jì)的新數(shù)學(xué)教育觀、新數(shù)…
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(加拿大)馬克斯·范梅南(Max Van M…
本書作者以其獨到的現(xiàn)象學(xué)研究方法和敏銳的教育經(jīng)驗,從“現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)”的角…
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