本文摘自《陪孩子走過(guò)高中三年》，劉稱蓮 著，北京聯(lián)合出版公司，2016年12月
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原標(biāo)題：戀愛(ài)不是洪水猛獸
戀愛(ài)或失戀，在中學(xué)生中都屬正常。家長(zhǎng)要認(rèn)清這一點(diǎn)，正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子走好“初戀”時(shí)期的這段路。
女兒上高一時(shí)的一個(gè)周末，我和我先生去看電影，在大廳候場(chǎng)的時(shí)候，偶然看到穿著女兒所在學(xué)校校服的四個(gè)孩子也在等候電影開(kāi)場(chǎng)。看校服的顏色，想必就是女兒那個(gè)年級(jí)的。兩個(gè)男孩兩個(gè)女孩，四個(gè)人雖然打打鬧鬧的，但一看就知道是兩對(duì)小戀人。兩個(gè)男孩對(duì)兩個(gè)女孩那種特別的眼神和關(guān)照，雖然稚嫩，看上去還是挺讓人心動(dòng)的。
我先生看不過(guò)去，說(shuō)現(xiàn)在的孩子不成體統(tǒng)，中學(xué)生竟敢在大庭廣眾之下談戀愛(ài)。我笑笑跟他說(shuō)，沒(méi)準(zhǔn)我們的女兒也正在另外一個(gè)影院跟一個(gè)男孩看電影呢。先生表示不可能，我心里則覺(jué)得很有可能。
不管家長(zhǎng)相信不相信，如今的中學(xué)生談戀愛(ài)就是這么大膽。一起看電影，我覺(jué)得這還算是隱蔽的，坐在車(chē)上或者走在路上，不是經(jīng)常能看到那些穿著校服的男女學(xué)生在大街上擁抱接吻嗎？
如今的中學(xué)生談戀愛(ài)，不僅大膽，還非常普遍。記得女兒上高中沒(méi)多久，回來(lái)就跟我說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得我們學(xué)校里談戀愛(ài)的人好多呀！”我問(wèn)她怎么個(gè)多法，她說(shuō)：“到處都可以看見(jiàn)高年級(jí)的學(xué)生一對(duì)一對(duì)的?！蔽覇?wèn)她這樣好不好，她說(shuō)：“如果真心相愛(ài)，就挺好的呀！”
在家里，我和女兒從不避諱談?wù)搼賽?ài)的事情。因?yàn)槲以谶@方面接受的是“零教育”，我不想讓我的孩子也像我一樣。所以，女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，我能告訴她的，會(huì)直接告訴她，覺(jué)得自己講不明白的，我會(huì)買(mǎi)一本書(shū)回來(lái)，放在她的床頭讓她自己讀書(shū)學(xué)習(xí)。
當(dāng)她告訴我他們學(xué)校許多人談戀愛(ài)的時(shí)候，我也跟她談了許多，告訴她高中時(shí)期可以跟男生交朋友，但要有限度，要以學(xué)習(xí)為重，等將來(lái)上了大學(xué)或者工作以后，好男孩多的是，等等，她也點(diǎn)頭表示贊同。我還開(kāi)玩笑地告訴她，將來(lái)她要真談了男朋友，一定帶回家讓我給她把關(guān)，不要因?yàn)槟贻p看走了眼。
然而，女兒還是在高中就談戀愛(ài)了，并且遭遇失戀的痛苦。
高一的第二學(xué)期，女兒的手機(jī)短信明顯增多，而且不再讓我看她的手機(jī)，我就知道不妙。我?guī)状闻郧脗?cè)擊問(wèn)她是不是有了心上人，她不置可否。這個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有阻攔，也沒(méi)有給她講過(guò)多的大道理。我覺(jué)得應(yīng)該讓她體驗(yàn)一下那種甜蜜并青澀的感覺(jué)，我只是有意無(wú)意地告訴她要保護(hù)好自己。
高中生有戀愛(ài)的沖動(dòng)，是一種正?，F(xiàn)象。在感情方面，他們已經(jīng)到了青春期后期，無(wú)論在生理還是在心理方面都走向成熟，初中時(shí)那種對(duì)異性充滿好奇的感覺(jué)已經(jīng)變?yōu)楹蛯?duì)方依戀的強(qiáng)烈渴望。聯(lián)想我高中時(shí)，也暗戀過(guò)別人，也有男生給我寫(xiě)過(guò)情書(shū)，而且我們班還有幾對(duì)同學(xué)戀愛(ài)成功最后喜結(jié)連理。最成功的那一對(duì)同學(xué)，當(dāng)時(shí)女生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锱琶芸亢?，在那個(gè)男生的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，最后倆人分別考上了北京的兩所名校，現(xiàn)在在北京發(fā)展得事業(yè)興旺、婚姻美滿。
于是，我靜靜地觀察女兒的變化。她每天回來(lái)都興沖沖的，依然在飯桌上滔滔不絕地講學(xué)校的事，學(xué)習(xí)也沒(méi)有受到影響。
高二第一學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就覺(jué)得女兒有點(diǎn)不對(duì)勁。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上或者跟同學(xué)交往的事情，她都會(huì)直接跟我說(shuō)的。而這一次，我感覺(jué)到了她情緒的低落，她卻沒(méi)有告訴我為什么，我就猜想一定是感情上出了問(wèn)題。一天吃晚飯時(shí)，女兒終于問(wèn)我：“媽媽，為什么有的人會(huì)言而無(wú)信？”但她并沒(méi)有明說(shuō)是什么事情。
我就跟她分析：“看什么事情了。比如做生意，人家覺(jué)得這筆生意不賺錢(qián)，就反悔了；或者交朋友，交了一段時(shí)間之后，人家覺(jué)得雙方不對(duì)脾氣，也可以不繼續(xù)……”我還跟她說(shuō)，如果是中學(xué)生的事情，也有可能是家長(zhǎng)從中干涉，因?yàn)橐话愕募议L(zhǎng)都覺(jué)得中學(xué)生應(yīng)該一門(mén)心思搞學(xué)習(xí)，其他的都不許考慮。女兒聽(tīng)后，進(jìn)屋去了，我感覺(jué)她非常痛苦。
我知道，我那些蒼白無(wú)力的話女兒聽(tīng)進(jìn)去了，但是并沒(méi)有解決她的問(wèn)題。面對(duì)孩子的有些問(wèn)題，我們家長(zhǎng)雖然心疼，但束手無(wú)策，只能讓孩子自己去承受，畢竟她將來(lái)要面對(duì)的棘手的事情還會(huì)有很多。
第二天放學(xué)后，女兒就不行了，她一進(jìn)家門(mén)就沖進(jìn)自己的屋子，大哭起來(lái)。我想她白天一定做了最后的努力，但結(jié)果是失敗的，因此這眼淚應(yīng)該是徹底絕望的哭泣。我走進(jìn)她的屋子，她說(shuō)了一句：“媽媽，我好難受！”就撲到我的懷里。我跟她說(shuō)：“寶貝，媽媽知道！”
從感情上來(lái)說(shuō)，看到自己的女兒遭受這么大的委屈，我真恨不得立刻找到那個(gè)“壞”小子教訓(xùn)教訓(xùn)他。然而理智上，我知道那也只是個(gè)孩子，他只是做了一件他認(rèn)為應(yīng)該做的事情，他并沒(méi)有意識(shí)到他的做法對(duì)一個(gè)女孩的傷害多么大。用家庭治療大師薩提亞的理論來(lái)理解，我女兒對(duì)他的期待只屬于我女兒，他沒(méi)有義務(wù)滿足她的期待。所以，他并沒(méi)有什么錯(cuò)。
當(dāng)天晚上，我把女兒叫到了我的床上跟我一起睡。作為過(guò)來(lái)人，我知道失戀的痛苦滋味，我知道女兒肯定睡不著，她需要一個(gè)人給她做伴；作為媽媽，我明白女兒的痛苦只有在我跟前才能有所緩解，這個(gè)時(shí)候她最需要的就是我的支持。
此后的一個(gè)月，女兒晚上都跟我一起睡。起初幾天，她還會(huì)失眠。我給她講，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)和失戀都是正常的事情，許多人的一生都要經(jīng)歷幾次戀愛(ài)，才能找到適合自己的伴侶，更何況中學(xué)生還太年輕，對(duì)好多事情都還看不明白。我給她舉了許多我們身邊的例子，讓她覺(jué)得生活就是如此。我還讓她明白，經(jīng)歷就是財(cái)富，應(yīng)該感謝自己所遇到的人和經(jīng)歷的事情，因?yàn)檫@些都會(huì)讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
一個(gè)月以后，女兒告訴我：“媽媽，我覺(jué)得一個(gè)人可以睡著了?！?/p>
我說(shuō)：“好的，歡迎你隨時(shí)回來(lái)找媽媽?！?/p>
后來(lái)的日子，女兒依然很自然地跟其他男生交往。我明顯感覺(jué)到，女兒經(jīng)過(guò)那次感情波折，在這個(gè)問(wèn)題的考慮上理智了許多。一次，一個(gè)在高中當(dāng)老師的朋友，還企圖在這方面教育女兒幾句，沒(méi)想到女兒說(shuō)：“阿姨，別說(shuō)了。我嘗過(guò)了，知道那是啥滋味，現(xiàn)在我是‘李堅(jiān)強(qiáng)’！”
可見(jiàn)，所謂的“早戀”也不是沒(méi)有好處的。
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，該來(lái)的總歸要來(lái)。就戀愛(ài)這件事情，家長(zhǎng)攔是攔不住的。在北京、上海這樣的大城市，孩子早晨就出去上學(xué)，晚上才回家，家長(zhǎng)又大多很忙，怎么可能管得了孩子在外面的行為。所以，“宜疏不宜堵”，大道理一定要講，具體的事情也要告訴孩子，尤其是交往的界限。男孩如果在戀愛(ài)，父母應(yīng)該告訴兒子要有責(zé)任心，要愛(ài)護(hù)女孩；女孩如果在戀愛(ài)，父母一定要告訴女兒交往的限度，并且注意保護(hù)自己。至于結(jié)果怎么樣，只能讓他們自己去體會(huì)了。
高三第一次模擬考試后去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，女兒他們的年級(jí)主任分享了一位媽媽的做法，非常值得我們借鑒。她知道兒子戀愛(ài)后，沒(méi)有直接跟兒子說(shuō)什么，而是給兒子發(fā)了個(gè)短信，短信內(nèi)容是這樣的：“尊重感情，為愛(ài)奮斗，把握尺度！”這樣做，既表示了對(duì)兒子的尊重，也表明了媽媽的態(tài)度。真是太有智慧了！
就像老話說(shuō)的：“初戀時(shí)我們不懂得愛(ài)情?！敝袑W(xué)生的戀愛(ài)只是在嘗一顆青澀的果子，最后以分手告終的占了絕大多數(shù)。分手以后，其中不乏像我女兒那樣煩惱備嘗的孩子，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)陪伴在孩子的左右就是對(duì)孩子心理的最大支持。
中學(xué)生失戀的時(shí)候，心理非常脆弱，稍不留意就會(huì)傷害到他們，因此千萬(wàn)不要說(shuō)刺激孩子的話。在我們家長(zhǎng)的觀念里，中學(xué)生談戀愛(ài)是不被允許的，本來(lái)孩子在做這件事的時(shí)候壓力就很大，內(nèi)心就有“頂風(fēng)作案”的感覺(jué)，結(jié)果還失敗了，所以這個(gè)時(shí)候的他會(huì)有前所未有的挫敗感。而作為孩子，他還是希望獲得來(lái)自父母的理解和幫助，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候如果不知道說(shuō)什么好，就默默陪伴孩子，只要你用真心去陪伴，孩子是可以感受到的。
戀愛(ài)或者失戀，在中學(xué)生中都屬正常。只要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，當(dāng)父母的在孩子遇到這些問(wèn)題時(shí)，就不會(huì)只知道著急上火，而是能夠正確引導(dǎo)，幫助孩子走好“初戀”時(shí)期的這段路，并陪著孩子逐漸長(zhǎng)大。
作品簡(jiǎn)介
《陪孩子走過(guò)高中三年》，劉稱蓮 著，北京聯(lián)合出版公司，2016年12月
高中三年，對(duì)孩子是一種磨練，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)考驗(yàn)。
《陪孩子走過(guò)高中三年》（第3版）是一本家長(zhǎng)用心寫(xiě)給家長(zhǎng)的書(shū)，沒(méi)有居高臨下的指點(diǎn)，也沒(méi)有千篇一律的空話，有的只是源自真實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
媽媽發(fā)起的“廚房悄悄話”，
爸爸建立的“流動(dòng)小信箱”，
還有“沖動(dòng)的流星雨”，
和“獨(dú)特的成人禮”
……
從每件小事中折射出來(lái)的教育智慧，更使我們動(dòng)容、思考。
作者劉稱蓮不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位智慧的媽媽，她為女兒精心設(shè)計(jì)，卻又不留痕跡，讓女兒全面發(fā)展，在高中三年綜合成績(jī)一路上升，最后被北京大學(xué)和香港大學(xué)兩所名校同時(shí)錄取。
翻開(kāi)本書(shū)，看這位智慧媽媽如何為孩子“松綁”，幫孩子“透氣”,陪孩子順利度過(guò)高中三年。
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