中國(guó)學(xué)位與研究生教育發(fā)展年度報(bào)告課題組
本書(shū)旨在系統(tǒng)公布我國(guó)學(xué)位與研究生教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),總結(jié)我國(guó)學(xué)位與研究生教育的…
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王丹丹
《南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院·建筑學(xué)教學(xué)年鑒(2018-2019)》系統(tǒng)而全…
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彭林權(quán)
大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)是連接大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)與大學(xué)生思想政治教…
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如何才能讓孩子更聰明、快樂(lè)與健康??jī)和X科學(xué)公司愛(ài)貝睿邀請(qǐng)眾多畢業(yè)于世界…
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[澳] 凱瑟琳·格爾德(Kathryn Geldar…
本書(shū)詳述了兒童心理咨詢所需的基本理論和實(shí)踐技能,展示了如何在富有挑戰(zhàn)的環(huán)…
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新冠病毒肺炎疫情給人們帶來(lái)了一定的心理危機(jī)和挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)“防疫抗疫”戰(zhàn)斗…
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[美] 羅恩·利夫(Ron Leaf),約翰…
《孤獨(dú)癥兒童行為管理策略及行為治療課程》詳細(xì)地介紹了應(yīng)用行為分析的基本原…
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[美] James W.Forgan,[美] Mary Anne ...…
在多動(dòng)癥患兒中,男孩占了很大一部分。男孩天性活潑好動(dòng),而多動(dòng)癥男孩更是讓…
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范文輝,潘欣,郝佳馨 編
黨中央、國(guó)務(wù)院也高度重視高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作并多次做出重要部署,為…
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柳友榮,等 著 著
《新型大學(xué)型態(tài)論》一書(shū)從新建應(yīng)用型本科院校管理體制變革的理論、我國(guó)新建應(yīng)…
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[美] 琳恩·肯尼(Lynne Kenney) 著,…
《萬(wàn)千心理;給兒童的70個(gè)游戲活動(dòng):促進(jìn)思維和執(zhí)行功能發(fā)展》詳細(xì)介紹了適合…
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夏文斌 著
教育是一項(xiàng)崇高的育人事業(yè)。大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力與根本價(jià)值在于大學(xué)生健全人格的…
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[德] 榮榮(Gloria),張文躍 著
本書(shū)倡導(dǎo)父母抓住孩子前十年的黃金成長(zhǎng)時(shí)間,送給孩子受益一生的禮物——語(yǔ)言…
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[英] 西蒙·克雷格恩(Simon Cregeen)…
《萬(wàn)千心理·青少年抑郁癥治療手冊(cè):短程精神分析心理治療》介紹了…
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[美] 邁克·休伯(Mike Huber) 著
追逐打鬧是孩子的天性,身體活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。本書(shū)作者M(jìn)ike Hu…
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黃秀蘭,徐谷根,陳波 著
本書(shū)針對(duì)4~16歲兒童少年,從生理、心理、教育三個(gè)維度揭示兒童少年成長(zhǎng)過(guò)程中…
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林盈盈,黃勤,秦榮飛 編
本書(shū)主要介紹了孤獨(dú)癥兒童視覺(jué)教學(xué)策略,全書(shū)分為五個(gè)部分展開(kāi)詳細(xì)講述:孤獨(dú)…
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[美] 馬文·明斯基(Marvin Minsky) …
所有教育都是面向未來(lái)的,在人工智能時(shí)代呼嘯而來(lái)之際,作為教育工作者,我們…
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[美] 劉墉 著
本書(shū)是知名作家、勵(lì)志大師劉墉先生新創(chuàng)作的一本親子教育書(shū)。在本書(shū)中,劉墉先…
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芮彩琴 著
這是一本寫(xiě)給家長(zhǎng)的、針對(duì)3-15歲孩子的專注力培養(yǎng)書(shū)。本書(shū)以哈佛“優(yōu)勢(shì)循環(huán)”…
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習(xí)蓉暉 著
《新時(shí)代友善價(jià)值觀在浙江的實(shí)踐探索》的邏輯起點(diǎn)從新時(shí)代對(duì)友善價(jià)值觀的新需…
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盧勤 著
《寫(xiě)給世紀(jì)父母》系統(tǒng)介紹了怎樣愛(ài)孩子,怎樣與孩子進(jìn)行良好溝通,怎樣培養(yǎng)孩…
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埃米·莫林(Amy Morin) 著
你會(huì)過(guò)度保護(hù)孩子嗎? 你會(huì)允許孩子逃避責(zé)任嗎? 你會(huì)放任孩子走捷徑嗎? 父…
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常青藤爸爸 著
《聲律啟蒙》是清代讓孩童學(xué)習(xí)作詩(shī)對(duì)句、掌握聲韻格律的啟蒙讀物?!霸茖?duì)雨,…
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林文采 著
正如身體的健康需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng),孩子心靈的成長(zhǎng)與心理力量的強(qiáng)大必須獲取足夠的…
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