01幼兒園手工制作
李鳳蓮
02重新發(fā)現(xiàn)學校
高峰
03晨曦早教·幼兒園特色…
趙巖
04文化名流名脈
李建強
05幼兒園環(huán)境與創(chuàng)設(shè)（第2版…
汝茵佳
06大學生學習引論
常順英
07學前兒童音樂教育
徐春艷
08幼兒心理健康教育畫冊（3…
崔利玲
09大學集群和諧發(fā)展的機制研…
北京郵電大學出版社有限公司
10中國第一所新式學堂：馬禮…
張偉保
閻金鐸，郭玉英 主編
《中學物理教學概論（第3版）》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是…
可購
北京教育科學研究院基礎(chǔ)教育教學研究中心 …
自義務(wù)教育課程改革以來，廣大小學語文教師在實踐探索的過程中，積累了豐富的…
徐利 編
《走過高中》能夠出版，得到了多方面的鼓勵、支持和幫助。已八十高齡的全國著…
侯慧君 著
在經(jīng)濟全球化和文化多樣化的進程中，我國高等教育改革逐步深入，高校招生規(guī)?！?/p>
中國職業(yè)技術(shù)教育學會教學工作委員會藝術(shù)設(shè)…
本書是國家示范性高職院校建設(shè)項目成果。本書是國家示范性高職院校在藝術(shù)設(shè)計…
林紅 著
李惠利幼兒園的幼兒體育活動研究肇始于1994年。她們從尋求體育特色、幼兒成長…
李向東，盧雙盈 主編
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：職業(yè)教育學新編（第2版）》是教育…
張愛蘭 著
《小學生學業(yè)成就評價方案研究》系全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題，…
金長發(fā) 主編
《中等職業(yè)學校數(shù)學測評卷（下冊）》是根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學?！?/p>
中國旅游協(xié)會旅游教育分會 編
旅游英語“場景聽說式”教學模式的實踐與思考、突出技能教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模…
傅林 著
本書分為上篇和下篇兩部分。上篇由三章組成，主要探討了如下內(nèi)容：第一章主要…
（英國）彭尼·塔索尼，（英國）卡林&…
作為一名早期教育實踐工作者或幼兒教育專業(yè)的學生，你想更深入地了解兒童的游…
王建國，寧濱 主編
《著力推進改革創(chuàng)新：加快建設(shè)一流大學》匯集了北京交通大學在深入學習實踐科…
李逸凡 等著
《高等職業(yè)院校誠信教育引論》共分9個章節(jié)，主要對高等職業(yè)院校的誠信教育問…
王一軍 著
言說的兒童文化本質(zhì)上是成人對童年的意義建構(gòu)。兒童生活在想象的精神世界，“…
敬菊華，張紹榮，張珂
暫缺簡介...
蔣冀騁，冀學鋒 等著
面對惡劣的自然條件，一個獨立的人是無法生存的。人之所以成為人，在于他能將…
米靖 著
《現(xiàn)代職業(yè)教育研究叢書》中有《發(fā)達國家職業(yè)技術(shù)教育的演進》，本書作為中國…
惲瑛 主編
《初鳴·揚帆：兩個“及早”引領(lǐng)大一學生走上國際講臺》分為“足跡”、“…
丁維莉 著
《篇章理論與英語閱讀教學》是2006年中國傳媒大學學科建設(shè)辦資助的科研課題?！?/p>
（日）松井范惇 著，申荷麗，申荷永 譯
培養(yǎng)和訓練“專業(yè)人才”，以及培養(yǎng)具有“高度教養(yǎng)的人”，這兩個目標本來是根…
贛榆縣職業(yè)教育中心校志編纂委員會 編
《贛榆縣職業(yè)教育中心校志（2003-2008）》堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，…
石堅 主編
徐萍 主編
這是一本累積了兩百多位來自福建閩北地區(qū)幼教工作者十多年實踐研究的產(chǎn)物。該…
祝懷新 編著
澳大利亞的高等教育素以上乘的教學質(zhì)量和雄厚的科研力量而聞名于世，在人才培…
朱友涵,李拉
《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》編委會 編
《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程（教師用書）：科學·藝術(shù)·小班（下）（修訂…
（美）李·漢森 等著，鄧琪穎 譯
本書前七章的內(nèi)容組成了第1部分。第一章從對幼兒發(fā)展的需求的一些想法和通過…
尹超 主編
2009年4月16日，北京市素質(zhì)教育成果展示，走進北京大學附屬小學的活動在附小…
莫負春 主編
從2004年伊始，上海高校不少輔導員開始建立博客，以日志和帖文的形式，在網(wǎng)上…
徐悅?cè)A，王靜 主編
《物理化學》是教育部高等農(nóng)林院校理科基礎(chǔ)課程教學指導委員會推薦示范教材，…
楊賢金 主編
《輔導員博客工作手冊》將以“中國大學生在線”為例，對博客建設(shè)進行講解。編…
周步新 著
《享受真語文》全書共分為五部分，分別是我的課堂、我的觀點、上下求索、思緒…
劉素芬 著
《思想政治理論課改革銜接：以大、中學校銜接為例》面向21世紀新課程改革，立…
胡子祥 著
《高等教育服務(wù)質(zhì)量的實證研究：基于學生感知的視角》共分為三個階段：第一階…
余東升 著
《高等學校文化素質(zhì)教育研究》以世紀之交中國高等教育事業(yè)改革發(fā)展的背景分析…
孫啟林，孔鍇 編
世紀之交，我國基本上實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育的目標，這是我國義務(wù)教育發(fā)展的…
李軍 著
《義務(wù)教育階段就近入學政策分析》主要包括七個部分：第一部分主要闡述本文研…
趙金勝 編
《高等院校開展干部教育探索與實踐》是關(guān)于研究高等院校干部教育培訓的專著，…
朱迪斯·埃爾金（Elkin.J.） 等 著
高校之所以存在，其目的之一就是為了創(chuàng)造、加工、使用、管理、研究和傳播信息…
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