一段話說下來，馮子青感覺腦子里有一股活水淌過。流經(jīng)之處，表面的石礫泥塊被慢慢移開，露出一個個新洞天。就在幾分鐘前，他還認為成績是爸爸想要的，是與他進行交換的資本?，F(xiàn)在他意識到，成績再好卻不與爸爸交心，父子間就永遠有一層玻璃幕墻。

“馮子青同學剛才說得很好。”馮子青娓娓道來，竟然說到了馬玉的心坎上，女教師的心情也逐漸舒暢，“班會是大家自由討論的平臺，有什么觀點都可以講。”不過，馬玉心里也有個疑問，自己教書二十年，孩子也已經(jīng)十五歲。這些感覺怎么只能在內(nèi)心存著，卻說不出來呢？

第二天，馮子青成為英語課代表。馬玉的理由倒是簡單：“只有玉衡，人手不夠?！?/p>

趙玉衡自然不會把這事告訴褚光，不然馮子青多沒面子，忙岔開話題：“褚光，打羽毛球吧?！庇窈夥职嗲昂婉夜獯蜻^兩次，這孩子球技還不錯。

“不打了，我還要寫英語改錯本，你們玩吧?！闭l說褚光小，多自制力呀！

看著褚光一顛一顛地跑走，馮子青不禁笑笑：“這孩子真有意思?！?/p>

“挺好的一小孩。”玉衡從旁補充，“以前我們宿舍值日，最認真的就是這孩子?！?/p>

“小孩聽話，這種孩子在朗清最幸福。讓做什么就做，不惹事，老師也喜歡?！瘪T子青有些感慨，“看來我也應該早上幾年學?！?/p>

玉衡聽著馮子青有趣的言論，只能無語。