趙曉春 著
起源于美國的翻轉(zhuǎn)課堂，是互聯(lián)網(wǎng)時代的智慧教育。它發(fā)揮信息技術(shù)與教育教學(xué)高…
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中國心理學(xué)會中國家庭教育學(xué)會中國科學(xué)院心…
習(xí)近平總書記在指揮戰(zhàn)“疫”中強調(diào)，要加強心理干預(yù)和疏導(dǎo)、有針對性做好人文…
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[德] 漢納·杜蒙，[英] 戴維·艾斯…
近年來，隨著教育改革的深入，人們對學(xué)習(xí)本質(zhì)的認識也越來越深刻。本書正是基…
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[美] 琳達·卡韋林·波波夫，[美]…
教養(yǎng)，從家庭美德培養(yǎng)開始 將51種美德引入家庭教育，為孩子的身心發(fā)展注入無…
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中國學(xué)位與研究生教育發(fā)展年度報告課題組
本書旨在系統(tǒng)公布我國學(xué)位與研究生教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)，總結(jié)我國學(xué)位與研究生教育的…
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中國教育后勤協(xié)會學(xué)生公寓管理專業(yè)委員會 …
中國教育后勤協(xié)會學(xué)生公寓管理專業(yè)委員會在2014年6月成立之初即在工作規(guī)劃中…
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王丹丹
《南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院·建筑學(xué)教學(xué)年鑒（2018-2019）》系統(tǒng)而全…
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畢泳慈，徐飛，姚發(fā)權(quán)
《批判性思維與中學(xué)學(xué)科教學(xué)融合研究》包含基礎(chǔ)理論、學(xué)科融合和實踐案例三個…
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鄭旭東，王繼新，吳秀圓
教師是學(xué)校課堂教學(xué)的主要實施者，是影響教育教學(xué)效果的關(guān)鍵因素。這使得教師…
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