美育當(dāng)有大視野，全山石、西扎獲首屆“華茂美堉獎(jiǎng)”

首屆華茂美堉獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮昨晚在浙江寧波頒出，出生于上世紀(jì)30年代的中國(guó)油畫(huà)家全山石與葡萄牙建筑師阿爾瓦羅·西扎分別獲獎(jiǎng)。

全山石發(fā)表獲獎(jiǎng)感言說(shuō)：“如今提倡審美教育，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是在陶冶人們的情操、凈化人們的心靈。美育是個(gè)艱巨、復(fù)雜、長(zhǎng)久的任務(wù)，我將盡我的余生之力，為社會(huì)美育貢獻(xiàn)力量?！蔽髟ㄟ^(guò)視頻表示， “真正的美育應(yīng)有文明交流互鑒的大視野，建筑師需要做的就是挖掘和保留東西方各自文化的特質(zhì)，通過(guò)融合創(chuàng)新設(shè)計(jì)出新的作品。”

畫(huà)家全山石（左）獲首屆華茂美堉獎(jiǎng)

西班牙建筑師西扎獲首屆華茂美堉獎(jiǎng)，他通過(guò)視頻發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

據(jù)悉，華茂美堉獎(jiǎng)由寧波華茂教育基金會(huì)主辦、浙江東錢(qián)湖教育研究院協(xié)辦，旨在傳遞“以美育人、以美化人、各美其美、美美與共”的美育之道。該獎(jiǎng)于2021年設(shè)立，此后每年頒發(fā)一次：一年授予在藝術(shù)領(lǐng)域取得杰出成就并熱心美育事業(yè)的藝術(shù)家，下一年授予在教育一線堅(jiān)守美育工作者，每屆共兩位獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

根據(jù)釋義，“堉”意為“肥沃的土地”，華茂美堉獎(jiǎng)以“美堉”命名，一方面強(qiáng)調(diào)扎根美育大地，扎根民眾審美生活，從社會(huì)美育實(shí)踐中尋求“源頭活水”。

由西扎設(shè)計(jì)的華茂藝術(shù)教育博物館俯瞰圖。 攝影：侯博文

希臘前總理喬治·帕潘德里歐，作為華茂美堉獎(jiǎng)首屆評(píng)審委員會(huì)主席在視頻致辭中表示：“‘美學(xué)’一詞來(lái)源于希臘語(yǔ)aisthetikos（審美）。在古希臘，美學(xué)也與美緊密相連，使我們擺脫狹隘的利己主義，這也是為何古希臘的奧運(yùn)會(huì)不僅是體育運(yùn)動(dòng)，還是藝術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)和戲劇。從古希臘奧運(yùn)會(huì)中，我們認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的共同價(jià)值觀、對(duì)美的普遍欣賞，以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的相互尊重和友誼。這種奧運(yùn)精神在當(dāng)今世界至關(guān)重要，對(duì)即將到來(lái)的北京冬奧會(huì)也尤為重要?！?/p>

在喬治·帕潘德里歐看來(lái)，當(dāng)前，世界面臨疫情、全球氣候變化等諸多挑戰(zhàn)，美育賦予人們的能力和意義在這變化無(wú)常、充滿無(wú)數(shù)新挑戰(zhàn)的時(shí)代更加不可或缺?！暗谀壳敖逃w系中，美育被邊緣化或長(zhǎng)期忽視。華茂美堉獎(jiǎng)是一個(gè)具有變革意義的獎(jiǎng)項(xiàng)，相信它將會(huì)對(duì)我們的教育系統(tǒng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！?/p>

除了喬治·帕潘德里歐，華茂美堉獎(jiǎng)首屆評(píng)審委員會(huì)的另一位主席則為博鰲亞洲論壇原秘書(shū)長(zhǎng)龍永圖。作為知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、中國(guó)復(fù)關(guān)及入世首席談判代表，龍永圖的工作軌跡始終與中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的脈搏緊密相連。“我經(jīng)歷了中國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)騰飛進(jìn)程，深知美育對(duì)于中國(guó)對(duì)外開(kāi)放和現(xiàn)代化事業(yè)的重要意義。華茂美堉獎(jiǎng)不僅凸顯了‘美育’在‘德智體美勞’中的作用，其兼顧國(guó)內(nèi)和國(guó)際獲獎(jiǎng)?wù)叩脑O(shè)置，也使獎(jiǎng)項(xiàng)更具開(kāi)放性和國(guó)際性，這是對(duì)中國(guó)美育事業(yè)的一大貢獻(xiàn)?！饼堄缊D說(shuō)。

聯(lián)合國(guó)教科文組織前總干事伊琳娜·博科娃在視頻致辭中表示，當(dāng)前，人類(lèi)面臨著疫情后的世界重建，人文和藝術(shù)能更好地釋放文化多樣性的潛力，讓人們更好地接受文化多樣性是“一種力量”而非威脅，幫助人們?cè)谝粋€(gè)多元化的時(shí)代培養(yǎng)新的“全球公民意識(shí)”?！叭A茂美堉獎(jiǎng)將進(jìn)一步‘催化’藝術(shù)與教育之間的聯(lián)系，期待其產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響。”

全山石作品

當(dāng)91歲的老藝術(shù)家全山石緩緩走上舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。作為中國(guó)著名油畫(huà)藝術(shù)家、教育家，全山石1930年出生于浙江寧波，曾創(chuàng)作出《英勇不屈》《井岡山上》《塔吉克姑娘》《老藝人》等藝術(shù)經(jīng)典，被當(dāng)代畫(huà)壇推崇為“一個(gè)時(shí)代的領(lǐng)路人”。直至今日，全山石依然躬耕于美育工作，化身“一階鋪路石”，為中國(guó)藝術(shù)領(lǐng)域培育了一大批骨干新生力量。

創(chuàng)作中的全山石

全山石在致辭中表示：“以往講美育，我們只滿足于‘五講四美’。隨著社會(huì)發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平不斷提高，‘美盲’卻成為社會(huì)普遍問(wèn)題，尤其一些年輕人有了知識(shí)，心靈卻不美，正是因?yàn)槿狈徝澜逃！?/p>

在全山石看來(lái)，蔡元培曾提出“美育代宗教”，這意味著美育觸及到人們的精神和靈魂。如今提倡審美教育，最終目的就和藝術(shù)家創(chuàng)作作品一樣，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是在陶冶人們的情操、凈化人們的心靈?！懊烙莻€(gè)艱巨、復(fù)雜、長(zhǎng)久的任務(wù)，我將盡我的余生之力，為社會(huì)美育貢獻(xiàn)力量，也將把‘華茂美堉獎(jiǎng)’的獎(jiǎng)金全部奉獻(xiàn)給美育事業(yè)。”全山石說(shuō)。

全山石作品

除了扎根中國(guó)美育土壤，“華茂美堉獎(jiǎng)”還放眼全球、兼容并蓄，力促中西美育文化跨域“對(duì)話”。首屆華茂美堉獎(jiǎng)國(guó)際獲獎(jiǎng)?wù)?，便是葡萄牙建筑師阿爾瓦羅·西扎。

西扎

1933年出生于葡萄牙的西扎，被認(rèn)為是“當(dāng)代最重要的建筑師之一”，他以美如雕塑般的“詩(shī)意現(xiàn)代主義”建筑聞名于世，被譽(yù)為早期現(xiàn)代主義的繼承人。西扎的建筑作品遍及世界各地，曾獲得普利茲克建筑獎(jiǎng)、歐洲建筑獎(jiǎng)、國(guó)際建協(xié)金獎(jiǎng)等一系列建筑界重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

西扎作品，中國(guó)美院象山校區(qū)內(nèi)的國(guó)際設(shè)計(jì)博物館

通過(guò)直播屏幕，遠(yuǎn)在地球另一端的西扎與中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)遙遙揮手，一句“你好”便消弭了空間的距離。“真正的美育應(yīng)有文明交流互鑒的大視野?！蔽髟告钢v述道，2010年他第一次到訪中國(guó)時(shí)，看到澳門(mén)街頭的寺廟、修道院、教堂與中國(guó)園林交相映襯，雖是管窺一豹，卻也反映了全球化之下的文化交互和創(chuàng)新融合。

西扎作品，波·諾瓦茶室.

西扎認(rèn)為，東西方的文化差異源于交流溝通的環(huán)境，但對(duì)美的追求是一致的，建筑師需要做的就是挖掘和保留東西方各自文化的特質(zhì)，通過(guò)融合創(chuàng)新設(shè)計(jì)出新的作品?！敖涣髋c理解——我想這是華茂美堉獎(jiǎng)的意義所在和想要傳遞的關(guān)鍵信息，也是未來(lái)我想去做的，即讓更多人在感受東西方文明交融中發(fā)現(xiàn)美、傳承美。”

“藝術(shù)根植于文化，多元文化的落地和傳播需要教育的推動(dòng)。教育能夠穿越時(shí)空的長(zhǎng)廊，直達(dá)未來(lái)、直抵人心?！逼咸蜒礼v華大使杜傲杰也在現(xiàn)場(chǎng)致辭中表示，華茂美堉獎(jiǎng)意義深遠(yuǎn)，不僅有助于促進(jìn)葡萄牙與中國(guó)之間的友誼，也能匯聚全世界教育者的力量，攜手并肩走向更美好的未來(lái)。

西扎手繪建筑圖

頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)

根據(jù)華茂美堉獎(jiǎng)?wù)鲁?，獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)獲得一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、一張證書(shū)，并附有獎(jiǎng)狀和50萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)?wù)轮黧w部分采用了國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——花絲鑲嵌技藝。據(jù)悉，第二屆華茂美堉獎(jiǎng)將授予教育一線工作者，其中一位中國(guó)人士，一位國(guó)際人士。評(píng)審委員會(huì)將采用推舉機(jī)制在國(guó)內(nèi)基層尋找“美育鄉(xiāng)村教師”，同時(shí)也將與國(guó)際機(jī)構(gòu)合作共同評(píng)選具有顯著成就的外籍教師，不同國(guó)家、不同語(yǔ)言的一線教師將共同登臺(tái)，講述“美美與共”的國(guó)際美育故事。