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魯迅與中國現(xiàn)代文化

本文以學(xué)術(shù)眼光從文化觀層面綜合闡述了魯迅對中國現(xiàn)代文化的主要貢獻(xiàn),包括“魯迅對待中外文化傳統(tǒng)的基本態(tài)度”“魯迅文化革新主攻方向的選擇”魯迅文化遺產(chǎn)的真正價值”等,現(xiàn)與讀者共饗。

談起中國文化的現(xiàn)代化問題,便不可避開魯迅。魯迅是中國現(xiàn)代文化的建構(gòu)者,同時也是解構(gòu)者。魯迅的文化與文學(xué)選擇深深地植入在了中國現(xiàn)代文化發(fā)展的各個關(guān)鍵部位,他的思想對當(dāng)今世紀(jì)中國社會現(xiàn)實(shí)、文化道路及倫理觀念嬗變都產(chǎn)生了深刻而復(fù)雜的影響。 

魯迅與中國現(xiàn)代文化

在中國近現(xiàn)代文化發(fā)展史上,也許再也找不到第二個像魯迅這樣具有代表性的人物了。正如任何一個民族的文化偉人一樣,魯迅作為中華民族的文化精英,必然地具有豐富的典型性和“文化史”的意義??梢哉f,魯迅的文化思想道路,較為充分地代表了20世紀(jì)初多數(shù)文化人所經(jīng)歷的思想歷程。20世紀(jì)初一大批最優(yōu)秀的知識分子,他們是沿著一條充滿了苦悶與追求、彷徨與抉擇、前進(jìn)與倒退的艱難曲折的道路走過來的,他們經(jīng)受了作為變革時期第一代文化人所必然要經(jīng)受的痛苦的心靈歷程。魯迅身上具有這一代知識分子所具有的共同特征,研究魯迅有助于我們了解整整一代文化人。

而且,作為文化現(xiàn)象的魯迅,其本身所顯示的中國新舊文化轉(zhuǎn)換期的一些基本特征,也使得對魯迅的研究成為把握新舊文化轉(zhuǎn)換期重要標(biāo)記的有意義的工作。“五四”作為一個文化啟蒙運(yùn)動,是綿延了數(shù)千年的中國文化史上的一個偉大的轉(zhuǎn)機(jī),中國現(xiàn)代文化正是從這里開始了破舊立新的重建工程。如同任何一個國家、任何一個文化轉(zhuǎn)換的偉大時代一樣,這是一個“需要巨人而且產(chǎn)生了巨人”的時代。魯迅正是應(yīng)時代的召喚而產(chǎn)生的、代表中華民族現(xiàn)代文化意識在痛苦中覺醒、促成民族文化轉(zhuǎn)換的一代巨人中的一個杰出的代表。他以其巨大的思想深度和堅(jiān)毅的探索精神,以其博學(xué)多才和非凡的秉賦,無愧地承擔(dān)起了這個文化轉(zhuǎn)換時代所賦予他的艱難的歷史任務(wù)。他不僅在總體上代表了“中華民族新文化的方向”,而且以其杰出的文化業(yè)績和在各具體文化領(lǐng)域中破舊立新的成就,樹起了作為文化新與舊分野標(biāo)記的里程碑。同時,魯迅主體方面所包蘊(yùn)的文化內(nèi)容以及他自身所具有的全部的內(nèi)在矛盾,也無疑在標(biāo)示著一個特定的文化時代,昭示著特定歷史時代的文化內(nèi)涵。

與任何一個文化史上的巨人一樣,魯迅的文化意義絕不僅僅屬于他所生活的那個時代,而且也是屬于他以后的時代的。魯迅面對新的歷史時代,站在文化轉(zhuǎn)換時代可能達(dá)到的歷史高度,著眼于未來所提出的諸多文化的基本命題,在其后相當(dāng)長的歷史時期直至當(dāng)今時代,仍是并未過時的文化革新的重要內(nèi)容。特別是魯迅處于文化轉(zhuǎn)折期時所表現(xiàn)出的一些基本的文化態(tài)度,對于同處于文化轉(zhuǎn)折期的現(xiàn)在,仍有著極具價值的參考意義。正是在這個意義上,我們可以說,魯迅在中國文化史上的典型意義還在于他對中國文化發(fā)展的久遠(yuǎn)的影響。

如何對待中外文化傳統(tǒng),如何從中外文化中汲取養(yǎng)分,這是任何一個處于新舊文化轉(zhuǎn)換期,并立志促成這種轉(zhuǎn)換的人都無法繞開的一個問題。

魯迅這一代人都曾被這一問題困擾過。

自19世紀(jì)40年代開始,西方文化在愈來愈大的規(guī)模上撞擊著中國的大門。但這種撞擊不是中華民族自覺自愿地迎來的(不像中國歷史上的盛唐時代,盛唐文化曾在強(qiáng)大的國勢之下,氣度雍容地接受印度佛教文化的撞擊,并通過對外來文化的自覺自愿的融合達(dá)到自身的超越),而是在喪權(quán)辱國的處境中被迫接受外來文化的撞擊的。這一歷史的特點(diǎn)在中國人的心靈上投下了濃重的民族危機(jī)感和文化危機(jī)感的陰影。中國人從“宇宙中心”、“老大帝國”的幻夢中被驚醒了,他們忽然發(fā)現(xiàn),自己時時沉醉于其中的對幾千年文化的優(yōu)越感頗有些值得懷疑,在許多文化領(lǐng)域中,中國已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方。最先覺醒的知識分子首先表現(xiàn)出了一種對于中國可能面臨的亡國滅種的災(zāi)難的歷史焦灼感,他們起而對民族自身的文化進(jìn)行嚴(yán)肅的反省。自19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,在一些愛國的仁人志士們的腦中始終縈回著的問題就是:西方強(qiáng)盛、中國落后的原因是什么?中國應(yīng)該向西方學(xué)習(xí)什么?什么是根本的民族復(fù)興之道?這些問題集中到文化方面,人們的思考中心則是如何對民族文化進(jìn)行現(xiàn)代化改造的問題。

濃重的文化危機(jī)陰影使許多知識分子在思考這些問題時常常走向兩種極端,一種是對民族文化徹底失卻信心,企冀以西方文化取代中國文化;另一種是缺乏對西方文化汲取、融合的能力和信心,試圖以排斥外來文化影響來單方面振興民族文化。這兩種設(shè)想基本上都是行不通的。文化系統(tǒng)的形成,根源于特定民族的特定歷史過程,文化會隨歷史的變遷而變遷,但完全以植根于別的區(qū)域、別的種族、別的歷史過程的文化系統(tǒng)來取而代之,這是根本不可能的。因此,企冀以西方文化完全取代中國文化,其設(shè)想有其革命性的一面,但實(shí)際上卻難以實(shí)行。另一方面,中國文化在幾千年的發(fā)展過程中,形成了一種強(qiáng)大的惰性力,使整個文化系統(tǒng)呈現(xiàn)出超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)狀態(tài),如果不借助外力的沖擊,要想在其自身找尋根本變革的出路,試圖排斥外國文化影響,關(guān)起門來單方面地振興民族文化,其設(shè)想也是不可能實(shí)現(xiàn)的。

在20世紀(jì)初的人們對西方文化挑戰(zhàn)的種種反應(yīng)中,魯迅的態(tài)度是值得重視的。魯迅很早就提出了一種充滿進(jìn)取精神的文化構(gòu)想:“外之既不后于世界之思潮,內(nèi)之仍弗失固有之血脈,取今復(fù)古,別立新宗?!边@可以看作魯迅在20世紀(jì)初面對西方文化挑戰(zhàn)所采取的總體態(tài)度和對民族文化進(jìn)行現(xiàn)代化改造的基本構(gòu)想。魯迅認(rèn)為,對民族文化固有的血脈,在不失其信心的前提下,應(yīng)加以辨析、揚(yáng)棄和選擇;對世界文化思潮,則在打破閉關(guān)鎖國狀態(tài)的基礎(chǔ)上,應(yīng)以積極的態(tài)度去占有、挑選和拿來;在這兩條途徑的相輔相成的結(jié)合中,去創(chuàng)建中華民族的新文化。從這一基本構(gòu)想出發(fā),形成了貫穿魯迅一生的中外文化觀:對中華民族優(yōu)秀文化因素的傳承和對外來文化中先進(jìn)文化因素的“拿來主義”。這里,充分顯示出了魯迅所具有的崇高的情懷和開放的胸襟。魯迅的這種文化構(gòu)想在20世紀(jì)初有其代表性,正是魯迅這一代文化人,通過這兩條相輔相成的途徑,架通了中華民族文化生命與世界文化進(jìn)步思潮之間的橋梁。

魯迅在深刻的文化反省中,始終堅(jiān)持著“全面反傳統(tǒng)”的精神;這應(yīng)該看作他對上述文化構(gòu)想的合理發(fā)展?!叭娣磦鹘y(tǒng)”在魯迅那里是一個具有戰(zhàn)略性的口號。魯迅目睹了中華民族兩度失去躋身于世界先進(jìn)行列的機(jī)會:一次是戊戌政變失敗,失去了走日本明治維新道路的機(jī)會;一次是辛亥革命后的政局逆轉(zhuǎn),失去了走法、美民主共和道路的機(jī)會。痛定思痛之后的思考,使他不能不提出這樣的問題:為什么社會與文化的進(jìn)步,對于中國來說竟是如此的艱難曲折?魯迅深刻地認(rèn)識到,衰老的國度“正如人體一樣,年事老了,廢料愈積愈多,組織間又沉積下礦質(zhì),使組織變硬,易就于滅亡”。這種歷時數(shù)千年的文化沉積,形成了一種可怕的歷史惰力,即畸形的民族文化同化力,使得任何先進(jìn)的東西都或遭到拒絕,或被同化,改變成能適應(yīng)于維系舊事物生命的東西。這種惰性嚴(yán)重阻礙著中國在世界文化交流中取優(yōu)補(bǔ)劣。因此,魯迅覺得,只有在整體格局以及整個體系上的全面反傳統(tǒng),先進(jìn)的東西才會被真正接受過來,并充分發(fā)揮其效能。當(dāng)然,魯迅并非看不到中國文化的長處,但在他看來,多講本國的優(yōu)點(diǎn)容易使人陶醉,不思改進(jìn);而對弱點(diǎn)的批評,則能促人覺醒,激起人們改變現(xiàn)狀的熱情。魯迅并不反對在打破傳統(tǒng)文化的整體格局之后,對那些局部的、具體的積極性文化因素的傳承和汲取。這里,正體現(xiàn)了民族自強(qiáng)精神與民族自我批判精神的高度統(tǒng)一。

站在文化轉(zhuǎn)換的歷史關(guān)頭的人們,都無疑會遇到如何處置本民族傳統(tǒng)文化與外來文化的關(guān)系的問題。能否正確處理好這種關(guān)系,對于能否推動這種文化轉(zhuǎn)換有著極其重要的意義。魯迅對于中國文化發(fā)展的歷史貢獻(xiàn),他所取得的諸多文化業(yè)績,在較大程度上正是取決于他的這種對待中外文化關(guān)系的正確態(tài)度。這種態(tài)度對于同樣處于文化變革歷史關(guān)頭的當(dāng)代中國人來說,其借鑒意義是不言自明的。

魯迅研究界曾有一個喊了許多年的口號,即“讓研究回到魯迅自身去”。這個口號是基于研究中對魯迅自身特征的偏離傾向而提出來的,但要將這個口號變?yōu)閷?shí)踐,那么首先遇到的就是這樣一個問題:魯迅自身最有意義、最有價值、最本質(zhì)的特征是什么?美國人史沫特萊在《論魯迅》一文中認(rèn)為,“在所有中國的作家中,他恐怕是最和中國歷史、文學(xué)和文化錯綜復(fù)雜地連絡(luò)在一起的人了?!边@一評價,是比較符合實(shí)際的。中國20世紀(jì)初這一特定歷史階段的時代特征,決定了魯迅這一代文人學(xué)者在從事任何事業(yè)時都在實(shí)際上與時代賦予他們的文化思想啟蒙的歷史任務(wù)難以分離。他們學(xué)習(xí)、研究、思考、探索的領(lǐng)域常常超越于某一個具體的部門或領(lǐng)域的范圍,顯示出博大精深的特點(diǎn)。他們目光所及,幾乎滲透到了諸如哲學(xué)、歷史學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)等等一切的精神文化領(lǐng)域,而且各個方面的交相滲透,在一個人身上,常常是難以相互剝離開來的。因此,僅從任何一個具體領(lǐng)域出發(fā),都無法揭示出他們的真正的全部的意義和價值。

 

魯迅與中國現(xiàn)代文化

魯迅的真正的意義、魯迅遺產(chǎn)的真正價值,正越來越深刻地為人們所認(rèn)識。隨著時代的遷移,魯迅在中國歷史上作為文化思想家的地位日漸顯著,以致正在取代其作為單一的文學(xué)家的地位。雖然毛澤東早在1940年的《新民主主義論》中就指出“魯迅不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家”,但對這三個“家”的理解,若僅從魯迅在這三個具體領(lǐng)域中的貢獻(xiàn)出發(fā)來分而論之,就會缺少對三者內(nèi)在統(tǒng)一性的把握。其實(shí),在魯迅那兒,最初的出發(fā)點(diǎn)和最終的目的,都是在于促進(jìn)中國文化順利完成發(fā)端于20世紀(jì)初的偉大的歷史性轉(zhuǎn)換,至于他所涉獵較多的三個領(lǐng)域,只是他為完成最終的文化目的而選擇的具體的渠道。魯迅之為革命家,不同于人們通常所理解的從事革命理論的研究、闡述或從事實(shí)際的革命運(yùn)動的那些所謂政治革命家,而是一個致力于文化戰(zhàn)線上的斗爭的“文化革命”家。由于文化問題與中國20世紀(jì)以來的社會變革關(guān)系異常密切,所以魯迅的“文化革命”斗爭與實(shí)際的社會斗爭是相輔相成的;但如果用一般政治革命家、社會革命家的特征來解釋魯迅,則難以把握魯迅之為“革命家”的獨(dú)特的方面。

同樣,魯迅之為思想家,也不是人們通常所理解的那些專門從事思辨的哲學(xué)研究的思想家。如果以“深邃的哲學(xué)”、“抽象的思辨”等作為衡量思想家的標(biāo)準(zhǔn)的話,魯迅絕不是一個典型意義上的思想家。魯迅比較執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生,注重對于社會的文明批判,注重對于倫理道德的探索,而這一切正體現(xiàn)出一個文化思想家的特點(diǎn)。至于文學(xué),魯迅更不是一個純粹的文學(xué)家。他的文學(xué)創(chuàng)作的價值并非止于文學(xué)自身領(lǐng)域,魯迅從根本上就是帶著一種鮮明的文化目的去從事文學(xué)活動的。在魯迅那里,文學(xué)藝術(shù)絕不是一個孤立的存在,如果僅把魯迅的文學(xué)藝術(shù)活動當(dāng)作一個封閉的系統(tǒng)來研究,事實(shí)上是不可能把握其文學(xué)藝術(shù)活動的全部意義和價值的。這一點(diǎn)不僅正在得到國內(nèi)學(xué)者越來越充分的肯定,而且在國外,人們也早已認(rèn)識到了。早在魯迅逝世時,埃德加·斯諾就曾說過:“我總覺得,魯迅之于中國,其歷史上的重要性更甚于文學(xué)上的?!逼鋵?shí),魯迅在國外受到的關(guān)注,常常就是超越純文學(xué)的界限的,外國學(xué)者常常是通過魯迅來了解和分析中國社會和中國文化的。例如,“一個日本人,他可能不了解中國的文學(xué)、歷史和哲學(xué),可是,他卻知道魯迅的名字。他常常饒有趣味地閱讀魯迅的作品,通過這些作品,他懂得了中國近代文明與文化的意義”。對于我們中國人來說,當(dāng)然也是如此,誠如有些學(xué)者所說的那樣:“不懂得魯迅,就不懂得中國?!倍鴱聂斞秆芯康慕嵌葋碚f,如果不從魯迅所包蘊(yùn)的整體性中國文化內(nèi)涵出發(fā),也許我們就難以理解魯迅的真正價值。

選自《文化自覺與文學(xué)研究》,文章有刪節(jié)。

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