宋光輝，張鴻軍，陳冬花 等 編
《現(xiàn)代教育技術(shù)與應(yīng)用》共分9章，面向小學(xué)全科教育專業(yè)學(xué)生，主要內(nèi)容包括現(xiàn)…
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顏永祺，陳達(dá)萌 著 得到出品 著
這是一本能解決你和孩子在一起玩什么的親子書。書里提供了守護(hù)寶藏、旅行探險(xiǎn)…
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韋秀英，顧長(zhǎng)安，蘇格 著
20世紀(jì)“情商”概念一經(jīng)提出，改變了全球數(shù)百萬(wàn)人的思維模式。根據(jù)情商之父丹…
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武斌，王慧霞 著
《讓美綻放在校園——?jiǎng)?chuàng)建美的學(xué)校探索與實(shí)踐》是天津泰達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色建設(shè)實(shí)…
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袁俊杰，束長(zhǎng)安，王蕾 編
《比較 評(píng)估 展望：江蘇大學(xué)學(xué)科年度分析報(bào)告》對(duì)江蘇大學(xué)2018年學(xué)科建設(shè)情況…
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雷金火 著
本書為作者最近20年來(lái)關(guān)于高等教育改革與發(fā)展研究的部分成果。根據(jù)其內(nèi)容邏輯…
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李臻 著
本書共十章節(jié)，第一章導(dǎo)論，內(nèi)容包含研究背景與問題提出、研究目的與意義等?！?/p>
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貝蒂娜·霍恩，[英] 簡(jiǎn)·吉爾摩，…
青少年的大腦是獨(dú)一無(wú)二的，它給了我們一個(gè)不可思議的改變和發(fā)展的機(jī)會(huì)。青少…
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北京史家教育集團(tuán)，北京知行華夏教育有限公…
本書分別從學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、情緒管理、親子溝通、人際交往、身…
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（日）山崎紅
6大知識(shí)點(diǎn)30個(gè)實(shí)戰(zhàn)步驟，解決孩子的不擅長(zhǎng)表達(dá)、回答無(wú)邏輯等問題。從小學(xué)開…
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李曉述 編
從近幾年的實(shí)踐來(lái)看，國(guó)際交流合作已成為高校推進(jìn)一流學(xué)科和一流大學(xué)建設(shè)的重…
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郭平，胡永春 編
《教育督導(dǎo)學(xué)》是“四川省教育廳教育咨詢與質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“…
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彭薇 著
全書共分為八章，即：緒論、高等職業(yè)教育國(guó)際化的基本理論研究、我國(guó)高等職業(yè)…
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葉曉剛 著
本書從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，系統(tǒng)介紹了FANUC Oi MODEL D系列數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修…
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潘紅霞 著
網(wǎng)絡(luò)帶給人們便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性、開放性、去中心、去邊界、扁平化…
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馬彥明 著
本書主要觀點(diǎn)認(rèn)為，現(xiàn)行的語(yǔ)文課程是文選式教學(xué)，選擇優(yōu)秀文章按照一定的標(biāo)準(zhǔn)…
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?蔡美兒，杰德·魯本菲爾德 著
2011年，耶魯大學(xué)華裔法學(xué)教授蔡美兒的《虎媽戰(zhàn)歌》一書，在中國(guó)掀起了滔天巨…
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黃彬紅 編
食農(nóng)教育包括食農(nóng)體驗(yàn)、社區(qū)產(chǎn)業(yè)（含農(nóng)村及在地經(jīng)濟(jì)）、全球環(huán)境變遷調(diào)適（糧…
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廖允成 編
本書以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)”為主題，聚焦“創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的研究…
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黃河 編
本書詳細(xì)搜集了相關(guān)史料，全面回顧了改革開放40年來(lái)水利職業(yè)教育發(fā)展歷程、成…
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河南教育現(xiàn)代化研究課題組 編
《河南教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略與策略》全面系統(tǒng)研究和構(gòu)畫了河南省各級(jí)各類教育未…
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[美] 布萊恩·K.巴伯 著
父母是孩子的***老師，他們對(duì)孩子的影響，在孩子的成長(zhǎng)過程中十分重要。在孩…
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孫啟進(jìn) 著
本書從社會(huì)學(xué)的角度，運(yùn)用實(shí)證分析的方法，先后對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)尤其是階級(jí)階層結(jié)構(gòu)…
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蔡萬(wàn)剛
5～6歲是孩子身體素質(zhì)日益增強(qiáng)、大腦飛速發(fā)展的時(shí)期，也是孩子從游戲階段向?qū)W…
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