御手洗聽罷，面露得意之色。

“不過，我不能完全接受你的看法。除了恐龍，還有將兩具男女裸體切斷后再拼接起來(lái)，然后通過咒文復(fù)活的情節(jié)，簡(jiǎn)直匪夷所思，恐怕連你也不相信吧。這多半是幻想或妄想。”

“那么，教授，你看文章最后部分的描寫，他幻想在夕陽(yáng)下，自己躺在一塊浮于海面的木板上，隨著水波蕩漾，又是怎么回事？”

“啊，這個(gè)嘛……嗯……”

“根據(jù)我的記憶，在幻想中再幻想的精神分裂癥病例是極其罕見的?！?/p>

“確實(shí)不多見，但并非沒有?！?/p>

“但是在這個(gè)案例中，陶太能明確區(qū)分幻想與之前的行為。這在妄想癥患者中是極特殊的例子?！?/p>

“嗯，或許可以這么說(shuō)吧……”

“作為特殊案例，應(yīng)該與教授以前研究過的特殊案例有所不同吧？”

“這個(gè)嘛……”

“其實(shí)，這不是供教授研究的材料，而是屬于我的研究領(lǐng)域的文章?！?/p>

教授無(wú)言以對(duì)。

“那么今天的討論暫時(shí)到此為止吧。其實(shí)，我有許多問題還沒搞清楚。我對(duì)這位名叫旭屋架十郎的藝人竟一無(wú)所知。事件發(fā)生在九年前，這位電影明星還在世嗎？或是已經(jīng)死亡？現(xiàn)在住在何處？再有，三崎陶太這名青年現(xiàn)在又怎么樣了？他還住在稻村崎的公寓大樓里嗎？當(dāng)然，更想搞清楚的是：一九八三年五月二十六日那一天，旭屋架十郎在北海道的拍攝現(xiàn)場(chǎng)嗎？還是已經(jīng)飛回鐮倉(cāng)到兒子的屋里殺死加鳥？再說(shuō)，加鳥是怎樣一個(gè)人？文章所說(shuō)的都是事實(shí)嗎？如果被我不幸言中，旭屋架十郎在九年前的那一天殺死了兩個(gè)人的話，那么在現(xiàn)實(shí)生活中又是如何處理的呢？對(duì)以上這些問題，我也一無(wú)所知。所以，我想明天先對(duì)這些問題做一番調(diào)查，多少能查到一些眉目吧。后天我有事會(huì)去東京，中午我們?cè)跂|大學(xué)生食堂碰面，你看如何？”

“沒有問題。不過我還想提一個(gè)問題，可以嗎？”

“什么問題？”

“如果實(shí)際情形正如你所說(shuō)，那么旭屋和香織這兩個(gè)人為什么要?dú)⒓峪B呢？”

“關(guān)于這個(gè)問題，我可以試著回答，但此時(shí)只能算是一種揣測(cè)，還不到推理的階段。記得我前面提過，加鳥進(jìn)門看到香織跌坐在地板上，俯身伸手想拉香織起身，但香織呼喝道：‘別碰我！真討厭！’我想這句話蘊(yùn)藏了很大的玄機(jī)。

“教授，久別重逢，你給我們看了非常有趣的資料，真是感激不盡！目前我正在寫一篇英文論文，非得馬上趕出來(lái)不可，所以不能向你多討教了。我的朋友石岡君尚未全部看過這篇文章，如果方便的話，這本小冊(cè)子是否暫時(shí)借我一用，待我把文章影印下來(lái)，后天再歸還，可以嗎？”

“啊，沒問題?！?/p>

“今天的談話真是相當(dāng)有意思，非常感謝！”

“哪里，我也收獲不小。那么我先告辭，打擾了。”

教授起身，與御手洗握手告別。室外繼續(xù)傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲。

屋里只剩我們兩人了。御手洗問我知不知道旭屋架十郎這位演員，我說(shuō)知道，但已有很長(zhǎng)時(shí)間沒有聽到他的消息了，不過倒沒看到他已去世的新聞報(bào)道，也未曾聽說(shuō)近期會(huì)有他的電影上映。至于他有一個(gè)海豹肢畸形的兒子，則是第一次聽到。

“今晚和明天我必須趕論文，所以你明天清早一個(gè)人去縣警局和鐮倉(cāng)走一趟，調(diào)查旭屋架十郎和他兒子的消息。此外還要查一查九年前北海道拍攝現(xiàn)場(chǎng)的事。”

我的臉?biāo)⒌匾幌虑嗔?，萬(wàn)萬(wàn)沒想到御手洗會(huì)讓我一個(gè)人去調(diào)查這么復(fù)雜且年代久遠(yuǎn)的事件！

“明天一整天我都在家，你若打聽到什么消息，就打電話告訴我，我或許會(huì)給你必要的指示。不用說(shuō)，文章中提到陶太所住的那座位于稻村崎的公寓大樓要仔細(xì)調(diào)查，看看他是否還住在里頭。估計(jì)已經(jīng)搬走了。”