在這個領(lǐng)域，如果我們加強開發(fā)——如同我們的商人到巴西俄羅斯去購買森林、到加拿大去購買礦產(chǎn)、到非洲去開采石油那樣——如果我們加強開放國際優(yōu)質(zhì)教育資源的意識和宣傳，我們就能夠充分利用這些國際優(yōu)質(zhì)高教資源，來為更多中華學(xué)子獲取優(yōu)秀高等教育機會，而不至于讓千軍萬馬擠在高考獨木橋上，一旦落榜，天崩地裂，萬念俱灰……

對于那些在教育領(lǐng)域瞻前顧后的朋友們，我想說：西方發(fā)達國家高等教育資源是珍貴資源，你不趕緊占領(lǐng)，韓國人、日本人、印度人、外星人天天都在占領(lǐng)。

對于那些從來沒有想過留學(xué)的朋友們，我想說：貨比三家不吃虧，高考留學(xué)兩相宜，試問中原鹿歸誰？品學(xué)優(yōu)秀貫中西！

……

環(huán)球化潮流洶涌澎湃。讓更多人知道并考慮美國留學(xué)機會，是我的責(zé)任。我要讓更多人知道：高考之路看似天險，其實你只要“加一減一”它就不復(fù)存在！我要讓更多人知道：只要你學(xué)好英語，有一個托?；蜓潘汲煽?，你實際上就通過了西方大學(xué)的“高考”，你就可以繞過中國“高考”這道看似固若金湯的馬其諾防線，而直奔西方留學(xué)這座無限寬廣的藍色海洋……

留學(xué)讀本科有三個基本條件：

1 經(jīng)濟條件。

2 英語條件。

3 家長學(xué)生必備的現(xiàn)代人開放心態(tài)。

時間準(zhǔn)備：

1 越早越好，從初中起開始強化英語。

2 在高二暑假前完成托福、雅思和SAT等考試。