01小學教育與教師技能：基于…
梁志洪,陳雅玲,張暉
02中小學生食物營養(yǎng)與安全手…
武漢大學公共衛(wèi)生學院
03幼兒園環(huán)境與創(chuàng)設（第2版…
汝茵佳
04學前比較教育（第2版）
劉存剛,張晗
05幼兒園多元開發(fā)領悟課程：…
賀建雙
06大學青春人生
楊海
07大學的邏輯（第三版）
張維迎
08大學生學習引論
常順英
09高職院校畢業(yè)設計（論文）…
張新科
10中小學校安全管理
郭凱
馬繼剛 著
《高校研究性學習的理論與實踐》內容涉及研究性教學的歷史考察、研究性教學的…
可購
《新生入學指南》編寫組 編
《大學新生入學指南》主要介紹了新生報到的一般程序、大學的機構設置、大學的…
柏繼明 主編
她正如柏老師所說：“學生能說的，就讓學生說，學生能做的，就讓學生做。當學…
武敬敏，杜慧 編著
《哈佛考考你》以輕松、簡明的語言闡述了哈佛面試中會考察到的學生必備的智力…
池海 編著
《完全紙雕布置：墻面布置》所有作品選題考究、設計新穎，制作過程簡潔，符合…
李淑華 主編
著名教育家陶行知曾說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有…
繆水娟 主編
高中新課程改革突出“以生為本”的重要理念。學生是學習的主人，從“讓學生學…
（英）皮特·斯科特 主編，周倩，高耀…
本書以英國高等教育為軸心，探討了英國及歐洲其他國家高等院校的組織和政策發(fā)…
李愛民 著
《大學教育職員制度改革研究》從大學管理人員的職業(yè)定位出發(fā)，梳理了大學管理…
應望江 主編
《中國高等教育改革與發(fā)展30年（1978-2008）》是上海財經(jīng)大學紀念中國改革開…
辛厚文 主編
中國科學技術大學化學與材料科學學科已走過了五十年光輝歷程，培養(yǎng)了眾多的優(yōu)…
周建松 著
又是一個國慶節(jié)，全國各族人民都在慶祝祖國59周歲，都在慶賀改革開放所取得的…
何了然 著
《拓慧創(chuàng)新》在學習知識進行“甚解”中，怎樣轉化知識為智慧與能力；在化知為…
周興國，朱家存，李宜江 編著
基礎教育改革是一定社會組織或國家在保證基本教育制度不變的前提下，有目的、…
周建松，謝峰 等著
浙江金融職業(yè)學院自2000年升格籌建建設以來，堅持按照國家高等職業(yè)教育法律法…
梁桂全 主編
為進一步推動中日友好關系的新發(fā)展，加深兩國文化與教育的相互理解，為世界和…
王琦，陳云濤 等著
根深才能葉茂，源遠方可流長，我們要探求高職教育文化的內涵，就必然要追究高…
黃傳會 著
暫缺簡介...
李智，周前進 主編
改革開放30年來，中國社會發(fā)生了極為深刻的變化，中國的高等教育事業(yè)也取得了…
戴煒棟 主編
《高校外語專業(yè)教育發(fā)展報告（1978—2008）》全方位記載了高校英語專業(yè)、日語…
周兢
孔起英
禾稼 編著
《描紅本》，小小孩學習的好幫手！本書內容包含了孩子們學前應掌握的數(shù)字，內…
郭鵬，趙菁 主編
2008年是不同尋常的一年：中國遭受了四川大地震的襲擊，也遭受了全球金融風暴…
王義遒 著
《大學科學教育改革與發(fā)展》收集了王義遒同志20多年來關于“科學教育”的一些…
《滲透式幼小銜接課程：美術練習冊（下）》包括樹爺爺身上的皺紋、郁金香、送…
翟?；?/a> 編著
現(xiàn)代職業(yè)教育對我國來說是個舶來品。長期以來，無論是職業(yè)教育理論流派還是實…
（美）蘭本達，（美）布萊克伍德，（美）布…
這是一部難得的小學科學課程教材教法理論專著，附有大量生動的實例。它力求以…
周建屏，王國平 主編
《蘇州大學校史研究文選》輯入有關蘇州大學校史研究的論文及相關文章，涉及蘇…
李金奇，袁小鵬 編著
《黃岡“教育神話”叢書》是一套由教育理論工作者主持編撰的，兼有學術性、現(xiàn)…
溫艷冬，熊耀華 主編
本書對畢業(yè)設計（論文）這個教學環(huán)節(jié)進行了全面的介紹和指導，正文共11章，分…
張俊
用什么工具來幫忙、身高器與體重秤、觀察石子、袋子里面是什么、小小理貨員、…
宋春香 著
《高校對話型全員德育新體系研究》在當代中國所處的多元文化背景之下，以對話…
鄭曉江 著
你是否曾為生活的重壓或愛情的傷害而掙扎彷徨，你是否曾因宿命的死亡或至親的…
陳偉 主
《廣東高等教育發(fā)展研究：1978-2008》是一本關于廣東30年來高等教育發(fā)展研究…
聯(lián)合國教育、科學及文化組織 編，張建新 等…
《亞太高等教育證書、文憑和學位手冊》介紹了亞太地區(qū)18國、歐洲和北美4國高…
靳占忠 著
本書全面深刻地分析了我國農業(yè)的現(xiàn)狀和基本矛盾、入世對我國農業(yè)的影響；討論…
劉才利，楊蔚 主編
遵循民主平等、交流分享的對話精神，追求以多元主體為核心的對話教學形態(tài)，探…
周念麗 著
《學前融合教育的比較與實證研究》是我們對學前融合教育歷時8年所進行的多維…
孟衛(wèi)東 著
《普通高校貸款建設問題研究》是作者在承擔河北省哲學社會科學規(guī)劃項目（200…
