多元評價(jià)研究是創(chuàng)新教育研究與實(shí)驗(yàn)課題的一個(gè)重要分支,創(chuàng)新教育的根本任務(wù)是…
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郭興吉主編
全書共8間,內(nèi)容包括教育信息技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用、網(wǎng)…
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何安平主編
(1)語料庫應(yīng)用于外語教學(xué)的理論基礎(chǔ)是什么?(2)語料庫在外語教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)…
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本書結(jié)合大量程序設(shè)計(jì)實(shí)例,由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹了如何利用Authorware進(jìn)…
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鄭長龍主編
本書以義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提供的的學(xué)習(xí)情景素材為基本依據(jù),兼顧部分內(nèi)容…
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北京市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主編
本書收錄了《認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)》、《兒童心理綜合量表》、《北京高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)…
譚悅?cè)A主編
本書分三大章,詳細(xì)、具體的對創(chuàng)業(yè)教育的基本理論、理論基礎(chǔ)、目標(biāo)因素、社會…
(美)國家研究理事會科學(xué)、數(shù)學(xué)及技術(shù)教育…
《科學(xué)探究與國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn):教與學(xué)的指南》討論陰關(guān)探究的結(jié)構(gòu)、教學(xué)指導(dǎo)…
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陳彬編著
該書闡述了教育質(zhì)量、教育質(zhì)量管理、教育質(zhì)量認(rèn)證、教育質(zhì)量保證體系、教育質(zhì)…
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(美)杰克·R.弗林克爾(Jack R.Frae…
本書增加了大量的圖表,以促進(jìn)學(xué)生對重要概念的理解與保持。元分析方法也被擴(kuò)…
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初娜娜主編
北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師“十五”繼續(xù)教育公共必修課教材北京教育學(xué)院 …