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10一級建造師建筑工程管理與…
羅曉杰,牟金江 編著
《如何說英語課:方法與藝術(shù)》是中國英語教學界第一本說課著作。以說課理論為…
可購
魏本亞 著
《語文教育評價》是一本專門介紹語文教育評價的著作,可供中文專業(yè)師范生、語…
中華人民共和國教育部 編
暫缺簡介...
黃毅英 主編
點沒有大小為什么線有長度?正數(shù)又為何能開方?怎么講“負負得正”呢?要回答…
《〈國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃〉學習輔導讀本》內(nèi)容包括:一、發(fā)展環(huán)…
鄭荔 編
《快樂旅程:交互式幼兒閱讀指導(教師用書)(5-6歲)(上)》精選名家名作…
《快樂旅程:交互式幼兒閱讀指導(教師用書)(3-4歲)(上)》精選名家名作…
呂駕宇 著
《微語文》收集了作者近年來撰寫的一系列讀書札記、散文和教學隨筆,這是作者…
何燦華 著
《第四項修煉——教師課題研究知與行》收集的是何燦華到越城區(qū)教育局教研室十…
張嵐 等編
教學是學校的中心工作,隨著教育改革的日益深化,課堂教學越來越被國內(nèi)外教育…
趙希斌 著
趙希斌專著的《大夏書系:好懂好用的教育心理學(解決學生學習的 10個困惑)…
陳桂生 著
陳桂生教授早年專攻馬克思主義教育理論,曾任中國教育學會馬克思主義教育思想…
張紋禎,江濱 編
《高等教育質(zhì)量工程改革理工類教材:理工科大學英語口語教程教師用書(教師用…
江濱,張紋禎 編
《高等教育質(zhì)量工程改革理工類教材:理工科大學英語口語教程(教師用書)(上…
張馨予 主編
幼兒園教師的質(zhì)量決定著學前教育的質(zhì)量,高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒園教師隊伍是高質(zhì)…
曹志江 編
《高等教育“十二五”規(guī)劃教材:中學生物學教師專業(yè)發(fā)展與課堂教學敘事案例分…
黃銳 主編
希望通過對幼兒問題行為和矯正策略進行系統(tǒng)性的梳理,《幼兒園教師專業(yè)標準培…
夏宇虹 主編
《幼兒園教師專業(yè)標準培訓叢書:幼兒與幼兒園環(huán)境對話》共分八章。從理論的角…
王萍 編
李亞春 主編
錢守旺著
早在2010年,全國著名特級教 師錢守旺就以“我的20個課堂教學 主張”為題在全…
李志河 著
《我國高校教學科研人員績效考評研究》由李志河所著,本書以我國高校教學科研…
徐向東 編
《中小學課堂教學策略研究叢書:中小學數(shù)學課堂教學策略指導》是北京師范大學…
陳樹洪 著
《改造我們的課堂》是濟南三十中學教育教學改革實踐成果集子,是學校領(lǐng)導和教…
王艷芳 著
節(jié)日作為傳承文化的一種方式,伴隨著每個人的生命成長。在這些特定符號以及儀…
暫缺作者
茅衛(wèi)東 著
作者在重點中學的13年,不拖堂、不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,反而經(jīng)常帶著學生看“閑書…
方士娟 著
加強和保護中小學生的安全是一個系統(tǒng)工程,一是必須要做到廣泛宣傳,讓全社會…
童雪 著
《好老師成長秘訣》具有以下幾個特點:一是注重實際,使讀者所學知識便于在教…
李楠 著
《故事里的教育智慧》具有以下幾個特點:一是注重實際,使讀者所學知識便于在…
王宏甲 著
2004年,《新教育風暴》首版就揭示和預言著中國教育波瀾起伏的曲折歷程。近1…
吳志樵 著
《沒有教不好的學生》立足學校教育與管理,理論結(jié)合實踐,是多位教育界專家、…
李京南,林何 主編
《工程碩士研究生實用英語教程(教師用書)(第2版)》在廣泛聽取使用《工程…
辛穎 著
《和諧校園文化建設(shè)讀本》既有理論上的闡釋,又有實踐中的總結(jié);既有學科領(lǐng)域…
唐良平 著
唐良平編著的《追尋教育的真善美》內(nèi)容介紹:追求真善美,乃是國內(nèi)外一切教育…
秦赟 著
課堂動了,學生活了,互動、對話成為課堂教學的常態(tài)了,課堂上出現(xiàn)一系列變動…
代旭 著
《世界名校的教育圣經(jīng)》以“傳統(tǒng)的教育智慧,最新的教育理論”為立足點,匯集…
《集思廣益論教學:當心這樣教學有問題》以“傳統(tǒng)的教學理論,最新的教學方法…
鄔憲偉 編著
《創(chuàng)新人才培養(yǎng)背景下職業(yè)院校認證的研究與實踐》在上海市教育評估院&ld…
楊文娟 主編
《小學生品性養(yǎng)成指導叢書:小學合作分享教育主題活動設(shè)計》呈現(xiàn)給大家,它是…