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九旬丁立人畫(huà)虎:虎來(lái)哉,眾樂(lè)樂(lè)

虎年將至,93歲的知名藝術(shù)家丁立人2022年1月22日起在上海米奧藝術(shù)中心呈現(xiàn)了其數(shù)十幅畫(huà)虎之作——“?;⑸闲小×⑷怂囆g(shù)作品展”。

虎年將至,93歲的知名藝術(shù)家丁立人2022年1月22日起在上海米奧藝術(shù)中心呈現(xiàn)了其數(shù)十幅畫(huà)虎之作——“?;⑸闲小×⑷怂囆g(shù)作品展”。

“我畫(huà)了百余幅虎畫(huà),畫(huà)時(shí)邊畫(huà)邊看,看到稱心之處,心里自然快樂(lè),這個(gè)快樂(lè)只是我一人的快樂(lè),獨(dú)個(gè)兒自己快樂(lè),充其量不過(guò)是‘獨(dú)樂(lè)樂(lè)’。現(xiàn)在這些虎全都‘站’起來(lái),奔出籠子,攀上展廳的墻上,亮起相來(lái),與廣大觀眾見(jiàn)面,讓大眾欣賞,樂(lè)大眾一樂(lè),這叫‘眾樂(lè)樂(lè)’?!倍×⑷苏f(shuō)。

丁立人與根據(jù)其作品設(shè)計(jì)的虎玩具

丁立人與根據(jù)其作品設(shè)計(jì)的虎玩具

丁立人93歲了,身材魁梧,甩著手,行走在掛滿虎畫(huà)的展廳之間,虎虎生威。

對(duì)于畫(huà)虎,他眼睛里是掩飾不住的開(kāi)心,他說(shuō)他一個(gè)人折騰,畫(huà)畫(huà),剪剪,貼貼,有時(shí)能到深夜,“我畫(huà)了百余幅虎畫(huà),畫(huà)時(shí)邊畫(huà)邊看,看到稱心之處,心里自然快樂(lè),現(xiàn)在這些虎全都‘站’起來(lái),奔出籠子,攀上展廳的墻上,這叫‘眾樂(lè)樂(lè)’?!?/p>

“我一直是自由散漫,畫(huà)畫(huà)是好玩嘛,得畫(huà)出自己,什么材料什么方式,都可以試試,太有趣了,對(duì)畫(huà)畫(huà),還是普普通通平平常常地去理解?!倍×⑷苏f(shuō)。

《虎來(lái)哉》 紙本拼貼?52×58cm 2021

《虎來(lái)哉》 紙本拼貼 52×58cm 2021


《天女散花》 紙本拼貼?41.5×58cm 2021

《天女散花》 紙本拼貼 41.5×58cm 2021

丁立人是浙江臺(tái)州人,1950年代考取華東美院(現(xiàn)中國(guó)美院),后退學(xué),六七十年代在上海工作后,與劉海粟、關(guān)良先生交往較多,其藝術(shù)取法廣博,無(wú)論是漢畫(huà)、民間藝術(shù)乃至非洲木雕與西方現(xiàn)代藝術(shù),往往注重稚拙天真的一面,從題材到手法都有著樸拙、醇厚的氣息,繪畫(huà)作品以戲曲人物畫(huà)影響頗大,作品涵括繪畫(huà)、雕刻、剪紙拼貼、版畫(huà)等。

此次展覽的策展人孫永康也是丁立人的學(xué)生,他說(shuō),“丁老師以原生心態(tài),將自然之虎化成心中的虎,就這么制構(gòu)了上百幅虎圖在本館登臺(tái)亮相,此次展出的全是新作,可見(jiàn)老師仍以有趣好玩的心態(tài)去對(duì)待繪畫(huà),自由揮灑,工具、材料也改為剪刀和彩紙,剪剪貼貼,奇思妙想,靈動(dòng)有趣,都說(shuō)畫(huà)如其人,眼前的老師活脫脫就是一個(gè)童心老翁。老師對(duì)中外民間藝術(shù)的審美情懷影響了我對(duì)藝術(shù)收藏與經(jīng)營(yíng)的方向?!?/p>

丁立人 生肖牛

丁立人 生肖牛

展覽現(xiàn)場(chǎng)除了畫(huà)虎之作,還包括生肖牛作品、雕塑等,以及民間藝術(shù)家結(jié)合丁立人畫(huà)虎形象設(shè)計(jì)的虎玩具等。

據(jù)悉,此次展覽在上海米奧藝術(shù)中心將展出至2022年3月6日。   

展覽開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)

展覽開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)

對(duì)話|丁立人:一生追求的就是兒童狀態(tài)

孫永康(下簡(jiǎn)稱孫):我腦子里一直在想,以前采訪您的人很多,各種各樣的問(wèn)題。今天我們換一個(gè)角度,用一種自由的形式進(jìn)行今天的訪談。最早在學(xué)生時(shí)代跟著您,最有趣的,您也知道的。

丁立人(下簡(jiǎn)稱?。?/strong>對(duì)西雙版納,在原始森林。

孫:是的,在西雙版納的原始森林,還有膽子更大的,一起去打洛邊境,就是跨境去緬甸……

?。?/strong>這種地方,異鄉(xiāng)情調(diào)十足,可以多拍。

孫:我們過(guò)去是去看緬寺的。我對(duì)這個(gè)不了解,那個(gè)時(shí)候丁老師您肯定先了解過(guò)了當(dāng)?shù)匚幕系臇|西,緬寺里面有專門供奉用的陶器,很有意思,這些讓我印象很深?;氐轿覀兦懊娴脑掝},丁老師能否用最簡(jiǎn)單的形式介紹一下自己。

丁:我介紹我,就是我的童年 ,我覺(jué)得的一個(gè)人的一生都具有一個(gè)童年 ,童年是一生的濃縮,一個(gè)人什么樣,童年已經(jīng)都表現(xiàn)過(guò)了。我舉個(gè)例子,我很早就喜歡畫(huà)畫(huà),我父親說(shuō)你畫(huà)畫(huà)就找個(gè)老師,身邊老師很多,舅舅是上海美專的,表哥是上海美專的,還有王伯敏,也是我舅舅同學(xué),寄住在我家里,王伯敏有一個(gè)好朋友陳曼聲也是上海美專的,隨便請(qǐng)哪一個(gè)教我都不錯(cuò)。我不要,為什么不要呢?他們的畫(huà)我看過(guò),我不喜歡,我喜歡畫(huà)自己,我從小就畫(huà)西游記。我從小就有主意,自己自學(xué),自己畫(huà)自己的,不喜歡跟別人學(xué)。

長(zhǎng)大了,考到杭州中國(guó)美院,考進(jìn)去之后,我想林風(fēng)眠在這里,我可以向他學(xué),還有關(guān)良、吳大羽都很好,一考進(jìn)去三個(gè)人都靠邊了,那么西洋畫(huà)的靠邊,中國(guó)畫(huà)的也靠邊,王賓虹,潘天壽都靠邊了,我只有自學(xué)了,我不學(xué)了,自動(dòng)退學(xué)走了。年輕時(shí)每一個(gè)經(jīng)歷,就是我童年的翻版。所以我說(shuō)人的一生,童年已經(jīng)決定。

孫:童年還是很重要的,本身的家人,家里的環(huán)境,我印象中丁老師家中還有小戲臺(tái)……

?。?/strong>有戲班子。

孫:的確是,一個(gè)人從小環(huán)境對(duì)他的影響,可以決定他今后人生很長(zhǎng)的路,甚至還會(huì)改變他的命運(yùn)。

?。?/strong>一定會(huì)改變,但主題沒(méi)有變。

《雨打芭蕉》 紙本拼貼?36×50cm 2021

《雨打芭蕉》 紙本拼貼 36×50cm 2021

孫:丁老師您人生的主題就是對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好,一直在追求。

?。?/strong>我對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好,一個(gè)主題就是原生藝術(shù),最厲害的。

孫:是不是我理解,中國(guó)和外國(guó)的民間藝術(shù)……

?。?/strong>民間藝術(shù)也是原生藝術(shù),原生藝術(shù)比民間藝術(shù)還要擴(kuò)大一些,沒(méi)文化的,沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)的,沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)院的,都是原生藝術(shù)。所以馬蒂斯說(shuō),我只能回到兒童狀態(tài),一生追求就是兒童狀態(tài)。

讀書(shū)時(shí)我最喜歡原始動(dòng)物,單細(xì)胞動(dòng)物,不喜歡高等動(dòng)物,昆蟲(chóng)較復(fù)雜,比其它動(dòng)物還要低級(jí),就是象細(xì)菌,微生物,全是單細(xì)胞的,全是原生動(dòng)物,我就是喜歡這個(gè)東西。草履蟲(chóng),一個(gè)細(xì)胞,非常簡(jiǎn)單,可是功能具全,真是不可思。

孫:單細(xì)胞狀態(tài)……

丁立人 《打花鼓 》紙本拼貼?36×50cm 2021

丁立人 《打花鼓 》紙本拼貼 36×50cm 2021

?。?/strong>眼睛看不見(jiàn),要顯微鏡看的,這里面運(yùn)動(dòng),飲食,交配樣樣都有,你看看它小,它都全了,它沒(méi)腦子,腦子還有沒(méi)形成,用什么思考?怎么生活,誰(shuí)指揮它的,很神秘。

孫:丁老師是從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這些,喜歡這些的?

丁:我從小就喜歡蟲(chóng)子,上了中學(xué)以后,有兩個(gè)老師,對(duì)我影響很大,一個(gè)是魯富川魯老師,魯老師的老師是朱洗,朱洗是中國(guó)科學(xué)院實(shí)驗(yàn)所研究所所長(zhǎng),他是留學(xué)法國(guó)的,法國(guó)著名的生物學(xué)家巴德榮是他的老師,他是巴德榮的得意門生。他法國(guó)留學(xué)回國(guó)后,在家鄉(xiāng)教書(shū),魯老師是他的得意門生,魯老師教我生物,我受他影響很大。

高中畢業(yè)后,生物課已經(jīng)沒(méi)有了。后來(lái)山東大學(xué)生物系的一個(gè)尹教授,他是回家養(yǎng)病 ,養(yǎng)病沒(méi)事到臺(tái)州中學(xué)代人上生物課。我同他關(guān)系很好,我經(jīng)常到他學(xué)校的寢室里,看顯微鏡,看他的生物書(shū)。兩個(gè)老師影響我很大,所以我高中畢業(yè)后沒(méi)有考美院,直接考到南京大學(xué)生物系去了。

老虎運(yùn)梨?紙本拼貼?36×50cm 2021

老虎運(yùn)梨 紙本拼貼 36×50cm 2021

孫:那個(gè)時(shí)候沒(méi)有關(guān)心造型藝術(shù),更多的是關(guān)心科學(xué)。

?。?/strong>搞藝術(shù)也是為了好奇,生物里有很多好奇的東西,很有趣的東西,一樣的。

孫:所以您在藝術(shù)創(chuàng)作里,很重視有趣、好玩。您的藝術(shù)變得更加自如,更加隨意了……

?。?/strong>對(duì)。

丁立人作品

丁立人作品

?。?/strong>你出的《資本畫(huà)廊》這本書(shū)中接觸過(guò)許多藝術(shù)家,還有《藝術(shù)華爾街》,你是見(jiàn)多識(shí)廣,這兩本刊物辦得很好。里面有很多好畫(huà),你結(jié)識(shí)不少藝術(shù)家。

孫:對(duì),有很多……

?。?/strong>我在這兩本刊物里看到不少的畫(huà),不光國(guó)內(nèi),還有國(guó)外,有澳大利亞、澳洲土著的,總之通過(guò)你的刊物,我接觸了很多藝術(shù)家……

孫:謝謝丁老師這么多時(shí)間過(guò)來(lái),從人數(shù),從資歷,從經(jīng)歷,從繪畫(huà)的造詣上來(lái)說(shuō),實(shí)際上丁老師是真正的大家。我在想,在這些里面,您可以按您的經(jīng)驗(yàn),這么多年了,說(shuō)一說(shuō)您最難忘的,比較特別的經(jīng)歷。

?。?/strong>我還是回到兒童狀態(tài)吧,我的父母根本沒(méi)有管我畫(huà)畫(huà),一般講兒童他是沒(méi)有主意的,沒(méi)辦法自己掌握自己,都由大人指揮,你去報(bào)個(gè)名學(xué)美術(shù)吧,或者學(xué)鋼琴,學(xué)書(shū)法,全是家長(zhǎng)作主,孩子是被動(dòng)的。可我的父母不管的,他們自己玩自己,他們大概20多歲生我的,母親20歲不到,還是青年,他們自己玩,他們本身的事情也多,管不了我。

我就是自學(xué)的,自學(xué)你畫(huà)什么呢,一般講,看到人家畫(huà)的很好,我就學(xué)他們的,我沒(méi)有。我父親要我指定老師我都不跟他學(xué)。我是聽(tīng)到奶媽講了個(gè)《西游記》,很好玩,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的。我要把《西游記》畫(huà)出來(lái)。因?yàn)槁?tīng)過(guò)就忘掉了,我要把他留下來(lái)。畫(huà)《西游記》是我畫(huà)畫(huà)的起點(diǎn),也是我一生當(dāng)中很重要的一件事,非常重要。我學(xué)畫(huà)的過(guò)程和別人有點(diǎn)不一樣,一是自學(xué)的,二是由《西游記》開(kāi)始畫(huà)起來(lái)的,三是聽(tīng)了故事想畫(huà)畫(huà)的,先有內(nèi)容再有形式,這三點(diǎn)都不同。

孫:所以您有一個(gè)階段創(chuàng)作了《西游記》系列,可見(jiàn)在童年大人給您講得故事,非常重要,是您的創(chuàng)作源泉。

丁:對(duì)對(duì)。在這里面,大人長(zhǎng)輩和你講故事固然重要,還看講什么故事。而我奶媽講的偏偏是《西游記》,充滿幻想神奇,這對(duì)我影響就大了,不光兒童時(shí)期受影響,一直到老了,自然會(huì)影響到繪畫(huà),圖式比較靈活,都充滿好奇心。

孫:丁老師您曾經(jīng)講過(guò)中外的民間藝術(shù)對(duì)您的繪畫(huà)創(chuàng)作影響很大,特別是中國(guó)民間的灶頭畫(huà)的這種圖式給您的影響更大,您是從什么時(shí)候開(kāi)始接觸這類作品的?

?。?/strong>我覺(jué)得人生好多事情是不可捉摸的,比如說(shuō)灶頭畫(huà),我根本沒(méi)想過(guò)灶頭畫(huà),當(dāng)然也不可能去找灶頭畫(huà),都是偶然碰到的,所以人生的經(jīng)歷妙就妙在這個(gè)地方 。我怎么碰到灶頭畫(huà)的呢?也和昆蟲(chóng)有關(guān)系,昆蟲(chóng)研究所經(jīng)常到農(nóng)村去捉蟲(chóng),捉蟲(chóng)并不是捉了看看,是調(diào)查蟲(chóng)的情況,畫(huà)它長(zhǎng)的什么樣子,是幼蟲(chóng)階段,還是成蟲(chóng)階段,三天兩頭要到農(nóng)村去調(diào)查。我有一次,天氣很熱,口很渴,去農(nóng)民家里討口水喝,把灶頭間門推開(kāi),灶頭間很小,光線很暗,灶面的一面白的很顯眼的,灶墻上面畫(huà)的是就是灶畫(huà)。喲,一看這個(gè)畫(huà)就投入了,無(wú)論他的題材,表現(xiàn)方法,還有構(gòu)圖,筆法,正是我想畫(huà)的。他的題材就是普通的東西,魚(yú)啊,荷花啊,藕啊,還有其他一些,有的還有寫(xiě)的字啊,什么火燭小心,天下太平,還有年年有余,五谷登豐,都是吉祥語(yǔ),字也不是象一本正經(jīng)的書(shū)法,都是隨性的,都是原生的。畫(huà)也是沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)的人畫(huà)的,是砌灶頭的泥水匠畫(huà)的,泥水匠自然沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà),泥水匠砌好灶頭以后,也不過(guò)是為了讓主人高興一點(diǎn),把墻畫(huà)一畫(huà),熱鬧熱鬧。燒飯的時(shí)候有好看的東西,三筆兩筆畫(huà)好了,這個(gè)隨興而作就是我動(dòng)心的理由,所以我看的時(shí)候很感動(dòng),我甚至于覺(jué)得比敦煌壁畫(huà)還要精彩。這個(gè)畫(huà)會(huì)影響我現(xiàn)在的畫(huà)風(fēng),所以這個(gè)無(wú)意中遇到的東西,作用都是很大很大的。

孫:還有很重要的在你在年輕時(shí)就接觸了很多畫(huà),從舅舅的畫(huà)室里看到了很多印象派、野獸派的東西,包括德國(guó)表現(xiàn)主義的東西,這些東西在您童年的時(shí)候,加上后期接觸到的民間的灶頭畫(huà),這些東西相融,形成了多方位的屬于您自己獨(dú)有的表現(xiàn)形態(tài),是很不容易的…… 

另一個(gè)問(wèn)題,剪紙是您的拿手好戲,這幾年又產(chǎn)生了大量拼貼作品。在這個(gè)上面依然含有您獨(dú)特的表現(xiàn)方式,相當(dāng)奇妙。我前段時(shí)間看見(jiàn)您的作品上有一只老虎,那老虎是站著的,身體上面有從印刷品上剪貼下來(lái)的英文字母體現(xiàn),一下子覺(jué)得這幅作品就靈活了,而且形成一個(gè)國(guó)際的語(yǔ)境狀態(tài),這個(gè)相當(dāng)有意思。

丁老師談?wù)勀鞘裁磿r(shí)候開(kāi)始傾向于拼貼,而且這里面所表現(xiàn)出的東西,思考的東西,靈感的發(fā)揮是沒(méi)有邊際的,相當(dāng)?shù)膭e具一格。

?。?/strong>拼貼的制作過(guò)程,也是剪紙,剪好紙,把紙拼起來(lái),他來(lái)源是剪紙,剪紙我是2000年開(kāi)始的,已經(jīng)有22年了,時(shí)間過(guò)得很快哦!

2000年進(jìn)這個(gè)家,家具都沒(méi)有,空蕩蕩的,就一張桌子在小房間里,桌子上面還有一把剪刀,抽屜還有幾片紙片,我想畫(huà)畫(huà)現(xiàn)在沒(méi)條件,什么都沒(méi)有,那就剪紙吧。剪了2個(gè)多月,大概剪了有100多張,全是手,一個(gè)題材,沒(méi)有別的。

孫:創(chuàng)作的數(shù)量相當(dāng)多。

?。?/strong>后來(lái)在北京的站臺(tái)中國(guó)有一次到我這里看中了,說(shuō)這個(gè)不錯(cuò),可以辦個(gè)展覽,我去辦了個(gè)展覽。后來(lái)不太剪,一直到2019年剪了些彩色的手。

孫:后來(lái)開(kāi)始剪貼昆蟲(chóng)了……

丁:昆蟲(chóng)本身我就喜歡,剪貼起來(lái)很方便,越剪越多,也有100多幅。

孫:剪貼昆蟲(chóng)一發(fā)不可收,再到剪貼?!?/p>

丁:牛年剪牛了。牛年前一年,2020年,當(dāng)代藝術(shù)博物館也來(lái)找我,他們不來(lái)找我,我也就不會(huì)想到剪牛了。

孫:剪的牛,也相當(dāng)精彩……

?。?/strong>他們來(lái)讓我提供牛的形象,我剪牛了,我牛從來(lái)沒(méi)剪過(guò),后來(lái)就這樣剪出來(lái)了。去年年底前2、3個(gè)月剪虎了,馬上是虎年了,我想再剪牛沒(méi)意思了……

孫:對(duì),對(duì),剪老虎……虎年剪虎,紅紅火火、福之富之。

?。?/strong>那么我就剪虎了,可是,老虎我腦子一片空白……因?yàn)椋覐膩?lái)沒(méi)剪過(guò)虎。

孫:但是我現(xiàn)在看到您弄出來(lái)的老虎畫(huà)面相當(dāng)豐富……

?。?/strong>我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),我剪之前一片空白,可以改變,只要腦筋一動(dòng),他不會(huì)空白。我剪過(guò)牛同老虎的紙作以后,我有這種感覺(jué),只要你心放進(jìn)去,就會(huì)有很多形象會(huì)來(lái),所以我文章說(shuō)心想事成,心手相應(yīng),這個(gè)心很重要,動(dòng)腦筋很重要。

孫:心到手到,作品就成立了。

?。?/strong>對(duì)的,心要先到。

孫:相當(dāng)有意思。丁老師德高望眾,對(duì)現(xiàn)在年紀(jì)輕的搞藝術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)家們又有什么要對(duì)他們說(shuō)的?

?。?/strong>保持童年?duì)顟B(tài)很重要,看到世界的東西很豐富,都很新鮮,都是第一次看到,那你的創(chuàng)作題材是沒(méi)有問(wèn)題的,每樣?xùn)|西都可以畫(huà),風(fēng)格不要去追求他,他會(huì)自己來(lái),問(wèn)題就是不要老畫(huà)陳舊的,要不斷地創(chuàng)新,不斷的向前,勇往直前很可貴,不要回頭,一切都會(huì)過(guò)去的。我覺(jué)得其實(shí)藝術(shù)就是這么一回事。

孫:不需要一本正經(jīng),就是畫(huà)畫(huà)……

?。?/strong>對(duì),不是創(chuàng)作,就是畫(huà)著玩玩,所以在生活中,藝術(shù)家、畫(huà)家就是畫(huà)畫(huà)的,很輕松的。

孫:您早些年在一本畫(huà)冊(cè)里就寫(xiě)道:“農(nóng)民與藝術(shù)家沒(méi)什么區(qū)別,只不過(guò)一個(gè)用鋤頭,一個(gè)用畫(huà)筆,一個(gè)是在土地里,一個(gè)是在畫(huà)布上,留下自己的心態(tài)”。

?。?/strong>對(duì),農(nóng)民不耕地干什么呢?

孫:有這種心境就可以了,不需要更多的假裝,現(xiàn)在有很多藝術(shù)家這個(gè)上面裝腔作勢(shì),自視很高。但是您一路上走過(guò)來(lái)的東西,就是本真的東西,就是自我的東西,就是相當(dāng)自由的東西,這是非常難能可貴的。有多少人能90年不變,始終精力旺盛一直在堅(jiān)持動(dòng)手畫(huà)畫(huà)。在丁老師當(dāng)下的作品中,還體現(xiàn)有更多的幽默靈趣,童心依然。 

?。?/strong>其實(shí)畫(huà)畫(huà)里面就是種幽默,象我畫(huà)的這個(gè)老虎,這個(gè)就是幽默。

孫:對(duì),象我后面墻上的這張母老虎彈琴,這本身就是一種幽默,相當(dāng)有意思。

?。?/strong>藝術(shù)生命是鮮活的,一本正經(jīng)地去畫(huà),就僵死了。

孫:對(duì),對(duì)。

?。?/strong>既好玩,畫(huà)出來(lái)不能是僵死的東西,牛也可以彈琴,對(duì)吧,人家說(shuō)對(duì)牛彈琴。 

孫:對(duì),人家說(shuō)對(duì)牛彈琴是亂彈琴,但牛自己彈給您聽(tīng),這里面就是一種幽默。別有趣味。

一般藝術(shù)家比較保守,只有一種風(fēng)格,但您的風(fēng)格一直在變,不斷在變化里有很重要一點(diǎn),就是別人始終覺(jué)得這是丁的作品,不是說(shuō)這是其他人的,或是畢加索的,是馬蒂斯的,這樣就沒(méi)意思了。是在學(xué)別人,而您不管怎么變,到最后都是自己的風(fēng)格作品,這個(gè)不容易,您能不能解釋下為什么會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象。

展出現(xiàn)場(chǎng)

展出現(xiàn)場(chǎng)

?。?/strong>為什么我要變,也不是我為變而變,我覺(jué)得一個(gè)人人生很短促,地球是45億年,人生最多100歲,有的人還到不了,象朱振庚比我小9歲,很早就走了,象盧沉走了,周世聰也走了。我覺(jué)得活著每天都很寶貴,要對(duì)得起生命,你所謂畫(huà)畫(huà),整天畫(huà)一樣?xùn)|西干什么,畫(huà)要豐富多樣,要不斷變,越多越好,甚至于你不一定畫(huà)畫(huà),干別的,五花八門都可以。但是不是閑著,你要讀書(shū)學(xué)習(xí),讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候,我又學(xué)鋼琴,又學(xué)提琴,就是將有限的人生,盡量無(wú)限的用。一樣的風(fēng)格沒(méi)意思,不光改變風(fēng)格,還有材料要多樣,工具多樣,制作手法多樣,你看我不光畫(huà)畫(huà),剪紙,雕刻,材料也要多樣,這樣子豐富對(duì)得起自己的人生。

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