者亞囡
幼兒的邏輯思維和科學(xué)探究能力是在感知、體驗(yàn)和實(shí)際操作中培養(yǎng)起來的?！锻婵啤?/p>
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者亞囡
為解決目前幼兒園科學(xué)活動(dòng)教師授課難度大、實(shí) 驗(yàn)材料不好找等問題，北京市東…
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雷玲
《課堂無邊界：百年名校的教學(xué)藝術(shù) 大夏書系》精選北京市陳經(jīng)綸中學(xué)21位優(yōu)秀…
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任勇
教師要不斷涵養(yǎng)自己的專業(yè)底氣，就小學(xué)數(shù)學(xué)教師而言，就是要涵養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)氣…
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張亞群 著
《中國近代大學(xué)通識(shí)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》主要以高等教育學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合大…
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黃行福
本書針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)班主任工作中常出現(xiàn)的十個(gè)誤區(qū)，如師生關(guān)系、學(xué)生心理、男…
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（美）利茲·懷斯曼，洛伊斯·艾倫…
為什么有些領(lǐng)袖能讓自己的團(tuán)隊(duì)斗志昂揚(yáng)、效益倍增，而其有些領(lǐng)袖則讓團(tuán)隊(duì)的力…
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蘭德爾B.林賽 史蒂芬妮M.格雷漢姆
本書為我們提供了一個(gè)范本以及收集分析數(shù)據(jù)的工具，在考試分?jǐn)?shù)之外，引出有益…
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曾濤，孫冬梅
《小學(xué)語文復(fù)式教學(xué)指南（低學(xué)段）/復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書》是指導(dǎo)…
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馬富有，孫冬梅
《小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)式教學(xué)指南（低學(xué)段）/復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書》的案例…
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車云
《科技創(chuàng)新助推地理教學(xué)》對(duì)地理教學(xué)中科技創(chuàng)新的重要性與意義進(jìn)行了分析，繼…
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（美）托德·威特克爾 史蒂夫·格…
學(xué)校文化是學(xué)校的組織靈魂，在這部開創(chuàng)性的著作中，教育專家托德·…
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孫慧琦，賴菡
在編寫過程中，《小學(xué)英語學(xué)科教育》采用教師專業(yè)發(fā)展中的“反思-學(xué)習(xí)-應(yīng)用”…
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（美）托德·威特克爾，杰弗里·佐…
托德•威特克爾博士、杰弗里•佐爾博士、吉米•卡薩…
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（美）卡蘿爾·西蒙·溫斯坦 等
《做最好的小學(xué)教師：高效課堂管理的十三堂課》是美國小學(xué)教師入職培訓(xùn)的必選…
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中華人民共和國教育部
隨著《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在各地的貫徹落實(shí)，學(xué)前教育改革有了深入、…
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幸福新童年
讀本根據(jù)幼兒園院長(zhǎng)等管理者和幼師等工作者實(shí)際學(xué)習(xí)需求和貫徹落實(shí)《幼兒園工…
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孫冬梅
《復(fù)式教學(xué)新論（第2版）/復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書》為直接面向我國農(nóng)…
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趙宏琴
創(chuàng)造力開發(fā)在本土環(huán)境里是一個(gè)很陌生的話題，因?yàn)槿藗兇_實(shí)對(duì)它缺乏認(rèn)識(shí)與研究…
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中華人民共和國教育部
隨著《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在各地的貫徹落實(shí)，學(xué)前教育改革有了深入、…
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李云峰 編著
本書系學(xué)科教學(xué)的研究專著，專著將哲學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科結(jié)合起來，查閱了大量…
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