“媽媽說，生活就像一盒巧克力，你永遠不知道接下來會是什么?！碧子冒⒏实脑挘袄蠋熣f，座位就像一盒巧克力，你永遠不知道接下來會是誰的？”

大學(xué)生，最頭疼的莫過于占座位。全國高校已經(jīng)演繹出了N個版本的《大學(xué)生自習(xí)室》。北大里的占座現(xiàn)象更是瘋狂，以至于北大醞釀出臺“無占座日”。

望座興嘆

每當(dāng)背著書包，推開一間間教室，雖然人不多，卻無法下座，桌面上擺滿了占座的物品：書本、水杯、手套、筆帶等等，無不昭示著：小樣兒，這有主了。

這個時候，你只能望座興嘆了：你這該死的主人！想必這樣的場景，在每一所大學(xué)自習(xí)室都會上演。北大學(xué)風(fēng)濃，牛人又多，教室資源相對緊張，自然占座的矛盾更加激烈。

北大風(fēng)水寶座通常在條件較好的北大圖書館、理科教學(xué)樓、新鴻基樓（國際關(guān)系學(xué)院大樓）等地方。在圖書館，永遠是人滿為患，以期末考試期為甚。針對圖書館占座問題，北大學(xué)生會權(quán)益部做了一份調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，有超過3/4的同學(xué)認為，占座使得圖書館沒有得到很好的利用，早上8點后經(jīng)常在圖書館找不到自習(xí)位置的同學(xué)比例高達，在找不到座位的情形下，有60%的情況是周圍有超過1/4的座位因為占座而空閑。

本來占座學(xué)習(xí)，主人能及時趕到，也情有可原，但就是有些主兒，扔下書本，或是落下字據(jù)后，半天不見人影，這讓后來者瞪眼干著急，讓本來就緊張的教學(xué)資源造成了浪費。

以前，我最愛去理教，那里自習(xí)條件好，室內(nèi)可以無線上網(wǎng)，但偏偏課多，沒課時，人多，總得早早去門口等著下課就沖進去。據(jù)說，很多理科院系學(xué)生，早晨在理教還未開門就守候在門口，更可氣的是，有些高人已從理教秘密通道進入教學(xué)區(qū)。在北大不僅看書要占座，聽講座、吃飯，甚至上網(wǎng)都要占教室電源插口，常?？吹讲簧贈]有占到電源的學(xué)生，干脆坐在樓道里，腿上架著筆記本電腦照樣很投入。

北大行動

占座難，管理更難。

此前，北大聚焦協(xié)會也進行了專門問卷調(diào)查，發(fā)放問卷500份，收回有效問卷478份。調(diào)查結(jié)果顯示：大多數(shù)同學(xué)每周要占座5次以上。至于如何解決這一問題，多數(shù)參與問卷調(diào)查的同學(xué)表示，學(xué)校應(yīng)改善硬件設(shè)施，他們認為這是解決問題的根本之道。問卷調(diào)查顯示，約三分之一的同學(xué)認為，若能有合理的制度安排，占座現(xiàn)象也能得到緩解，共同倡議設(shè)立“無占座日”。

北大在行動。北大學(xué)生會將和圖書館合作，推行“占座卡”制度，北大圖書館也已增派人員，在占座嚴(yán)重時段巡邏，對惡性占座采取行動，提醒后來同學(xué)可以使用占座超過30分鐘的座位。北大新建的第二教學(xué)樓已于2007年9月啟用。它的74間教室可同時容納6700人上課。新教學(xué)樓的使用進一步改善了教學(xué)條件，大大緩解了北大教室資源緊缺的壓力，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

北大素來以自由開放聞名，也吸引了社會上不少求學(xué)者到北大自習(xí)，進一步加劇了座位的緊張。為此，北大已開始對進入教學(xué)樓人員抽查學(xué)生證件，以減少擠占北大教學(xué)資源的社會人員。