方其桂主編
在教學(xué)過程中熟練使用計(jì)算機(jī)是新世紀(jì)中學(xué)語文教師必須掌握的技能之一，本書詳…
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桂永浩，邵肖梅，徐秀主編
這是一本奉獻(xiàn)給年輕父母和基層保健工作者的有關(guān)兒童喂養(yǎng)、保健、護(hù)理和疾病預(yù)…
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（美）H.Lynn Erickson著；蘭英譯
本書在總結(jié)大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“概念為本”的課程設(shè)計(jì)理念和實(shí)施指…
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張佐成主編；張海森[等]編
對(duì)參加自學(xué)考試的同學(xué)來說，學(xué)好指定教材的重要性不言而喻。我們根據(jù)《英語（…
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中央教育科學(xué)研究所編
本書精選的報(bào)告論文分為形勢、任務(wù)，改革、發(fā)展，研究、探索，經(jīng)驗(yàn)、報(bào)告、?！?/p>
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翁建芳，胡立峰主編
本書闡述了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理論與方法，課程開發(fā)與實(shí)踐的全過程?！?/p>
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肖玲，李季主編
創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。創(chuàng)意——?jiǎng)?chuàng)選意識(shí)或具有創(chuàng)造意識(shí)的新觀…
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柳斌主編；袁貴仁卷主編
教育成為研究者既是提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)兒童發(fā)展的需要，也是時(shí)代與社會(huì)發(fā)…
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梁東標(biāo)，湯禮深主編
《學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列叢書》共分5冊。分別是：《班級(jí)心理輔導(dǎo)手冊》、《學(xué)…
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石永生主編
本案例集中的案例是依據(jù)教育部新制訂的全日制義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)…
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彭宗祥，徐衛(wèi)，徐國權(quán)主編
本書力圖從創(chuàng)新創(chuàng)造基本理論、創(chuàng)新創(chuàng)造技法和創(chuàng)新創(chuàng)造素質(zhì)培養(yǎng)這三個(gè)方面，結(jié)…
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（美）塞斯婭·懷斯（Cynthia Whitham…
本書抓住了讓孩子父母最苦惱的26個(gè)問題，從甜食過量、癡迷電視、家庭作業(yè)一拖…
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孫惠玲，李燕，李植編著
本書包括38個(gè)新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的故事，內(nèi)容涉及新課程培訓(xùn)、校本教研、綜…
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張正東，李少伶主編
“21世紀(jì)高等師范院校學(xué)科教學(xué)論”系列教材突破傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)論的局限，體現(xiàn)當(dāng)…
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