正文

第四幕 科舉:萬(wàn)春園里誤春期(16)

納蘭容若詞傳 作者:蘇纓



  
  還有一些記載顯示著成德的淵博,比如這一則:王勃《滕王閣序》的名句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,當(dāng)時(shí)的人都以為奇絕,但這兩句并非完全是王勃的原創(chuàng)。庾信《馬射賦》有“落花與翠蓋齊飛,楊柳共青旗一色”,隋長(zhǎng)壽寺碑有“浮云共嶺松張蓋,明月與巖桂分叢”,只能說(shuō)王勃的句子青出于藍(lán)。
  
  西學(xué)也是《淥水亭雜識(shí)》中筆墨頗多的內(nèi)容。那還是一個(gè)西學(xué)東漸的時(shí)代,但主流社會(huì)始終無(wú)法接受西學(xué),夷狄之邦的學(xué)問(wèn)怎么可能超過(guò)中原大國(guó)呢,這不是學(xué)術(shù)問(wèn)題,而是上千年積淀下來(lái)的優(yōu)越感與自尊心的問(wèn)題。只有天真如成德,既然已經(jīng)以旗人之身投入漢文化的汪洋大海,那顆充滿求知欲而并無(wú)雜念的心又為什么不會(huì)受到西學(xué)的吸引呢?
  
  成德以新奇的口氣記載著:中國(guó)的天官家都說(shuō)天河是積氣,天主教的教士在前朝萬(wàn)歷年間到了中國(guó),卻說(shuō)氣沒(méi)有千古不動(dòng)的道理。用他們的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天河,發(fā)現(xiàn)那果然不是積氣,而是一顆顆的小星星,歷歷分明。
  
  西洋人的學(xué)問(wèn)里,也有他理解不了的地方:西洋人說(shuō),用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)金星,發(fā)現(xiàn)金星也和月亮一樣會(huì)有陰晴圓缺。這豈不是很沒(méi)道理?月亮之所以有陰晴圓缺,是因?yàn)樗约翰粫?huì)發(fā)光,靠反射日光來(lái)發(fā)光,而金星是自己會(huì)發(fā)光的,怎么也會(huì)像月亮一樣有陰晴圓缺呢?
  
  但他還是直面西學(xué)的優(yōu)點(diǎn),直言不諱地說(shuō):“西人歷法實(shí)出郭守敬之上,中國(guó)未曾有也?!彼诩媸詹⑿钪笠矔?huì)評(píng)點(diǎn)中學(xué)與西學(xué)的特點(diǎn):西人長(zhǎng)于象術(shù)而短于義理,他們有一部叫作《七克》的書(shū),也是教人為善的,把天主尊為至高,批判佛教,卻完全不了解佛法。
  
  《淥水亭雜識(shí)》里邊最珍貴的,自然就是成德對(duì)詩(shī)詞的見(jiàn)解:
  
  宋人歌詞,而唐人歌詩(shī)之法廢。元曲起而詞廢,南曲起而北曲廢。今世之歌,鹿鳴塵飯涂羹也。(宋人以詞入樂(lè),于是唐代以詩(shī)入樂(lè)的方法便廢止了。元曲興起,詞便廢止了。南曲興起,北曲便廢止了。如今的歌曲,只是扮家家酒罷了。)
  
  詩(shī)乃心聲,性情中事也。發(fā)乎情,止乎禮義,故謂之性。亦須有才,乃能揮拓;有學(xué),乃不虛薄杜撰。才學(xué)之用于詩(shī)者,如是而已。昌黎逞才,子瞻逞學(xué),便與性情隔絕。(詩(shī)歌是心聲的流露,是性情之事,因?yàn)樵?shī)歌的寫作是發(fā)乎情而止乎禮義。作詩(shī)不僅要靠性情,也要有才,才能揮灑自如;還要有學(xué)問(wèn),才不至流于淺薄杜撰。但才與學(xué)只要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)也就足夠了。韓愈作詩(shī)逞才,蘇軾作詩(shī)炫學(xué),他們的詩(shī)歌便不再直抒性情了。)
  
  自五代兵革,中原文獻(xiàn)凋落,詩(shī)道失傳而小詞大盛。宋人專意于詞,實(shí)為精絕,詩(shī)其塵飯涂羹,故遠(yuǎn)不及唐人。(自從五代亂世之后,中原文化便凋落了,詩(shī)歌之道失傳了,人們熱衷于填詞。宋人專心于填詞,所以成就極高,他們對(duì)于作詩(shī)并不認(rèn)真,故而詩(shī)歌的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及唐人。)
  
  人情好新,今日忽尚宋詩(shī)。舉業(yè)欲干祿,人操其柄,不得不隨人轉(zhuǎn)步。詩(shī)取自適,何以隨人?(人總是喜新厭舊的,如今忽然流行起了宋詩(shī)。為科舉而讀書(shū)不得不隨著別人訂下規(guī)矩走,但詩(shī)是寫給自己的,何必也要隨人俯仰呢?)
  
  詩(shī)之學(xué)古,如孩提不能無(wú)乳母也,必自立而后成詩(shī),猶之能自立而后成人也。明之學(xué)老杜,學(xué)盛唐者,皆一生在乳母胸前過(guò)日。(作詩(shī)需要學(xué)習(xí)古人,就像小孩子不能沒(méi)有乳母,先要由乳母撫養(yǎng),才能終于長(zhǎng)大自立。而明朝人學(xué)習(xí)杜詩(shī),學(xué)習(xí)盛唐之詩(shī),卻從來(lái)不曾自立,好比一輩子都要依賴乳母一般。)
  
  唐人有寄托,故使事靈;后人無(wú)寄托,故使事版。(唐人寫詩(shī)飽含寄托,所以用起典故來(lái)靈動(dòng)自如;后人寫詩(shī)沒(méi)有了寄托,所以用起典故來(lái)刻板乏味。)
  


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