01大學專業(yè)概論2
涂善東,房鼎業(yè)
020-3歲嬰幼兒的保育與教育…
孔寶剛,盤海鷹
03幼兒園教師職業(yè)素養(yǎng)與能力…
04體育場館的經(jīng)營與管理（院…
劉青
05公立高校信息公開研究
馬懷德
06中小學生食物營養(yǎng)與安全手…
武漢大學公共衛(wèi)生學院
07大學集群和諧發(fā)展的機制研…
北京郵電大學出版社有限公司
08新建本科院校專業(yè)設(shè)置與調(diào)…
彭旭
09中國學前教師專業(yè)標準崗位…
張建歲,霍習霞
10大學生力學競賽與建模
劉章軍,熊敏,葉永
胡斌武 主編
當前，我國的社會主義建設(shè)包含著三個基本的層面：在社會這個層面上，我們需要…
可購
宋承祥 主編
包括教育發(fā)展目標、速度、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益、投入、產(chǎn)出、方針、政策等項內(nèi)容…
萬瑋 編著
編寫這樣一本有關(guān)問題學生的書籍，其實是想告訴教師和家長，問題學生不是破壞…
張萬祥 編著
班主任因其特殊的使命、特殊的地位、特殊的身份，越來越為人們所關(guān)注。班主任…
楊兵 著
目前，全國中小學約有435萬個教學班，約有440萬名教師擔任著班主任工作，影響…
（美）波曼 著，汪寒鷺 等譯
本書向幼兒教師介紹了傾聽兒童，與兒童進行言語互動所需的一系列知識技能，包…
全國高等學校建筑學學科專業(yè)指導(dǎo)委員會，重…
在新中國六十華誕之際，“建筑學教育與建筑學科的科學發(fā)展”全國建筑教育學術(shù)…
方展畫 等編著
1949年，中國歷史揭開了燦爛的新篇章。60年來，共和國走過了一條不平凡的發(fā)展…
吳雪萍，葉依群 著
Technical and Vocational Education in China provides a comprehensive an…
李峻 編著
《經(jīng)典教案系列叢書——素描的理念與教學》是一本適應(yīng)高等院校美術(shù)專業(yè)的特色…
楊光偉 著
數(shù)學課堂的教學可以缺少靈氣，但不能有文化的匱乏。數(shù)學的教學要有數(shù)學的昧，…
肖非 等編著
在舉國迎接新中國建立六十周年之際，在剛開過的第四次全國特殊教育工作會議為…
廖圣河 主編
教學技能是每位教師所必須具備的基本職業(yè)技能，教學技能的高低決定教學藝術(shù)表…
王嘉毅，常寶寧，王慧 著
《西北地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育課程改革研究》還將調(diào)查的問卷、訪談提綱和課堂觀察表…
何菊玲 著
教師教育共同體知識觀的變革是實現(xiàn)教師教育范式轉(zhuǎn)變的決定因素。傳統(tǒng)教師教育…
許云昭 著
《超越差距（中外職業(yè)教育比較研究）》借鑒中、美、英、日、韓、德、澳、加等…
寶玉柱 著
民族教育研究的目的、總的出發(fā)點和基本框架、民族教育研究的理論基礎(chǔ)、方法論…
文秋芳 主編
暫缺簡介...
徐志遠 著
任何一門學科的理論形態(tài)都是由一系列范疇構(gòu)成的，它是人們對該學科領(lǐng)域問題研…
秦嶺 著
學習型社會的形成，學習型組織的建立，標志著教育現(xiàn)代化的到來。隨著整個社會…
馮峰，楊小滿 編著
國際交換教學是一個富于挑戰(zhàn)性的項目，它把你帶離你所習以為常的環(huán)境，而且你…
教育部高等教育司 主辦
大學生創(chuàng)新性實驗計劃是高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的重要組成部分，…
干勤 著
《中國高等教育個人投資負擔水平研究》結(jié)合世界各國高等教育個人投資負擔現(xiàn)狀…
邱均平 等編著
《中國研究生教育評價報告（2009-2010）》由湖北省人文社會科學重點研究基地…
張大均，陳旭 主編
心理健康素質(zhì)是心理健康的內(nèi)在條件，是心理素質(zhì)的重要組成部分?！吨袊髮W生…
江光榮，鄭希付 主編
心理健康素質(zhì)是心理健康的內(nèi)在條件，是心理素質(zhì)的重要組成部分。高中階段正處…
王冬娟，邵蘭芳 主編
《“新基礎(chǔ)教育”成型性研究》叢書《創(chuàng)：生轉(zhuǎn)型之美》《行：成實踐之美》《抒…
林金桐 著
《三個母親：林金桐校長演講集》精選“中國十大教育英才”之一林金桐教授任北…
徐九慶 著
《中國教育怎么了：一個大學校長的憂思錄》內(nèi)容簡介：教育是關(guān)系國計民生、關(guān)…
馮培 著
基于管理科學組織變革的大視野和作者長期從事高校學生事務(wù)管理的經(jīng)驗積累，綜…
胡亦武 著
本研究擬針對中國大學在國際化過程中，大學國際化動力機制不明晰、大學國際化…
馬超 著
《美國大學學生事務(wù)研究》系統(tǒng)地梳理了美國大學學生事務(wù)理論流派，全面介紹了…
孫明娟 著
《俄羅斯高等學校評估政策研究》是一部全面透視俄羅斯高校評估政策的學術(shù)著作…
胡海建 著
大學作為從事高等教育和培養(yǎng)人才的場所，承擔著傳承知識和文明的重任，體現(xiàn)著…
高等學校國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會 編…
為了進一步推動高等學校實驗教學改革，促進優(yōu)質(zhì)教學資源整合與共享，加強學生…
竇賢康 主編
中國科學技術(shù)大學是一所以理工科為主的學校，但卻十分重視提高學生的人文素質(zhì)…
劉曉東 等著
《學前教育學（第3版）》全面探討了學前教育的發(fā)展歷史、基礎(chǔ)概念、基本命題…
吳江梅 主編
為了促進研究生英語教學改革、交流教學經(jīng)驗、提高教學水平、推動教學科研的開…
顧榮芳 著
學前兒童健康教育的意義現(xiàn)實而深遠，但目前國內(nèi)尚無從理論到實踐全面論述學前…
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