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打破偏見和限制,在美術(shù)館感受聽障人士的世界

當(dāng)一位聽障人士走入美術(shù)館、面對(duì)影像和聲音作品會(huì)是怎樣的體驗(yàn)?上海多倫現(xiàn)代美術(shù)館正在展出的“藝術(shù)符號(hào):無界共生”提供給觀眾的就是這種體驗(yàn)。

當(dāng)一位聽障人士走入美術(shù)館、面對(duì)影像和聲音作品會(huì)是怎樣的體驗(yàn)?上海多倫現(xiàn)代美術(shù)館正在展出的“藝術(shù)·符號(hào):無界共生”提供給觀眾的就是這種體驗(yàn)。作為 2022國際無障礙文化節(jié)(DAWA)的一部分,展覽呈現(xiàn)了來自中國、德國、瑞士、芬蘭等國16組藝術(shù)家?guī)淼挠跋瘛⒙曇?、攝影、裝置和行為表演作品。

走入展廳,影像在跳動(dòng)卻沒有聲音——

“他們說話、他們聊天、他們吵架,

無聲無息、想象一下!

我當(dāng)下的心跳,是唯一的聲響?!?/p>

畫面中,藝術(shù)家、手語詩人胡曉姝和舞者浦文沅創(chuàng)作了一出中國手語表演,表現(xiàn)聾人在聽覺主導(dǎo)的世界中的日常體驗(yàn)。兩位舞者在美術(shù)館頂層玻璃空間將手語幻化為舞蹈,將單維文字轉(zhuǎn)譯為三維形狀。手語詩歌仿佛在空間中揮筆繪畫,賦予其靈動(dòng)生命力。

胡曉姝、浦文沅《手語詩歌:心手相連》2022


另一邊,藝術(shù)家張卓玲創(chuàng)造了一種新的書法流派——手語光書法。她利用長(zhǎng)曝光攝影技術(shù)將手語的運(yùn)動(dòng)軌跡轉(zhuǎn)化為視覺圖像。讓觀眾看到語言書寫的另一種方式。

張卓玲《手語光書法》攝影 2019


對(duì)于“聾人文化”與“聽人文化”,多倫現(xiàn)代美術(shù)館館長(zhǎng)曾玉蘭認(rèn)為,兩者間有聯(lián)系、有差異,展覽并不是通常意義上關(guān)心弱勢(shì)群體的公益展,而是致力于多元和包容的視角,理解聾人文化的內(nèi)涵,構(gòu)建人與人平等交流的理念。

展覽現(xiàn)場(chǎng),克里斯汀·孫·金作品


展覽中有不少聾人藝術(shù)創(chuàng)作的作品。比如,近期在互聯(lián)網(wǎng)上人氣頗高的聾人說唱歌手徐珉以手語演繹了陳奕迅的《孤勇者》。第一眼看這件作品是無聲的,但能感覺到徐珉的堅(jiān)定。當(dāng)拿起耳機(jī),配上音樂,音樂與演繹的結(jié)合,更感受都更多的力量和感動(dòng)。

展覽現(xiàn)場(chǎng)


韓國藝術(shù)家郭允珠的作品《倒置的奧德賽》,發(fā)生在2009年做的一場(chǎng)作品分享活動(dòng)上。當(dāng)時(shí),她正在鹿特丹駐留創(chuàng)作。她在十幾歲時(shí)接受了人工耳蝸植入手術(shù),聽力得到很大改善,但發(fā)音比較困難,尤其是在歐洲,以英語交流更為不易?!霸跉W洲,我時(shí)刻能夠明確感知到自己是個(gè)聾人;同時(shí)也會(huì)清晰地意識(shí)到自己作為亞裔、女性和聾人女性等身份。”由此啟發(fā)了藝術(shù)家以聽力障礙與“藝術(shù)家講座”這一公共情境相結(jié)合,打造一場(chǎng)互動(dòng)的演講行為。

郭允珠 《倒置的奧德賽》2009/2022


郭允珠 《倒置的奧德賽》2009/2022


《倒置的奧德賽》由視頻和附錄表格兩部分組成,視頻中,藝術(shù)家提出如果聽眾無法理解她的英文講述,可以舉手示意,她則會(huì)更為清晰緩慢地重復(fù),一遍又一遍。在視頻中,能明顯感到語言本身和人種文化的差異,附錄表格記錄了郭允珠在駐留期間的日常聽覺體驗(yàn),其中綠色表示戴助聽器的時(shí)候;白色是摘下助聽器睡覺;紅色是電力不足;而黃色表示在洗澡或在水中。觀眾也可以以此了解聽障人士的生活狀態(tài)。

展覽現(xiàn)場(chǎng),克里斯汀·孫·金作品


展覽中,還有一位藝術(shù)家名為克里斯汀·孫·金越來,她也是一位聾人,同時(shí)也是一位專業(yè)的、成體系的藝術(shù)家。史密森尼藝術(shù)博物館、惠特尼美術(shù)館等全球著名藝術(shù)機(jī)構(gòu)都有收藏她的作品。此次展覽她與沃爾夫?qū)?穆勒聯(lián)合創(chuàng)作的《平移與扇動(dòng)》以兩臺(tái)黑膠唱機(jī)的形式出現(xiàn),探索的是聲音對(duì)聽人群體和聾人群體的影響。唱片《平移與扇動(dòng)》玩了一個(gè)雙重語言游戲,因?yàn)椤捌揭啤保╬an)和“扇動(dòng)”(fan)不僅在英語中押韻,而且在美國手語中手勢(shì)十分接近?!啊揭啤屇隳軌蛟趦膳_(tái)或多臺(tái)揚(yáng)聲器之間切換并控制聲音?!葎?dòng)’即通風(fēng),讓我聯(lián)想到很沉的低音,仿佛站在一臺(tái)巨大的風(fēng)扇旁邊。這件作品關(guān)乎如何去聽,而不是聽到了什么。同時(shí),這也是一次直白的自我聲音推銷:‘我的聲音就是我的通貨’?!?/p>

克里斯汀·孫·金、沃爾夫?qū)?穆勒《平移與扇動(dòng)》


在本土化語境中,這些打破了我們過去對(duì)于不同的偏見和對(duì)于事物認(rèn)知限制。

當(dāng)然展覽作品并非完全來自聾人,其中不乏聽人藝術(shù)家對(duì)于聽覺和視覺議題的探討。瑞士最重要的當(dāng)代藝術(shù)家之一羅曼·西格納帶來了其影像作品《裝置》(2006)。1938年出生的西格納是一位從事雕塑、藝術(shù)裝置、攝影和錄像的視覺藝術(shù)家。他的作品通常被稱作“時(shí)間的雕塑”。此次展覽作品中西格納的“時(shí)間的雕塑”由譯員加布里埃爾·斯波里轉(zhuǎn)譯成瑞德手語。由此,這里出現(xiàn)了多重疊加。事件本身(比如西格納點(diǎn)燃炸藥)、以及通過手語對(duì)事件的語言化轉(zhuǎn)述都向事件的內(nèi)在語言發(fā)出詰問。事件本身是否有一種語言?或許是某種未知的、尚未定義的語言?手語演講者的手勢(shì)似乎能夠同時(shí)傳達(dá)這兩者:即語言和事件本身。

? 羅曼·西格納,裝置,裝置藝術(shù),36分42秒,有聲影像,2006,上海多倫現(xiàn)代美術(shù)館“無界共生:藝術(shù)·符號(hào)”展覽現(xiàn)場(chǎng)


? 羅曼·西格納,裝置,裝置藝術(shù),36分42秒,有聲影像,2006,上海多倫現(xiàn)代美術(shù)館“無界共生:藝術(shù)·符號(hào)”展覽現(xiàn)場(chǎng)


就羅曼·西格納的作品,多倫現(xiàn)代美術(shù)館曾在9月中旬組織了一場(chǎng)策展人安·帕恩休森與西格納的線上對(duì)談,探討其作品理念與語言的關(guān)系。下為部分對(duì)談實(shí)錄:

安·帕恩休森:您的作品稱之為“時(shí)間雕塑”,什么叫做“時(shí)間雕塑”,您是怎么去定義它呢?   

羅曼·西格納:“時(shí)間雕塑”就是如何能觀察時(shí)間的流動(dòng)。比如說在維也納,我在一個(gè)鐵軌周圍放了火藥,去觀察它在燃燒。每天有人來看,來時(shí)間如何的流逝。就是時(shí)間作為“雕塑”或者是說作為一個(gè)作品的要素。

安·帕恩休森:我記得您說過,您希望能夠看到這種慢鏡頭、慢動(dòng)作?

羅曼·西格納:是,你會(huì)發(fā)現(xiàn)特別有趣看到這種雕塑,我很想看到迅速移動(dòng)(運(yùn)動(dòng))的過程。比如爆炸,如果你進(jìn)行高速攝影的話,能夠看到整個(gè)爆炸過程。

安·帕恩休森:作品與手語翻譯員合作的,是如何達(dá)成的?

羅曼·西格納:我給她展示了不同的超8膠片,都是沒有聲音的。她看完所有膠片后,自己進(jìn)行練習(xí)和概括。她做得非常優(yōu)秀,她自己組織了手語動(dòng)作了,然后去釋放和表現(xiàn)。

安·帕恩休森:那這也是您首次跟另一種語言合作,您為何會(huì)對(duì)手語感興趣?它有哪些特質(zhì)吸引了您呢?是什么讓手語和“雕塑作品”產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)?

羅曼·西格納:手語非常直接,一看就知道的。手語可能讓我們看到這個(gè)世界上有很多非常奇怪、或者說荒謬的東西。它完全另外一種語言。我以前在一些電視劇右上角會(huì)看到手語翻譯。我覺得有趣的同時(shí),也會(huì)感到傷心,想到有一些人沒有辦法聽到外面的世界。手語可以幫助他們了解外面的世界,是一種具有基礎(chǔ)性的語言。也是一種偉大的“語言”。

安·帕恩休森:我在您的很多作品當(dāng)中也看到了跟語言相關(guān)的很多媒介,比如在卡塞爾文獻(xiàn)展上做了一堵“紙墻”,這是一件怎樣的作品?

紙墻
? documenta archiv / Dieter Schwerdtle
Dieter Schwerdtle: Testing of “action with sheets of paper“ by Roman Signer, Inventory Number: documenta archiv, MS, d08, 10044092_23.01.1987


紙墻


紙墻


羅曼·西格納:紙墻這件作品,有350米寬,300米長(zhǎng)、20米厚,是一個(gè)耗時(shí)巨大的工程,完成后看到觀眾圍著“紙墻”散步,還能聽到狗叫的聲音,我覺得太有意思了。但后來我把它爆破了,這是我的作品的一種形式,想調(diào)動(dòng)出一種效果。

安·帕恩休森:我也看到了您另一件作品,您把書丟到河里,再迅速跑到下游把書撈起來。

羅曼·西格納:對(duì),我們那里有一條河,在冬天的時(shí)候,我就把一摞書,一本一本的都扔到河里去。我知道我有二十分鐘的時(shí)間,能夠在下一個(gè)站點(diǎn),把這些書再撈起來。所以必須開車飛快地沖到了河下游,把這些書一本一本撈起來。這些書全部都被浸濕了,變得很大,它的外形也已經(jīng)完全變了。這也是一種變形,也是一個(gè)挺有意思的故事。

我把書和漂流的場(chǎng)景,將這一行為做成明信片。后來在一位作家的詩歌集中,登了當(dāng)時(shí)的照片。但他不知道這其實(shí)是一場(chǎng)行為藝術(shù)。

安·帕恩休森:您選擇參加此次展覽的影片,其中也包含了點(diǎn)火、燃燒等,你覺得作品加入到運(yùn)動(dòng)狀況,是非常重要的嗎?

1978年作品 松緊繩帶 
Elastic Rope 1978,Location: Bruggwald. StGallensuper-8 film stills


羅曼·西格納:作品中當(dāng)然包含了很多,最簡(jiǎn)單的這種形式就是你就看到引線,慢慢地點(diǎn)燃,點(diǎn)到末端的時(shí)候,突然就出現(xiàn)了這種爆炸,前面是非常緩慢的時(shí)間、經(jīng)過、后面突然釋放出能量,看到能量的一種轉(zhuǎn)換、變化。

我像我的作品不是一種靜止的,而是正在發(fā)生、或者可能會(huì)發(fā)生的事件。我做得是事件、是行動(dòng),而不是表演。

裝藍(lán)漆的球,羅曼·西格納,#000009,2013,高清彩色影像,無聲;1分13秒
上海當(dāng)代藝術(shù)博物館藏品


(注:本文對(duì)談部分節(jié)選自“羅曼·西格納《流動(dòng)的詩》”講座文稿,圖文內(nèi)容由上海多倫現(xiàn)代美術(shù)館提供,胡藝|整理,黃雯君|審校,展覽持續(xù)至10月9日。)

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