丁云 著
《兒童天生就是詩(shī)人：兒童詩(shī)的欣賞與教學(xué)》闡述了童詩(shī)的界定、發(fā)展、分類(lèi)，以…
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屈玉霞 主編
《高等教育“十二五”規(guī)劃教材·學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教材：幼兒園經(jīng)營(yíng)與管理（第…
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邵龍霞 著
《兒童也能寫(xiě)作：讀寫(xiě)互動(dòng)的探索與實(shí)踐》闡述了兒童寫(xiě)作的原因，以及兒童學(xué)習(xí)…
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王偉宜 著
《高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)研究：社會(huì)階層的視角》主要內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分梳…
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劉穎 著
本書(shū)說(shuō)的是“講述”。講述就是說(shuō)話，講述是把話說(shuō)得好聽(tīng)些的一種說(shuō)法。這本書(shū)…
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伍德勤 編著
《大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的理論與實(shí)踐》的讀者對(duì)象設(shè)定為大學(xué)生社團(tuán)的管理者和熱心社…
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方啟灃 著
《搶灘3000億——中國(guó)高校市場(chǎng)大掘金》將大學(xué)生市場(chǎng)定位為藍(lán)海的一部分，用數(shù)…
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尹慶民 主編
《應(yīng)用型高校全員育人教育改革與教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新》對(duì)應(yīng) 用型高校教育改革進(jìn)行了…
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鞏守柳 主編
1978年，我國(guó)恢復(fù)了研究生招生，1981年開(kāi)始實(shí)施學(xué)位制度。經(jīng)過(guò)三十多年的不懈…
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龔波 著
《中國(guó)大學(xué)組織決策過(guò)程研究》主要內(nèi)容包括：20世紀(jì)的后二三十年是世界高等教…
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《江蘇高教評(píng)論2010》根據(jù)江蘇省高等教育學(xué)會(huì)2010年工作要點(diǎn)的安排，由學(xué)會(huì)秘…
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無(wú)論您是一位教師、還是一位家長(zhǎng)，無(wú)論您是成長(zhǎng)中幼兒的其他“重要他人”、還…
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黃瓊 著
《學(xué)前教育我的夢(mèng)想與追求：黃瓊從教30年文集》是從當(dāng)今課程改革入手，講述了…
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鄭文 著
高等教育權(quán)力可分橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)，高等教育權(quán)力的來(lái)源也具有自身的特質(zhì)，…
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周士良 著
周士良編著的《四十八載帶班情：細(xì)說(shuō)班主任實(shí)務(wù)》總結(jié)了幾十年班主任工作實(shí)踐…
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趙宏強(qiáng) 主編
國(guó)家教育行政學(xué)院國(guó)際教育教研部副教授。曾長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)院教育管理雜志社社長(zhǎng)、…
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本書(shū)參考引用了國(guó)內(nèi)外許多專(zhuān)家、學(xué)者的著述，教材中的案例主要來(lái)自課題實(shí)驗(yàn)單…
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張夢(mèng)霞 主編
人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等教育永恒的主題。雖然人才培養(yǎng)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及方…
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范為橋 著
范為橋編著的《中國(guó)大學(xué)生的智力風(fēng)格》是作者對(duì)自己近年來(lái)研究中國(guó)大學(xué)生智力…
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王利明 等著
王利明編著的《高等職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施技術(shù)》系統(tǒng)地闡述了高職教育課程開(kāi)…
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