葉蓮芳
“細(xì)節(jié)決定成敗”課堂上一個糟糕的教學(xué)細(xì)節(jié)可能毀掉了一堂原本精彩紛呈的小學(xué)…
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（美）托德·威特克爾
優(yōu)秀校長是如何有效工作的？什么才是高效能校長的獨到之處？是什么影響優(yōu)秀?！?/p>
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金哲民
本書從“校長的權(quán)威與自我修煉、校長文化的引領(lǐng)與學(xué)校文化的建設(shè)、校長的管理…
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山東行政學(xué)院國際交流部，作
本書由山東行政學(xué)院2015年赴荷蘭思騰國際教育培訓(xùn)集團(tuán)參加TFT項目（專業(yè)培訓(xùn)…
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楊建春 等
《初中化學(xué)學(xué)業(yè)評價與教學(xué)策略》在關(guān)于九年制義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)評價實證性研究…
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李芒，李蘭秀，時俊卿
本書從教學(xué)理論與實踐的原點出發(fā)，從教師的教學(xué)基本工作出發(fā)，系統(tǒng)研究了教學(xué)…
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溫寒江 陳立華 魏淑娟
本書以溫寒江先生的腦科學(xué)和兩種思維相結(jié)合理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)闡述了&ldqu…
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黃斌 崔光京 編著
研究性學(xué)習(xí)是當(dāng)前我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革所倡導(dǎo)的重要的學(xué)習(xí)方式。研究性…
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劉初喜
《數(shù)學(xué)問題解決與課程教學(xué)》收集和整理了作者二十多年高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中遇到…
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崔培玉 編
這套《多功能拼音學(xué)習(xí)大卡》是依據(jù)國家的《課標(biāo)》要求結(jié)合拼音學(xué)習(xí)特點進(jìn)行編…
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田國麗 丁納
小學(xué)作文起步教學(xué)一直是小學(xué)語文教學(xué)的重點、難點，長期得不到解決。本書運用…
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溫寒江
學(xué)習(xí)學(xué)（下卷）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以腦科學(xué)為依據(jù)，力求比較系統(tǒng)地總結(jié)和概…
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溫寒江
學(xué)習(xí)學(xué)（上卷）主要論述學(xué)習(xí)過程三個基本要素：思維、技能（能力）及其相關(guān)關(guān)…
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（美）安奈特·L.布魯肖，（美）托德&…
“七個習(xí)慣”教育激發(fā)偉大！改變著世界和未來！7個習(xí)慣+領(lǐng)導(dǎo)法則+評價準(zhǔn)則+獨…
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