宋爾瑞離開(kāi)座位，準(zhǔn)備執(zhí)行高山行的指示。她的父親與高山行是至交，她和姚遠(yuǎn)結(jié)婚他還是證婚人，姚遠(yuǎn)犧牲后高山行給了她不少父輩才有的關(guān)心，于公于私，她都應(yīng)該是高山行的鐵桿兒支持者。在她舉步出門(mén)時(shí)，那個(gè)不識(shí)時(shí)務(wù)的金銳又開(kāi)始了發(fā)言。

“我了解了一下案情，學(xué)生為啥打架，就是因?yàn)閭z混小子誣陷丘大任是賊，撕了他的錄取通知書(shū)，這才路見(jiàn)不平，拔刀相助的，打架固然有錯(cuò)，可為的是警院的尊嚴(yán)和榮譽(yù)……”

“金銳，你的意思這叫見(jiàn)義勇為，還要隆重表彰不成？這是誰(shuí)家的理論，又是你的金氏定律嗎？”高山行覺(jué)得金銳又犯了老毛病，在刑警隊(duì)時(shí)他就鋒芒畢露，喜歡標(biāo)新立異，高山行因此沒(méi)少敲打他，真可謂江山易改，秉性難移。當(dāng)初他之所以同意接受金銳，一方面是鐵局長(zhǎng)的一力舉薦，更重要的是學(xué)校正在用人之際，要靠金銳這樣的業(yè)務(wù)尖子去沖闖?？稍诠亲永铮呱叫袑?duì)素來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)大學(xué)門(mén)的業(yè)務(wù)教官們有一種固有的看法，認(rèn)為他們雖有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但極不系統(tǒng)；雖不乏才智，但畢竟是草莽。從發(fā)展眼光來(lái)看，遠(yuǎn)不及孟玉修這樣的學(xué)院派具有內(nèi)在潛質(zhì)。特別是最近，他一力將劉毅副廳長(zhǎng)的外甥女介紹給他，不想這家伙和亞玲見(jiàn)了一面之后，竟宣稱(chēng)只交朋友不談婚嫁，還胡謅什么：老婆是形式上和你簽互利合同的那個(gè)人，而愛(ài)人則是精神上的摯友，是不能輕易簽?zāi)莻€(gè)合同的人。有人私底下評(píng)論說(shuō)，這金銳是賊心不死，還暗戀著宋爾瑞。而且鬧得自己進(jìn)退不是，特沒(méi)面子。這些在高山行看來(lái)，都屬于金銳待人處事極不成熟的表現(xiàn)。

“高院長(zhǎng)，你一直強(qiáng)調(diào)我們學(xué)校的定位問(wèn)題，你說(shuō)過(guò)：咱警院是干什么的，是一座高溫高壓的冶煉爐，誰(shuí)也不是天生的警察，只要是塊好坯子，不管它是扁的圓的，不管它含有什么雜質(zhì)，扔進(jìn)去就會(huì)化成水，出來(lái)就是一塊合金鋼。我覺(jué)得這幾個(gè)學(xué)生是有棱角的好坯子，我真擔(dān)心警院要是凈招些個(gè)溫良恭儉讓的小綿羊，能培養(yǎng)出響當(dāng)當(dāng)、硬邦邦的警察來(lái)嗎？”

金銳這一招兒還真靈，借了高山行的話(huà)來(lái)為自己的觀點(diǎn)辯解，可這回沒(méi)等高山行說(shuō)什么，孟玉修副教務(wù)長(zhǎng)卻接過(guò)了話(huà)頭。

“老金，現(xiàn)在可不是投爐煉鋼的問(wèn)題，而是能不能進(jìn)爐的問(wèn)題，這六個(gè)學(xué)生并沒(méi)有報(bào)到注冊(cè)，還是尚未跟學(xué)校發(fā)生任何關(guān)系的校外生員，他們能不能來(lái)，我們想不想要，完全由校方做主，這是《警院守則》上注明的，誰(shuí)也不能壞了這個(gè)規(guī)矩吧?！?/p>

孟玉修近來(lái)特別提防金銳，前不久省廳來(lái)校考察教務(wù)長(zhǎng)后備人選，金銳的測(cè)評(píng)票數(shù)明顯走高。最近，這家伙又主動(dòng)請(qǐng)纓要把四中隊(duì)變成教改實(shí)驗(yàn)班，一副警院改革舍我其誰(shuí)的架勢(shì)，他需要敲打一下對(duì)方咄咄逼人的架式。

“我不贊成這個(gè)觀點(diǎn)?！苯痄J一力辯說(shuō)，他生怕高山行此時(shí)拍了板，“這些學(xué)生政審面試是過(guò)了粗籮過(guò)細(xì)籮，全是百里挑一的素質(zhì)。高校長(zhǎng)、周主任你們可以當(dāng)面看一看，那可是個(gè)個(gè)有模有樣，太招人喜歡了，現(xiàn)在班級(jí)的花名冊(cè)都編好了，招生審批表上有校長(zhǎng)的大印蓋著，說(shuō)他們是校外生員，到時(shí)候?qū)W生家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子告狀，那就等著媒體爆炒新聞吧?！?/p>

金銳的這番話(huà)倒引起了孟玉修的另一層懷疑：因?yàn)榻痄J今年負(fù)責(zé)好幾個(gè)地區(qū)的招生，六個(gè)人當(dāng)中想必有他的關(guān)系，不然他不會(huì)這么拼了命地庇護(hù)這批學(xué)生。他還要發(fā)難，卻見(jiàn)周赤波接過(guò)了話(huà)頭。大概是看到兩個(gè)人爭(zhēng)論不休，作為教務(wù)長(zhǎng)，他不能不說(shuō)話(huà)了。