石國亮 主編
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是一本用青春校園的語言,專門為高等學(xué)校本科生和高職…
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江蘇漢博教育培訓(xùn)中,教育部?jī)和l(fā)展和學(xué)習(xí)…
《幼兒園和小學(xué)探究式科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目做中學(xué)教學(xué)案例集·教師教學(xué)用書:…
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何春美,平平 編
《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)(小班)(套裝共2冊(cè))》包括《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)(小班)(春…
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王志明,陳國強(qiáng) 編
科學(xué)是知識(shí),科學(xué)是過程,科學(xué)是世界觀。好奇心是兒童探索的內(nèi)驅(qū)力,《南京市…
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藍(lán)貓兒童文化心理研究中心 著
《幼兒園教學(xué)活動(dòng)手冊(cè)》系列是基于藍(lán)貓兒童文化心理研究中心研發(fā)的“心能美育…
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何春美,勵(lì)發(fā)珍 編
《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)(大班)》為兒童學(xué)前教育讀物,讓讀者在操作中學(xué)習(xí),在快樂…
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何春美,干紅梅 編
《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)(中班)(套裝共2冊(cè))》包括《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)(中班)(春…
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藍(lán)貓兒童文化心理研究中心 編
“心能美育”課程的顯著特色就在于尊重兒童文化心理發(fā)展特點(diǎn),蘊(yùn)含著深厚的生…
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藍(lán)貓兒童文化心理研究中心 編
《幼兒園教學(xué)活動(dòng)手冊(cè)》系列是基于藍(lán)貓兒童文化心理研究中心研發(fā)的“心能美育…
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藍(lán)貓兒童文化心理研究中心 著
“心能美育”課程的顯著特色就在于尊重兒童文化心理發(fā)展特點(diǎn),蘊(yùn)含著深厚的生…
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藍(lán)貓兒童文化發(fā)展中心 編
“心能美育”課程的顯著特色就在于尊重兒童文化心理發(fā)展特點(diǎn),蘊(yùn)含著深厚的生…
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中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)幼兒基本體操促進(jìn)…
本書依據(jù)中華人民共和國教育部頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中對(duì)幼兒體質(zhì)鍛煉的要…
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華夏 著
《學(xué)前兒童音樂教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)》旨在探索研究高校學(xué)前教育專業(yè)的音樂教學(xué)如何…
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陶繼新,李升勇 著
《課堂教學(xué)的顛覆與重建:山東省樂陵市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“大語文教育”的破冰之旅…
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黃曉波 主編
《學(xué)生工作專業(yè)化系統(tǒng)與輔導(dǎo)員核心能力構(gòu)建》提出從學(xué)生工作專業(yè)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)和…
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尹堅(jiān)勤 編著
一名新手幼兒教師成長為骨干型教師的道路有多遠(yuǎn)?本書作者以自己的親身經(jīng)歷告…
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吳維屏 主編
本書最大的特點(diǎn)是在相關(guān)學(xué)科理論背景的基礎(chǔ)上突出實(shí)踐探索,強(qiáng)化操作應(yīng)用,更…
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蘇建永 主編
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)生輔學(xué)讀本》給出了指導(dǎo)性的梳理框架,以供學(xué)生參…
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王文槿 主編
是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)“行業(yè)參與職業(yè)院校課程改革的研究與實(shí)踐&a…
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尹超 主編
《在路上:北大附小教學(xué)獲獎(jiǎng)案例解析(語文·英語篇)》集萃了學(xué)科教學(xué)精…
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(英)史密斯 著,劉世風(fēng),戴猛強(qiáng) 譯
《理工科學(xué)生科研指南》是美國學(xué)者羅伯特·史密斯教”攢編寫的一本學(xué)生科…
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王義秀,臧傳軍 主編
《新課程標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)實(shí)踐》共分三篇:第一篇理論篇。收集了基礎(chǔ)教育全學(xué)段…
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黃蓉生 等著
當(dāng)人類社會(huì)跨入21世紀(jì)的時(shí)候,我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)…
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張紅霞 編
《小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)(第2版)》以國際科學(xué)教育理論和實(shí)踐的最新進(jìn)展為視野…
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