【編者按】
古希臘哲學(xué)家愛(ài)比克泰德(Epictetus,約公元50-135年)是斯多葛學(xué)派代表人物。童年時(shí)被賣(mài)到羅馬為奴,后師從斯多葛派哲學(xué)家魯弗斯(Musonius Rufus),獲得自由。在羅馬,他建立了自己的斯多亞學(xué)園。后來(lái),他被羅馬皇帝放逐到希臘尼科波里斯,以講學(xué)終其一生。和蘇格拉底一樣,愛(ài)比克泰德并未寫(xiě)下任何文字。他的學(xué)生阿里安記錄下他的言論,從而讓他的思想得以流傳至今。愛(ài)比克泰德強(qiáng)調(diào)個(gè)人內(nèi)在自由的重要性,認(rèn)為人不能控制外在環(huán)境,但可以控制對(duì)環(huán)境的態(tài)度和反應(yīng),主張區(qū)分"可控制的事物"和"不可控制的事物",倡導(dǎo)節(jié)制、自律和道德修養(yǎng)。他的思想是現(xiàn)代心理治療和心理咨詢(xún)的重要思想來(lái)源,對(duì)現(xiàn)代積極心理學(xué)有重要影響。本文摘自《生存的藝術(shù)》(周文心 譯,湖南文藝出版社·浦睿文化2024年10月),題為《一個(gè)人如何在各種場(chǎng)合中保持本性》。
對(duì)于人這種理性的動(dòng)物,只有不合乎理性的事物是無(wú)法忍受的,而合乎理性的事物則可以被忍受。因此,鞭笞并不是天生就不能被忍受的。
“你如何證明呢?”
看看吧:拉刻代蒙人(注:斯巴達(dá)人的別稱(chēng))一旦知道鞭笞是合乎理性的,就會(huì)接受鞭笞(注:為了考驗(yàn)少年男子的肉體忍耐力,斯巴達(dá)城邦以敬神的名義實(shí)行一種鞭笞未成年人的制度)。
“但是絞刑也是可以忍受的嗎?”
很難說(shuō);不管什么時(shí)候,要是一個(gè)人覺(jué)得絞刑合乎理性,那他就會(huì)把自己吊上去。
總而言之,我們?nèi)绻?xì)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么能像不合乎理性之事那樣害人,也沒(méi)有什么能像合乎理性之事那樣討人喜歡。
但是,是否合乎理性的標(biāo)準(zhǔn)因人而異,就像對(duì)于什么是善的與惡的,有益的和有害的,不同的人有不同的看法。 因此,我們需要教育,讓我們可以學(xué)會(huì),在遵循本性的條件下,如何把對(duì)“什么是合乎理性的、什么是不合乎理性的”的先天認(rèn)知放到具體的狀況中。但要確定什么是合乎理性與什么是不合乎理性的,我們不僅要衡量外部事物的價(jià)值,還要判斷哪些事物與自己的本性相符。對(duì)于某個(gè)人來(lái)說(shuō),給別人端夜壺是合乎理性的,因?yàn)樗紤]的僅僅是,如果他不這么做,他就會(huì)挨打、沒(méi)飯吃,反之,如果他這么做了,他就不會(huì)受到折磨或痛苦;但有些人不僅不能忍受自己給別人端夜壺,甚至也見(jiàn)不得別人端夜壺。
如果你問(wèn)我:“我應(yīng)不應(yīng)該端夜壺呢?”
我會(huì)告訴你,有飯吃比沒(méi)飯吃更幸福,挨打比不挨打更難受;因此如果你用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)衡利弊的話,你就去端夜壺吧。
“我知道,但干這活兒對(duì)我來(lái)說(shuō)太下賤了?!?/p>
進(jìn)一步考慮這個(gè)問(wèn)題的人是你, 而不是我。因?yàn)槟悴攀亲盍私饽愕哪莻€(gè)人:你在自己眼中有多大的價(jià)值?你能為多少錢(qián)出賣(mài)自己?不同的人出賣(mài)自己的標(biāo)價(jià)是不同的。
這就是為什么,當(dāng)福洛盧斯考慮是否應(yīng)該去尼祿的慶典劇院找一些活兒干時(shí),阿格利皮努斯對(duì)他說(shuō):“進(jìn)去吧?!?/p>
福洛盧斯問(wèn)他:“你怎么不進(jìn)去?”
阿格利皮努斯回答:“干嗎問(wèn)我?我又沒(méi)有提這個(gè)問(wèn)題。”
當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始考慮這類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候,我的意思是當(dāng)他開(kāi)始衡量外物的價(jià)值,一個(gè)接一個(gè)地算計(jì)它們的時(shí)候,他與那種忘掉自己人格的人就沒(méi)什么差別了。來(lái)吧,你要問(wèn)我什么?
“你更喜歡死亡還是活著?” 我回答,活著。
“更喜歡痛苦還是快樂(lè)?”
我回答,快樂(lè)。
“可我必須在這部悲劇中飾演一角,否則會(huì)被砍頭。”
那你就去演吧,但我不會(huì)去演。
“為什么不呢?”
因?yàn)槟惆炎约寒?dāng)作了僅僅是織成長(zhǎng)袍的眾多毛線中的一根。那么,接下來(lái)呢?你就得去思考要如何變得與別人相似,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),就像一根線跟其他線比起來(lái)不想有任何亮點(diǎn)一樣。但是我,我想做那條紫邊(注:元老托加[羅馬式長(zhǎng)袍]的邊緣有一條紫色鑲邊,以區(qū)別于普通的托加。這種紫色染料從骨螺中提取,十分昂貴,呈暗紫紅色,因此有些人也譯作“紅色”),即細(xì)小而鮮艷的那部分,它讓整件袍子看上去華麗又美好。你為什么要對(duì)我說(shuō)“要像大多數(shù)人一樣”呢?如果我那樣做了,我還怎么去做那條紫邊呢?
赫爾維狄烏斯 ·普里斯庫(kù)斯也明白這一點(diǎn),并且在后來(lái)還將其付諸行動(dòng)。當(dāng)韋斯巴薌(注:韋斯巴薌(9—79),在 69—79 年間擔(dān)任羅馬皇帝)傳話給他,讓他不要出席元老院的會(huì)議時(shí),他回答道:“你有權(quán)阻止我成為元老院的一員。但只要我還是其中一員,我就一定會(huì)出席。”
“好吧,那么你出席會(huì)議時(shí),不要出聲?!?nbsp;
“如果你不問(wèn)我的意見(jiàn),我就不出聲?!?“可按照規(guī)矩,我一定會(huì)問(wèn)你的意見(jiàn)?!?/p>
“那我就會(huì)回答我認(rèn)為對(duì)的事?!?/p>
“如果你這樣說(shuō)話,我就處死你?!?/p>
“好吧,我什么時(shí)候告訴過(guò)你我是永生不死的?你做你分內(nèi)的事情,我做我分內(nèi)的事:你該做的是處死我,我該做的是毫不畏懼地去死;即使你要流放我,我也會(huì)坦然自若地離開(kāi)?!?/p>
普里斯庫(kù)斯只是孤身一人,他的行為有什么益處呢?那條紫邊對(duì)于長(zhǎng)袍有什么益處呢?紫邊如此醒目,難道不只是為了給其他部分做一個(gè)好的標(biāo)示嗎?在這種狀況下, 皇帝告訴另一個(gè)人不要出席元老院的會(huì)議時(shí),那個(gè)人會(huì)說(shuō):“感謝陛下赦免我?!被实凵踔敛粫?huì)試圖阻止這種人出席會(huì)議,因?yàn)樗肋@人會(huì)像個(gè)擺設(shè)一樣坐著,或者,如果他要說(shuō)話,他也知道皇帝想讓他說(shuō)什么,還會(huì)在此基礎(chǔ)上發(fā)揮一番。
有一位運(yùn)動(dòng)員也做過(guò)同樣的事。他生命垂危, 只有切除生殖器才能活下去,他的哲學(xué)家兄弟前來(lái)對(duì)他說(shuō):“兄弟,你打算怎么做?我們應(yīng)該切掉這個(gè)東西,然后再回到體育場(chǎng)嗎?”他沒(méi)有妥協(xié),只是下定了決心,然后死去。
因此有人問(wèn):“他是如何做到這一點(diǎn)的呢?是作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,還是作為一個(gè)哲學(xué)家?”
“他是作為一個(gè)人做到這一點(diǎn)的,”愛(ài)比克泰德回答, “一個(gè)在奧林匹克競(jìng)技中受到過(guò)贊譽(yù)、沖刺過(guò)排名的人,他在賽場(chǎng)上度過(guò)了大部分生命,而不僅僅是在巴托 (注:巴托是當(dāng)時(shí)一位十分著名的運(yùn)動(dòng)員教練)的體育學(xué)校里涂著油練摔跤?!?/p>
但是換作另一個(gè)人,如果沒(méi)有腦袋才能活下來(lái),他甚至?xí)械糇约旱哪X袋。這就是我們所說(shuō)的, 一個(gè)人根據(jù)自己的本性行事;當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣從這一角度來(lái)思考問(wèn)題時(shí), 他就能發(fā)現(xiàn)本性的作用有多強(qiáng)大。
“那么來(lái)吧,愛(ài)比克泰德,刮掉你的胡子?!保ㄗⅲ涸诋?dāng)時(shí),哲學(xué)家,尤其是斯多葛派和犬儒派的哲學(xué)家,都以留胡子為古典風(fēng)尚)
如果我是個(gè)哲學(xué)家,我就會(huì)回答:“我不會(huì)刮掉它的?!?/p>
“那么我就砍斷你的脖子?!?/p>
如果這對(duì)你有什么好處的話,那就砍吧。
有人問(wèn):“我們每個(gè)人怎樣才能知道,什么樣的行為最適合我們的本性呢?”
愛(ài)比克泰德回答:“當(dāng)牛群遭遇獅子襲擊的時(shí)候,只有公牛才能意識(shí)到自己的力量,沖到前面去保護(hù)整個(gè)牛群。 這是為什么呢?很顯然,只要擁有力量,它馬上就能意識(shí)到力量。我們每個(gè)人也是如此,無(wú)論是誰(shuí)擁有這樣的力量, 他是不會(huì)不知道的。但一頭公牛不是一下子長(zhǎng)成的,一個(gè)人也不是一下子變得高貴的,他要經(jīng)歷寒冬訓(xùn)練,要做好準(zhǔn)備,確保自己不魯莽地投入到不適合他的事業(yè)里?!?/p>
考慮一下,多少錢(qián)會(huì)讓你出賣(mài)自己的自由意志。如果一定要出賣(mài),請(qǐng)勿賤賣(mài)。偉大與卓越也許屬于其他人,比如蘇格拉底和他那類(lèi)人。
“那么,請(qǐng)問(wèn),如果我們天生被賦予了這樣卓越的潛能,為什么不是所有人,甚至不是大多數(shù)人,都能成為蘇格拉底那樣?”
你怎么不問(wèn), 為什么不是所有的馬都跑得飛快,所有的狗都善于追蹤氣味?
“可是,因?yàn)槲覜](méi)有自然天賦,我就應(yīng)該放棄努力了?”
不要那樣做!雖然愛(ài)比克泰德不會(huì)比蘇格拉底更卓越,但只要我不變得更低劣,我就滿足了。我雖然無(wú)法變成米洛(注:米洛是公元前 6 世紀(jì)的著名運(yùn)動(dòng)員) ,但我也不會(huì)不關(guān)心自己的身體;我雖然不能變成克洛伊索斯(注:克洛伊索斯,呂底亞的最后一位國(guó)王,富甲一方,最終被波斯國(guó)王居魯士俘虜) ,但我也不會(huì)不關(guān)心自己的財(cái)產(chǎn)。總之,在任何一個(gè)領(lǐng)域,我們都不應(yīng)該僅僅因?yàn)闊o(wú)望達(dá)到最高點(diǎn)就放棄任何訓(xùn)練。