董宏燕
《教育治理現(xiàn)代化視域下教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)實踐研究——以重慶市南岸…
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本書是北京市中小學(xué)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測大型實證研究的成果。本研究歷經(jīng)十余年，…
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丁偉
《中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)研究》選擇中學(xué)化學(xué)課程內(nèi)容中的重點和難點化學(xué)實驗，從問…
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吳迅雷
《指向核心素養(yǎng)的課程統(tǒng)整框架：I AM BEST課程的學(xué)科之維》立足于讓每個孩子…
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柴敏
《數(shù)學(xué)作為學(xué)習(xí)共同體：一種新的數(shù)學(xué)課程觀》基于對學(xué)習(xí)是建構(gòu)客觀世界意義的…
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張豐，管光海
本套裝聚焦項目化學(xué)習(xí)設(shè)計與實施中的關(guān)鍵問題和典型案例，包括9本項目化學(xué)習(xí)…
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