童年與教育：朱永新對話蒙臺梭利

朱永新

蒙臺梭利是意大利著名教育家，是研究兒童與家庭教育繞不過去的一座山峰，被譽…

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西北高等教育人才培養(yǎng)研究（1927-1949）

胡君 著

1927—1949年是中國西北高等教育發(fā)展的重要時期。西北高等教育由小而大、由弱…

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北京地區(qū)普通高等學校本科教育教學改革案例 優(yōu)勢專業(yè)（第二輯）

柳長安、劉霄、王佳琦

本書旨在對北京地區(qū)普通高等學校本科優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)進行總結(jié)，展示建設(shè)成果，提…

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整體優(yōu)化 賦能創(chuàng)新：基于陶西平教育思想與學校改革的探索

張熙

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卓越領(lǐng)航人：百名優(yōu)秀博導談博士生培養(yǎng)

趙巍勝、李艷、呂衛(wèi)鋒 編

在北京航空航天大學建校70周年之際，北京航空航天大學研究生院特別邀請了100…

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花開滿庭芳：特級校長的智慧管理

楊芳玲著

本書記述了新晃縣晃州鎮(zhèn)完全小學校長，新晃縣名師、名校長工作室領(lǐng)銜人楊芳玲…

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智匯楊浦 科研興教

上海市楊浦區(qū)教育學院 著

為了進一步調(diào)動區(qū)域廣大中小學、幼兒園教師參與教育科研的積極性，引導教育科…

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多去玩吧

張艷貞,陳超

愛玩是孩子的天性，如何讓孩子越來越會玩，玩出智慧和健康，則需要幼教工作者…

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中國高校專利轉(zhuǎn)移若干關(guān)鍵問題研究

常旭華 著

高校技術(shù)轉(zhuǎn)移是世界性難題。自20世紀80年代美國《拜杜法》頒布實施以來，高?！?/p>

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外語課堂中的形式聚焦教學實證研究

李昶穎 著

形式聚焦教學是在以意義為主的二語教學中吸引學習者注意語言形式的教學手段。…

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問道歷史的教學實踐

賈雪楓

本書包括三部分：部分是成長故事，包含29篇文章，在這些文章中，作者們用樸實…

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國家治理現(xiàn)代化的政黨邏輯

陳明明

本書是“復(fù)日政治學評論”系列叢書的第24種，收人的論文都…

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幼兒園主題教研的設(shè)計與實施

汪秋萍，裴文云

本書系學前教育教研工作指導叢書之一，通過對主題教研活動系列問題的探討，為…

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基于學習數(shù)據(jù)的適應(yīng)性教學模式研究與案例

姚軼潔

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一帶一路沿線國家高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究

彭江，陳功 著

《“一帶一路”沿線國家高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》主要內(nèi)容包括俄羅斯高等教育發(fā)…

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新時代中國工科教師隊伍建設(shè)

朱正偉 李茂國

新時代中國工科教師隊伍建設(shè)

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讓教育充滿思想：華理附中五心教育小故事

諸秋萍 著

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高職院校產(chǎn)教融合研究與實踐

曾三軍

本書通過理論、實踐、發(fā)展三篇，全面展現(xiàn)了廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院在產(chǎn)教融合、…

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應(yīng)用型院校教改前沿探索：思想方法與具體案例

梁穂東，鄒韻，杜連雄

本書是作者對應(yīng)用型院校教學改革探索的成果總結(jié)。作者結(jié)合高校教師工作需要，…

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學前教育政策與幼小銜接研究

袁艷

本書從我國學前教育政策文本分析出發(fā)，首先介紹了我國學前教育政策主題變遷、…

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網(wǎng)絡(luò)自我：網(wǎng)絡(luò)空間中的自我認同與展現(xiàn)

謝笑春、牛更楓

為什么有人在社交媒介上頻繁更新狀態(tài)，而有的朋友圈“靜如止水&…

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兒童哲學視域下的小學語文教育

賴艷梅 著

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重新想象大學的學習

郭嬌

《重新想象大學的學習》關(guān)注的主題可追溯到作者在北京大學以及哈佛大學十余年…

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我國地方高校二級學院院長教育領(lǐng)導力研究

毛芳才 著

隨著經(jīng)濟全球化、信息時代的到來，人們處于“變化是當今不變的主題…

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小學語文+生活融合實踐研究

萬紅云，吳曉容 著

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慈航：近世中國的兒童與童年

熊秉真 著，周慧梅 譯

本書是熊秉真教授于2005年在斯坦福大學出版社出版的英文著作A Tender Voyage…

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舉旗幟 探新路 育新人：上海大學輔導員工作法選編

聶清,孟祥棟,馬成瑤,孫鐘玲

本書輔導員工作法是對大學生思想政治教育工作理念和工作方法的科學總結(jié)，是輔…

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新媒體寫作基礎(chǔ)教程

劉大珍 著

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，新媒體行業(yè)已成為目前的熱門行業(yè)之一，無論是個人，還…

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春蠶的蛻變：幼兒園教師專業(yè)發(fā)展階段及路徑研究

臧蓓蕾

幼兒園教師專業(yè)發(fā)展是促進教育改革、提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵。幼兒園教師的專業(yè)發(fā)…

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竹節(jié)的力量：關(guān)鍵事件與幼兒教師專業(yè)成長研究

顧榮芳 等著

《竹節(jié)的力量——關(guān)鍵事件與幼兒園教師專業(yè)成長研究》，采用抽樣的方法，對抽…

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美國綜合性大學教育學科的歷史考察：以哥倫比亞大學等4所大學為中…

孫巖

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教育科技進課堂：高校外語課堂的翻轉(zhuǎn)應(yīng)用

周冰

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地方院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究與實踐

馬英紅，滿寶元 著

地方院校是培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的高素質(zhì)人力資源的主戰(zhàn)場，在國家創(chuàng)新…

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初中物理微實驗情境設(shè)計

申潔 主編

《初中物理微實驗情境設(shè)計（微課版）》有如下特點：1.實驗生動形象，趣味性強…

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民辦本科高校教學質(zhì)量保障體系建設(shè)研究

趙海峰

民辦本科高校的人才培養(yǎng)有其自身特定的內(nèi)涵和外延，從高等教育的“…

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張伯苓教育論著選

崔國良

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國際學習科學手冊

弗蘭克·費舍爾，辛迪·赫梅洛-西…

學習是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，也是人類進步的重要動力。學習科學是一個跨學科領(lǐng)域，…

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住宿式書院實踐全人教育理念：澳門大學的探索

宋永華

本書旨在說明澳門大學住宿式書院系統(tǒng)的源起、演進、愿景。 澳門大學住宿式書…

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